写作指导:形式新颖
初一 议论文 5798字 648人浏览 lambon7

1 写作形式一

日记连缀式

日记是一种常见的应用文。把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来,就是日记。近年来,一些考生尝试着用几篇日记组成一篇文章,这也是形式的创新。

就其中的单篇日记而言,必须遵循日记的格式。即:第一行空两格写日记的时间和天气情况。下面另一起行,空两格,开始写正文。必须运用第一人称写法,“我”不仅是日记的作者,也是日记里的主人翁;必须抒发真情实感。

就连缀成文的多篇日记而言,材料涉及的时空跨度可以不受限制,每则日记的表达人和表达方式可以不必一致。但要注意内容的关联性:

一般是在第一日记里设上疑问、制造矛盾,随后逐步释疑和平息冲突。

要善于将若干典型细节点缀在日记中,以增添文章的生动性。同时,各则日记的篇幅最好大体相当,以保持文章形式的匀称美。

【范文】

陀螺的日记

(日记第一页)我是一只陀螺,在此之前我只是建筑工地上的一块木头。我一直用日记记录着我的生活。虽然我只是工地废墟上的一块小木头,但我认为我是块上好的木头,我总认为我有好的前途去追求,风吹雨打,我始终坚持着这个信念。

2006年9月1日 星期一 天气:晴

今天是个晴朗的日子,是个我期盼已久的日子。我终于被一个手艺精湛的的陀螺匠挑中了。我欢呼地跳到陀螺匠的手上,我知道我将要成为一个曲线美得让人着迷、能够飞速旋转的陀螺。我体会到了“有志者,事竟成”的愉悦。

2008年9月1日 星期五 天气:阴

今天对我来说是一个重要的日子。陀螺匠终于开始雕琢我了。他小心地下了第一刀,我感到了从未有过的疼痛,我抽紧了身子。陀螺匠念叨着:“第一刀,是很痛的,慢慢习惯就好了。”我曾试图挣脱陀螺匠的手,可我希望成为陀螺啊!于是,第二刀,第三刀……我渐渐地在陀螺匠手中顺从了。陀螺匠的确很成功。

2011年6月20日 星期日 天气:晴

我已经渐渐要成形了,现在我的身上已经看得出一个好陀螺的优美曲线了。陀螺匠端详着我,小心翼翼地磨去我身上的最后一个棱角,然后再细细地雕上花纹,安上钢轴——终于,我已不再是一个木头了,我已成为一个让陀螺匠满意的、让自己得意的不错的陀螺。在鞭子的鞭策下,我飞快地转起来了,转得好,转得快,我体会到了美梦成真的感觉是那么令人兴奋。我深信以后的生活会更加美好。

我是陀螺,我在不停地旋转,飞快地旋转着……

虽然我脚下的钢珠,已经被磨得发烫了,但是我也在旋转中看到了美丽的风景,听到了美妙的歌声……

漫漫人生路,充满着坎坷。从失望中走出来的是希望,从泪水中走出来的是欢笑,信念永远支持着我。

写作形式二

镜头组合式

镜头组合式就是将生活气息浓郁,情节明朗生动,意义典型突出的代表性画面连缀拉出 的一种表现形式。目的使读者如临其境地感受其中的深刻蕴意。

比如下面的例文,从古到今,用三个事例组篇,将青春与为国家奉献相结合。再如在作

2 文《老师到来》中,作者聚焦成“静的是口”、“忙的是手”、“乱的是心”三个典型画面,并把这三个画面作为具有揭示性的镜头,说明老师和学生之间的“对立关系”,引导读者应该如何去思考、再分析、来解决这个具有普遍性的素质教育问题,同时也说明了学生渴望宽松的教育环境。其形式独特,见解独到,内涵丰富,寓意深远。

请你尝试用镜头组合的方式写写初中的生活,注意统一主题(先确立一个主题),注意合适的开头与点题性的结尾。

【范文】

(以“感受青春”为话题的作文)

