平凡与伟大作文
初一 议论文 1149字 2631人浏览 fujun55fujun

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

人皆可以为尧舜。(《孟子》)

完成伟大事业的人,起初并不伟大。(爱默生)

保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。(舒婷)

要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

一、审题立意

1. 对本次“材料作文”的基本认识

提供给考生的材料,总是多义的。单义的材料,十分罕见。这就给“阅读材料”“根据要求作文”的“材料作文”,提供了“角度自选”“立意自定”的多种可行性。

由于任何语言材料的存在,都有语境义和聚焦性,故考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。

二、对材料的基本理解

第一句话:人皆可以为尧舜。

意为每个人都可以成为尧舜那样伟大的人,普通人有成为伟人的可能性。

第二句话:完成伟大事业的人,起初并不伟大。

爱默生的名言意为完成伟大事业的人起初也是平常人、普通人,暗指他们通过特定的努力完成了伟大的事业。

第三句话:保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。

舒婷的名言意为以平凡的心态追求伟大,取得伟大的成就。

三则材料均指向“平凡(普通、平常)”与“伟大(不平凡)”的关系,且暗含“平凡(普通、平常)”可成为“伟大(不平凡)”之意,有着积极的人生意蕴。

三. 主要立意角度:

①谈平凡的人需要追求伟大、为何要追求伟大、如何才能实现伟大;

②谈平凡中孕育伟大,伟大从平凡开始,伟大事业由平凡人创造;

③谈心态需平凡但追求应伟大;

④谈平凡的人未必能伟大,但不可无伟大之志……总之,行文要扣住平凡与伟大的关系,立意须有积极意义。 若偏离“平凡(普通、平常)”、“伟大(不平凡)”这些核心词,无视 “平凡(普通、平常)”与“伟大(不平凡)”的关系,谈“人生的价值”、“生命的本质”“奋斗”“梦想”等则视为偏题。

1. 判分原则

本次作文阅卷,坚持从试卷实际情况出发,实事求是;坚持一以贯之的公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意的能力,要从切题、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定文体要求。

2. 判分等级

一类52~60 ;二类45~51; 三类36~44 ;四类26~35 ;五类25分以下。

3. 几点说明

①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。

②文体模糊不明,最高不超过41分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为五类卷。

③特别提醒,不能只从立意上简单评分。一方面,同一角度中的立意表达有高下之分;另一方面,即使同一立意,也要看文章写得如何。