一张作文
初二 记叙文 4字 18人浏览 maodouprincess

一张作文

我心中的初中生活

初中’对与我来说”并不茫茫。我现在读小学五年级, 再过一年; 我就是六年级" 六年级的作业很多“到初中就更不用说了,据我的阿姨介绍“在初中的时侯‘作业最少在九`十点钟做完。但又要复习/就要到十点半以上了“作业多的时十二点半都还在做、现在, 我做作业时间最多也是在七点左右罢了,可再过二年、时间不算很多、但作业时间却有好大一段差距: 当才是做作业时间的差距“还有学习课程方面的距离。在课程上; 我们现在语文, 数学:科学”英语重点抓紧了/可以后是地理等等样样都要重点考试; 复习下一课”中午都在埋头做作业”复习, 背诵/作业多' 眼睛就被一点一点地忽视掉了,作业增多' 班上的同学戴眼睛的同学也一点一点地增多" 这是多么可怕‘谁都不希望自已的鼻子架上又多上一个家伙”

初中会使人睡不着觉、吃不好饭" 整天必须在思考和烦恼之中进行,这是个在学习中并不舒服的阶段/也是很辛苦的一个阶段“

朋友

。这些年:一个人、风也过, 雨也走‘; 在风风雨雨中, 朋友在身旁:父母在身边/当然是最幸福的" 可是朋友也是难找呀,

现在、我换了一个学校? 班级里熟悉的不多‘知心的更没有“妈妈总是叫我多交些朋友? 可是。我试着和大家一起接解; 结果并不理想’我的同桌唐菁秀, 我认识, 妈妈叫我和她交朋友”我开始跟她也还好‘可时间一长/我发现和她相处,没有真正所为朋友感情" 真正的朋友我交过/我和朋友之间相互信任。互相支持? 互相谈知心; 和她行影不离,总想着对方’我一直把她当朋友‘她没有那样做,可我做到了。妈妈一定要我交上几个朋友? 说”交了朋友、以后有什么困难可以互相帮助’长大了一定要有朋友:我知道妈妈对我好:为我着想、可这也不能勉强‘所以我自从到这个学校后’就没有一个知心的朋友?

有的人会说。' 朋友难免会有些不足的地方; 不可能十全十美;' 可朋友之间的互相帮助都没有做到:也有人会说" ‘或许朋友知道你要和他(她)交朋友之间不需要去坦白地说/

现在我没有朋友; 我一直要这个寻找朋友的漫长的道路走下去' 以后。我相信我一定有许多的知心的朋友”

家长会之前------

今天“星期四的晚上“妈妈去学校里开家长会,我呢、做完作业后' 坐在座位上看着图书馆里借来的书" 里面的故事特别精彩、很吸引人‘如果是往常, 我看得简直就那画里的现场' 反正几乎忘去了一切? 只想着书中的画面/可是’今天" 我却特别反常“连我自己也觉得自己今天似乎不正常/这么精彩的故事; 却一点也吸引不了我”今天、学校里开家长会/茅老师会说些什么事呢?说我好呢“还是说我差------满脑子的疑问所以自然会令我连一本好书都看不进去“虽然说我这上半学期以来没做什么坏事; 为班级加分“平平淡淡一个、平的如水面; 淡的如白开水‘这次期中考试、我考的不算很好, 不知因为什么' 在这个学校里我总有些不习惯,或许是因为换学校的缘故吧、

我在家里心神不定, 做什么事都马马虎虎。心思很不集中糊思乱想" 妈妈走时' 我很注意看她的的神色’她没有一丝表情‘神情自若,我又开始想像:妈妈回来时的的表情会是怎样的?妈妈开完家长会后回来欣喜若狂“高兴不已; 见到我时’很惊讶地望着我/噢" 别太骄傲”或许回来时垂头丧气。对我完全失去了信心。很失望的样子’见到我时只瞟了一眼" 理也不理我------这回来后的样子让我难以想像:我马上给自已安慰”没关系" 我成绩不算好“但也不算很差:

哎!!让我在这屋子里默默地等待妈妈回来后是怎样对我的吧?

爱心--读〈雪莲。冰山上的勇敢之花〉有感

我在看〈雪莲‘冰山上的勇敢之花〉当我读到队里惟一的中国人在生命受到威胁的情况下,想到的不是自已' 第一个想到的却是救助曰本队员的时侯/我的眼泪不知不觉地流下来,一次又一次地感动着我们,

虽然:我们一直都认识这种精神? 但有时侯也不会去做到的; 在学校里时。同学之间" 互相帮借东西:学校里组织爱心捐款活动时我们积极捐款, 生活中“在大街:乘车时:我们看见老人站着。急忙起身把位置让给老人“爱心无处不在”

那些贫困山区的小伙伴们' 没有钱读书' 大家有时都盼望学校组织捐款活动、让我们一起捐出钱。捐出爱心‘为了捐钱”让贫困山区的小伙伴和我们一样快乐起来; 有些家里穷的也照样捐出钱”

有时候‘看到老奶奶”老爷爷坚难地站着" 东摇西摆/却没有人让座/当清醒,认识到自己的行为不好时? 很惭愧,看到有人摔跤不去扶’

人是否有爱心这宝贵的可贵的精神, 往往体现某些小事当中" 认识这种精神:却不知道如何表现这种精神“学不会这种精神" 也是最可惜的"

我和爸爸比童年

每个人都有自己的童年/童年和美丽的春天一样美好幸福; 并非家庭富裕" 生活幸福就是好:玩的痛快:自由做主也不是不可以、

我和爸爸生活进行比较一下‘就会有很大的距离’先说我吧" 我现在学校里读书:教室宽敞明亮、学校离家也是再近不过了----过一条马路便到家了。在对面的小区里住。家里每天早晨/奶奶第一个起床' 把早饭放在桌上" 正好我和爸爸妈妈都刷好牙洗好脸’一起坐着吃饭“吃完饭各自分散’爸爸和妈妈都去上班, 奶奶在家里做些家务活“我去上学? 放学奶奶在楼下看我回来。回家做好作业, 正好吃饭,吃完饭又洗澡”洗澡好睡‘一天一天都是这样过毫无意义没有一点新鲜。

而爸爸的童年可不像我; 这么不自在/家里虽然没有我现在富裕。但他很潇洒自在’一点也不拘束无忧无虑、并且很幸福, 因为房子小挤进挤出“大家一起多幸福,我们现在都一个人一个房间好是好? 但毕竟少一点接触" 少一点沟通“我们每天得做许多作业" 我不知道多是好是坏,因为作业多可以增长知识, 作业少可以玩’但在自然也可以得到知识’我想或许自然中得到知识会变得更深刻些" 爸爸那时几何没有作业; 回家就痛快地玩‘

大人总说现在的孩子富气好’可是自在的玩、自由的做主‘轻松,现在越来越远离我们了?