青春的足迹

岁月像一条河流,从古到今,流走了多少青春的足迹;岁月像一把雕刻刀,从古到今,又刻下了多少青春的足迹。――题记

镜头一

夜凉如水,你独自坐在铜镜前,痴痴望着镜中青春美貌的自己。明天的宫中再也没有这样的一张面孔,明天的你就要远嫁异国他乡,嫁给从未见过面的丈夫。想到这里,你眼中的泪滴了下来,溅到了铜镜上。你拿起琵琶,来到门前的竹林,轻风吹拂,你弹起了那首你最喜爱的曲子,那首思乡恋家的曲子。

如云的长发在风中飞舞,月光的轻辉洒向竹林,你的思绪被拉到了三天前,在那富丽堂皇的殿堂上,当皇上问起谁愿嫁给长城外的匈奴首领时,你,王昭君,当着文武百官,决定出嫁,一个掷地有声的“我”改变了你的一生的走向。

谁都知道你心中的苦楚,可是,你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。

镜头二

黑乎乎的囚牢里,老鼠和蟑螂在地上乱窜。你独自坐在囚牢的角落,望着牢顶,陷入沉思。八个月前,你与康有为、梁启超一起宣传维新变法,那时的你,对祖国的未来充满了信心,一心救国救民的你,不畏惧慈禧的权力。

可是,在前天,慈禧却下令搜捕维新派,废除了变法。一切的努力都化为灰烬,可你死不甘心,不愿逃走。你决意要为变法流血。

最终,你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里传来脚步声,你知道,这是押送官来了。今天是你处斩的日子,你拖着沉重的脚链走出了牢房,脚链与地板的摩擦声久久回荡在囚牢里。 囚车上,你看着街上的百姓,感到心痛,你从心底鄙视那些愚蠢的统治者,你仰天长笑,嘴里念着:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”何等的英雄豪气!

谭嗣同,你的青春的足迹化着屠刀上四溅的鲜血,染红东方的天空。

镜头三

人声鼎沸的体育馆内,你正在篮球场上大显身手。高高的篮球架,光滑的地板,跳动的篮球是你今生的最爱。

你被称为“东方巨人”,你从中国的CBA 打进了美国的NBA 。你在异国他乡传承着一脉龙的意志。你用高超的球技冲破重重阻拦,你把那手中的篮球投向了篮框,那篮球划过一道优美的弧线,“哐”地一声砸进篮框。让全世界对你另眼相看。

我们知道你了,“东方小巨人”――姚明。你把自己青春的足迹踏遍NBA 的赛场。

尾声:也许我们永远也无法找完所有的青春足迹,但在我们的心目中早已印上一个个辉煌的青春足迹。

写作形式三

复合小标题式

复合小标题,是小标题的一种。因为普通小标题形式现在同学们用得很多,缺乏了新鲜

3 感,这就需要同学们改变一下形式,来抓住读者的眼球。好的标题如同是一双传情妙目,顾盼生辉。同学们要舍得花时间多斟酌,拟出别具一格的好标题。有人说“题好文一半”,同学们来试试复合标题的形式。

【范文】

初三记忆

时光飞逝,转眼就到了初三。初三生活是十分艰苦,但我们这群少男少女却能够在如此紧张的生活下自得其乐。

教室·梁山·好汉较真

“请静一静,安静!听说我们的老班〈我们的班主任〉以前是一个乒乓球的高手。”小老鼠飞一般地冲进教室并且大声宣布。他可是我们班获取信息的来源,一有什么新的消息他总是第一个知道,并且以他最快的方式告诉大家。接着我们班的吹牛皮大王便发言了:“她要是高手,那我不成了高手中的高手了。我倒想见识见识她有多„高‟,保证让我给打趴下了。”听听,多牛!接下来出场的是我们的调皮大王,他大笑说:“要是她是高手,那我就可以和我们的巨星——姚明一比高下了,要是我赢了,那我不是比姚明更出名了吗?”在场的同学个个都捧腹大笑,有几个连肚子都笑痛了。

