2015年江西省上半小学教师资格《综合素质》作文解析考试试卷
五年级 记叙文 4821字 519人浏览 sdgdsg1245

2015年江西省上半小学教师资格《综合素质》作文解析考

试试卷

本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题,每小题2分,60分。)

1、学前教育的性质受到____的强烈制约。

A :生产力

B :经济制度

C :社会政治制度

D :文化传统

2、在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是。 A :个人本位论

B :社会本位论

C :教育无目的论

D :国家利益论

3、一位老师走上讲台,发现讲台桌上放着一张字条,上面用仿宋字工工整整地写着:“老师,你以为当老师的就可以压服学生吗? 你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁怕你呢? ”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。对上述行为,最不恰当的处理方式是()

A :不动声色地正常进行教学活动

B :私下与该学生进行交流沟通

C :在课堂上对该学生进行谴责

D :以幽默的方式化解尴尬

4、学生班集体形成的基础是__

A .具有共同的生活准则

B .具有一定的组织结构

C .具有良好的班级氛围

D .具有明确的共同目标

5、对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为。

A :泛化恐怖症

B :单纯恐怖症

C :广场恐怖症

D :社交恐怖症

6、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是____

A :讨论法

B :复述法

C :故事法

D :提问法

7、就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是__。

A .信度

B .效度

C .区分度

D .难度

8、下列选项中属于问题解决的是()

A :无目的的幻想

B :穿衣等自动化的操作

C :比较

D :发明创造

9、最早提出成败归因理论的心理学家是__

A .班杜拉

B .斯金纳

C .布鲁纳

D .维纳

10、班集体内教育和教学活动的核心是__。

A .班主任

B .班委会

C .共青团

D .少先队

11、《义务教育法》的立法宗旨是发展()

A :专业教育

B :基础教育

C :中等教育

D :职业教育

12、课时教学计划、单元教学计划等属于__。

A .以策略为中心的教学设计

B .以媒体为中心的教学设计

C .以课堂为中心的教学设计

D .以系统为中心的教学设计

13、. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生。”的教育家是__

A .列宁

B .加里宁

C .. 苏霍姆林斯基

D .. 陶行知

14、1980年,我国颁布了__

A .《中华人民共和国学位条例》

B .《中华人民共和国教育法》

C .《中华人民共和国义务教育法》

D .《中华人民共和国高等教育法》

15、教师因幼儿捣乱,将幼儿关在校车内,任其哭闹,侵犯了幼儿的() A :隐私权

B :名誉权

C :受教育权

D :人身自由权

16、做笔记是一种常用的__

A .复述策略

B .组织策略

C .精细加工策略

D .元认知策略

17、我国未成年人保护法规定,____应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。

A :全社会

B :学校

C :家庭

D :教师

18、罗森塔尔用实验证明,教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是()。

A .教师的工作态度

B .教师的期待

C .教师的个性特征

D .教师的知识经验

19、从学习动机内容的性质来划分,学习动机可分为()

A :外来动机和内在动机

B :正确的动机和错误的动机

C :直接动机和短近动机

D :间接动机和长远动机

20、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了5分钟,这种促进知识保持的方法属于。

A :深度加工

B :运用记忆术

C :适当过度学习

D :机械识记

21、构建学习化社会的理想主要体现的是()

A .前制度化教育

B .制度化教育

C .非制度化教育

D .正规教育

22、把解决问题的所有可能的方式都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为() A :算法式

B :推理式

C :启发式

D :演绎式

23、精通所教学科的基本知识和基本技能属于教师的。

A :知识素养

B :人格素养

C :能力素养

D :职业素养

E :重视个别差异

24、人格的自我调控系统以____为核心。

A :潜意识

B :自我评价

C :自我体验

D :自我意识

25、以下哪一项不符合讲授法的基本要求____

A :科学性、系统性、思想性

B :注意启发

C :讲究语言艺术

D :启发谈话

26、目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()。

A .活动课程

B .综合课程

C .学科课程

D .融合课程

27、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是____

A :感知动作

B :表象

C :判断

D :概念

28、根据《义务教育法》规定,国家实行义务教育制度。

A :九年

B :十年

C :十一年

D :十二年

29、人本位儿童观认为()儿童是家族繁衍的工具儿童是父母的私有财产儿童是国家的财富儿童享有生存权、发展权、教育权

A :儿童是家族繁衍的工具

B :儿童是父母的私有财产

C :儿童是国家的财富

D :儿童享有生存权、发展权、教育权

30、”教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。

A :培根

B :夸美纽斯

C :康德

D :赫尔巴特

二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分,本大题共30小

题,每小题2分,共60分。)

1、教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是__的认识。

A .实用主义教育学

B .制度教育学

C .实验教育学

D .马克思主义教育学

2、属于传统教学手段的有()

