身边的感动七
初一 记叙文 1907字 127人浏览 三只小熊001

爱,因为在心中

当电话打过来让我带高一班主任的时候,我的内心是既兴奋又忐忑的。作为一名青年教师,内心以及表象的稚嫩着实让我有些许不自信,但一想到自己被信任,被认可,就下定决心一定当好这个班主任。一路走来,感受颇多,平凡中的小感动,小感动中的真感情,愿与大家分享。 众所周知,高一的学生管理是需要下狠功夫的。刚接手(2)班的时候,我不安了好几天。班级管理从哪着手,怎么有效管理,怎样处理师生关系等等问题一下子涌了上来。因此,我写下计划:首先,迅速认识学生;其次,选好班委;最后,做好监督与协调。在学生毛遂自荐之后,我很快选定了预备班长4名,实习期一月,放手让他们带着全班学生制定班规班纪,最终由我审核完善。同时,我还主动向经验丰富的瞿保民主任、李耀东主任和张志洋老师学习,最终只用了一周我就稳定了班级,并在接下来的第一个月被评为“先进班集体”。这个小奖励给了我很大的信心,也让我们这个大家庭迅速地凝聚在一起。

虽然,这群孩子常常会让我们“哀其不幸,怒其不争”,但他们也是值得我们引导和培养的。听闻县里课改,一接手班主任工作,我就带着孩子们开始了风风火火的课改之路,我们分小组,起组名,然后布置小组海报,立下小组口号与纪律。很快,课堂上大家讨论的热火朝天,思维的火花在教室里飞扬,班里学习气氛活跃,孩子们乐观积极,受到了各科任课老师的喜爱,纷纷称赞不已。 我清楚地记得他们给予我的第一次感动。那天下午不知怎地嗓子突然哑了,晚自习一进班说话,学生立马就问:“老师你嗓子怎么哑了?”我笑了笑说:“没事,可能感冒了,喝点水就好了。”这时候,李嘉欣跑了过来,“老师,我肚子疼,下去一趟。”我点了点头,开始在教室里转着,督促他们复习白天的功课。很快她就回来了,笑着递给我两盒药(九九感冒颗粒和西瓜霜)。原来她去给我买药了,我当时就惊住了,我的孩子这么爱我,我竟然才知道。晚自习放学后,又有孩子送来金嗓子,嘱咐我一定要多休息,多喝水。那一刻我甚至觉得自己才是孩子,他们已然长大。单纯的心灵,纯真的笑容,是世上最美的语言,爱就这样简单地被孩子们诠释着!

作为年轻的新班主任,我最大的优势就是年龄。我们在一起,沟通很畅快,孩子们的大小事都可以向我敞开心扉,我也是时时刻刻想着我的孩子们。记得刚开学不久,班里一个瘦小的女孩子李启萌胃病犯了,跟我说着说着就哭了,我简单询问了情况后,就带着她去了人民医院。医生给她开了些药,并嘱咐我们忌辣忌凉。考虑到她中午胃疼没有吃饭,小米粥养胃,我就给她熬了些小米粥,嘱咐她生病也得好好吃饭,按时吃药。怕她想家,我又给她妈妈打了电话,告诉她不用担心。做完这一切才觉得心安,很快她的病就好起来了。

当然,他们也有犯错的时候。期中考试时,学校三令五申,严禁作弊。我也在班里动之以情,晓之以理。可谁想到才一天考试下来,就抓到(2)班两人作弊,其中一人还是班干。晚自习第一节我的确有些生气,在班里发了点脾气,说了些狠话,还让两位作弊者请家长。孩子们一个个低下头不敢看我,也不敢说话,我看效果达到了,就离开教室。接下来没想到的事情发生了,晚自习一放学,短信就一条条地溜过来了:“老师,我们错了,请您原谅我们,不能再生气了。”“姐,我真的错了,辜负了你的期望。”“老师,我们保证再也没人作弊了。”看到这些,真心觉得我的孩子们这么可爱,他们很在乎我的感受,不忍心惹我生气,他们只是一时脑子发热。我就给他们回了句:“我根本没生气,再发我就去寝室收手机了。”万万没想到的是,第二天一进班,孩子们齐刷刷地站了起来,向我深深地鞠躬,还说道:“老师,对不起,您辛苦了。”顿时,我的泪花灿烂了起来,转身平复了情绪之后,赶紧让大家坐下,告诉他们我真的没有生气,我相信他们,也真的喜欢他们。直到考试结束都没人作弊,并且我们也取得了不错的成绩。

鲁迅曾说过:“教育植根于爱。”当你全身心投入时,爱无处不在。我爱我的孩子们,正如他们爱我一样。校园里,他们一个个亲切的问候;节日里,他们一条条祝福的信息;学校活动中,他们认真卖力的身影等等,都让我为之动容。一年来,我一直用心做一个关心爱护学生的老师,给予爱,传播爱。真希望任凭岁月流逝,我们都不会遗忘在一起的时光,看着合影里孩子们天真烂漫的笑容,我便觉得自己也一直年轻。我时常会在孩子们开班会以及课外活动时抓拍他们的照片———认真的表情,搞笑的样子,或是偷懒的睡姿,甚至是杂乱或整洁的寝室,时不时翻看并保留下来,把他们镌刻成我们的财富,在开心快乐时一起嬉闹,

在悲观失落时给我们力量,让孩子们在成长的道路上积极进取,找到自己,走出真未来;让我在平凡的教学路上昂首阔步,找到自信,走出不平凡。