餐厅·大观园·同学逗乐

随着一声熟悉的铃声,吃午饭的时间到了。从早到晚一直都“病泱泱”的同学们在这时个个都变得生龙活虎了。不知是哪个嘴快的同学喊了一句“哎,又是青菜萝卜,叫人怎么吃呀?”这时全体都骚动起来,有人便大喊起来“同志们,静一静,请听我说几句。我们每天都吃这菜,连初一的小学生的营养都跟不上,更何况我们初三学生呢?我们都快要中考了也不让我们吃好一点,要是学校这届的升学率不高可别怪我们哦!”有几个“肥猪”也插嘴说:“这对我们这些肥的人来说可是件好事,因为我们平时就想方设法的想减肥,但一直都没有收获,这下可好了,每天吃蔬菜我们都减了好几斤了呢!”同学们听完后都觉得十分好笑,有几位同学则把刚咽下的饭都给吐出来了。

寝室·聊斋·影星八卦

忙完了一天的功课,终于可以休息一下了,于是明星研讨大会便开幕了。“对了,你们最近有没听说周杰伦曾经和蔡依林谈过恋爱,并且他们俩这次为了宣传自己的新专集竟然碰到一块了,媒体们可不会放过这大好时机,纷纷追问他们俩。”睡在下铺的小林先开起了头。邻床的小张接着说:“我怎么没听说,可我听说刘亦菲最近又演了一部新戏〈〈天龙八部〉〉,是和黄晓明一起演的,一定很好看,我可不能错过。”“哎,真服了你了,她演的戏又不好看还那么着迷,真无聊!我可要睡了,明天还要考试呢!”“是呀!早点睡吧!”

初三,你既让我欢喜又让我忧,不知是该把你忘却还是该把你铭记在心。但我还是要感谢你,因为是你陪我度过了这最艰难的时刻!

【范文】

学会付出

接受还是付出,就如哈姆雷特的生还是死一样是一个困扰人的问题。我们且不作任何评述。看如下三段:

一、亡国·复国

春秋的历史是龙的叱咤。这个时代豪杰辈出,成王败寇的定律一次次被验证。我所要提到的就是为人所熟知的勾践。他是一个亡国之君,为了复国,他卧薪尝胆,他付出了太多才有了三千越甲涌进姑苏的一天。身为一个君王,他付出了高贵,身为一个人,他付出了尊严。相形之下吴王夫差就只知坐享江山,高床软枕美人在怀,终于沦为阶下之囚。昔日的亡国之

君上演了一出王者崛起的传奇。

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成败就在得失之间,懂得付出才能成为最后的胜利者。

二、瀑布·礁石

小桥流水,雅致至极,但总觉得缺少一种气势。瀑布则不一样,万千水珠如九天银河飞泻直下,让人心怀钦慕。看似柔弱的水却蕴含了如此骇人的力量。为了体验在空中飞扬的瞬间,为了成就那堪称惨烈决然的壮美,水珠付出了生命,甚至不惜粉身碎骨。再看那海边的

礁石,浪打千回,却只知接受,最终被挫伤了锐气,磨平了棱角,还浸透苦涩。

有时付出便能造就短暂但绚烂的一次成功,而接受却最终会被岁月掩盖锋芒。

三、人生·赌注

人之初,性本善。但在物欲横流的今日,你却不得不承认有些人的人性在蜕变。只知索取,不知回报成了他们的人生信条。其实人生便是一场赌局,你想赢便要下注。只有付出,你才会有赢的机会,或许你会因此血本无归,但做一个旁观者,只想不劳而获,那么你没有

开始赌便已输得一穷二白。

学会付出,你才能笑到最后,你才能锋芒毕露,你才能拥有机会。赠人玫瑰,手有余香。当你付出时,人生便已准备好了相应的回报。

写作形式四:实验报告式

【范文】

最美丽的表情

林琳

探究对象:微笑,冷漠与愤怒

探究目标:通过一系列实实在在的反应,寻找最美丽的表情,指导生活。

实验一:取白色坚硬固体“冷漠”少许。用吸取足量“挫折”与“美丽”溶液的滴管分别滴加,振荡。滴入“挫折”的试管中出现不融物,产生大量气泡,混浊不堪,而滴入“美丽”无明显变化。

探究原因:冷漠,好似一张面具,隔开了人与人的面容,隔阂了人与人的心灵,冰若冷霜的一张脸,纵使有着万丈热情的内心也会拒人以千里之外。面孔冰冻,心也不会温暖。这才有了女童惨死街头,18个路人无人援手;这才有了种种世态炎凉,怅然长叹„„一切美丽在冷漠的背景下,一文不值,形单影只。