A :夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书

B :裴斯泰洛齐的“算术箱”

C :幻灯机、电影、录音机

D :福禄培尔的“恩物”

E :粉笔、黑板、模型、标本

3、在教学活动中,教师起什么作用? 叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是()

A :教师要讲究教学方法

B :教师应讲授学习的过程

C :教师应把学习的方法教给学生

D :教师教学主要不是把现成的知识教给学生

4、班集体建设中最关键的因素是()

A :班主任

B :目标和规范

C :学生人数

D :班干部

5、心理学家研究认为,个体品德的核心成分是()

A :道德认识

B :道德情感

C :道德意志

D :道德行为

6、一般认为,l818年的《弗兰肯斯坦》是科幻小说的开山之作,作者是____ A :凡尔纳

B :威尔斯

C :阿西莫夫

D :玛丽.雪莱

7、”蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”。这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响____

A :环境

B :遗传

C :成熟

D :个体实践活动

8、历史上在曹操和袁绍之间展开的以少胜多的著名战役是()

A :官渡之战

B :长勺之战

C :长平之战

D :城濮之战

9、联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是__。

A .无歧视原则

B .提早自立原则

C .尊重儿童观点与意见原则

D .尊重儿童尊严原则

E .儿童利益最佳原则

10、在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动,这些课外活动属于。

A :群众性活动

B :小组活动

C :个别活动

D :科技活动

11、学习策略可以从以下几个方面进行描述? ()

A :学习策略是学习方法或技能

B :学习策略是学习的调节和控制技能

C :学习策略是内隐的学习规则系统

D :学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体。

E :学习策略是元认知

12、一个小女孩看到“夏景”说“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗。”这个小女孩的想像是____

A :经验性想像

B :情境性想像

C :愿望性想像

D :拟人化想像

13、下列关于Word2003表格操作的叙述中,不正确的是()

A :可以将表格中两个单元格或多个单元格合并为一个单元格

B :可以将两个表格合并为一个单元格

C :不能将一个表格拆分成多个表格

D :可以给表格加上实线边框

14、个性具有如下特征()。

A. 先天性与后天性

B. 共同性与差异性

C.. 稳定性与可变性

D. 独立性和统一性

E. 客观性和能动性

15、实用主义教育学的代表人物是__

A .乌里

B .梅伊曼

C .瓦斯凯

D .杜威

16、基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是__。

A .读、写、算

B .读、写、画

C .读、画、算

D .写、画、算

17、学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()

A :“教育为生活做准备”

B :“学校即社会”

C :“从做中学”

D :“教育即生活”

18、用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有__。

A .课程功能

B .课程内容

C .课程实施

D .课程管理

E .课程核心

19、一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的____

A :选择功能

B :鉴别功能

C :动力功能

D :陶冶功能

20、下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()

A :为人师表具有鲜明的示范性

B :为人师表具有突出的严谨性

C :为人师表具有较弱的激励性

D :为人师表缺乏可操作性

20、下列有关教师为人师表的特征表述正确的是()

A :为人师表具有鲜明的示范性

B :为人师表具有突出的严谨性

C :为人师表具有较弱的激励性

D :为人师表缺乏可操作性

21、下列大型水利枢纽中,最早修建于长江干流中的是。

A :三门峡工程

B :三峡工程

C :刘家峡工程

D :葛洲坝工程

22、学校的精神或观念文化是校园文化的核心.可以分解为__。

A .理想成分

B .认知成分

C .情感成分

D .价值成分

23、问题解决的“试误说”是由____提出的。

A :直观导入

B :经验导入

C :事例导入

D :悬念导人

24、自编测验的常见错误是__。

A .教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标

B .教师对测验准备不够充分

C .测验太简单,题量小

D .教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E .教师对测验的项目分类比例不一致

25、个人本位的儿童观认为。

A :儿童是国家繁衍的工具

B :儿童是父母的私有财产

C :儿童是国家的财富

D :儿童享有生存权、发展权和教育权

26、”功能固着”是由心理学家__提出来的。

A .邓克尔

B .陆钦斯

C .托兰斯

D .西蒙

27、我国近代小学开端于()

A :1878年

B :1887年

C :1897年

D :1898年

28、孩子认为“男孩穿裙子也很好”,这里反映的儿童性别角色发展的特点是__。

A .知道自己性别,并初步掌握性别角色知识

B .自我中心地认识性别角色

C .刻板地认识性别角色

D .无法判断,因为这是每一阶段都可能出现的问题

29、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是____ A :场依存型

B :场独立型

C :冲动型

D :沉思型

30、下列各项表述,不能表现幼儿语音意识的产生。

A :对自己和别人的发音感兴趣.并意识到自己发音弱

B :能比较稳定性地、正确地叫爸爸

C :评价他人的发音.追求自己发音准确

D :意识到同音字有不同意义