最后一课111
初二 记叙文 352字 22人浏览 Jodyss33

《最后一课》教学设计

相山区实验中学 张玲 教学目标

1、积累语言,理解文章内容。

2、学习本文通过人物的语言、行动、心理活动,表现人物思想感情的写法。

3、培养学生的爱国主义情感。

教学重点:

1、学习本文通过人物的语言、行动、心理活动,表现人物思想感情的写法。

2、培养学生的爱国主义情感。

教学难点:

学习本文通过人物的语言、行动、心理活动,表现人物思想感情的写法。

教法:1、合作探究。

2、品读法。

教学课时:一课时。

教学过程

一、导入新课。

二、初读课文,了解内容。

小测试。

三、再读课文,体会情感。

1 找出人物思想情感变化的句、段:

(1)找出韩麦尔先生思想情感变化的句、段。

(2)找出小弗朗士思想情感变化的句、段。

2、品析人物思想感情。

四、拓展延伸,爱国教育。

五、总结课文,作业布置。

板书设计:

最后一课

都 德