探究二:取两粒灼热的“愤怒”置于试管,滴加“挫折”。液体剧烈沸腾,再加入粉色的“美丽”,周围温度明显降低。

原因:愤怒,源自那一份不满,对生活,对工作,对环境,对家人„„愤世嫉俗,动不动大动肝火,一点小小的挫折就会点燃着晾晒已久的干柴上那熊熊大火,摧毁周围一切。而“美丽”在“愤怒”眼中却是理所应当,正因如此,这种人得不到想要的来浇灭怒火,便会更加狂躁。

探究三:将“挫折”加入“微笑”溶液中,挫折迅速溶解,放出百合花的清香,溶液变为阳光的金黄色,灿烂夺目。再将“美丽”加入,其固体外壳褪去,显出星空般璨烂的光芒。液体好像变成了一个大三棱镜,折射出五彩缤纷的光芒。

原因分析:微笑,不仅仅是一种表情,更是一种心态,面对困难,它是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信洋溢;面对愁苦,它是悠然见南山的淡然与自如,还是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的从容与无畏„„

微笑,带给他人温暖,带给自己满足。一份美丽,在微笑者心中,放大千倍万倍,一份挫折,只会激励自己向更高处攀登。

喜悦的时候,心生微笑;成功的时候,收获微笑;失意的时候,坦然微笑;悲伤的时候,保留微笑„„生活因微笑而美丽,美丽的生活让微笑更加灿烂!

实验总结:微笑,是最美丽的表情!

写作形式之五:聊天记录式

5 在他眼里,我就是个悲剧

高二的时候在MSN 上认识了个法国人,叫DenisTiquet ,和我年龄差不多大,一直到现在还经常聊。回顾过去的n 年,我们的聊天记实是这样的。

高二至高三

D :Hi ,你在干嘛?我最近在跑步,我特别喜好长跑。这个暑假我们家要去伦敦,我到威斯敏斯特教堂拍个照片寄给你好不好?

我:嗯,好。我在准备月考、期中考、期末考、高考呢。

D :这么多!

大一

D :Hi ,你的大学生活怎么样?我今天血汗来潮把专业改成了中文,还学了一个词——恭喜发财。

我:嗯,好。我在准备期末考试,还有BEC 呢。

D :Business English Certificate(商务英语证书)?我们没这个……

大二

D :发给你我现在的女朋友的照片,上次参加马拉松比赛时我们一块照的,我们上周还去看了网球公开赛。

我:嗯,好。我在准备BEC 呢,还要参加一个英语竞赛。

D :我知道那个BEC ,又是它!

大三

D :我不想念书了,我找了一份工作,类似于保安,比如在游行活动中维持秩序。 我:嗯,好。我在准备考研呢,我想继续深造,拿到硕士学位。

D :噢。

大四

D :这是我新女朋友的照片,她是个越南女生,我们上次去参加一个舞会,她还穿了小礼服。

我:嗯,好。我考上研究生了,此刻准备考CFA 呢。你知道它吗?特许金融分析师。 D :噢?

研一

D :真不敢相信我们都认识那么久了!我真想去北京玩啊,前一阵我刚去了北欧的一些国家。对了,给你看我的小车的照片,是自己买的哦。但是中国那么远,我需要提早攒钱。 我:嗯,好。我考过CFA1级啦,正在考2级,同时还要实习,平时还要上课呢。 D :保重,亲爱的。

研二

D :我要参加法国的一个跑步比赛,一个非常大的比赛,所以我练出了肌肉!看我的背部肌肉!

我:嗯,好。我在找工作,好多的考试,有笔试、面试……我还要在11月考GMAT ,你知道,我必须通过一个的大众认可的证书来证明我的英语程度,准备未来留学。

D :你还想继续念书?

现在

D :我知道你又在准备考试吧。

我:是,还记得CFA 吗?

就在1个小时前,在D 回复我之前,我突然觉得,我看似饱满的青春,在他眼里,就是个悲剧!