我是一个这样的老师
六年级 说明文 506字 1635人浏览 等等1536

我是一个老师,教六年级的科学课。第一节课上,我问他们:“谁知道一种叫做凯蒂旺普斯的动物?”同学们都面面相觑,就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。

“噢,没人知道。”我笑了笑。(哈,他们当然不知道了,因为有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的,这种动物总来就没有过。)“那是一种夜行兽,在冰川时期就灭绝了。”说着,我从讲桌里拿出一件动物的头骨,(当然,这只是马的一个头骨。)向他们描述起这种动物的特征。讲完,我把头骨交给前排同学,让他们观察一下。他们还挺有兴趣地着看,记笔记,有的同学还画了图。

第二天,我对上次讲的内容进行了测验,他们都答好了卷子交给了我。但是,当试卷发下来的时候,他们一个个都气得不成样子了。“很简单。”我把事情的真相都告诉了大家。他们都非常生气,教室里响起了一片不满的议论声。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

我摆摆手,让大家平静下来:“难道你们自己没有想过吗?既然是‘绝迹’了,我们顶多能发现他的化石。而我却向你们描述起它的夜间视力、皮毛的颜色,以及许多具体特征,还给它起了个可笑的名字,你们竟一点也没有起疑心。

逐渐的,他们好像懂得了,书本写的,老师说的,并不是一贯正确的。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义。”