绿色作文
初二 记叙文 4字 340人浏览 iris20122012

因为执著,才有蝴蝶破茧而出的绚丽;

因为执著,才有松柏扎根石缝的坚定;

因为执著,才有大海孕育生命的希望。

——题记

孕育生命的希望

“宝宝,要红色的气球,还是要黄色的气球?自己挑,妈妈给你买。”一个小女孩举起小手,指着气球堆里的一只气球说:“绿色的,妈妈,我要绿色的气球。”“好的,我们要这只气球。”小女孩的妈妈从卖气球的手中接过那只绿色的气球。

在回家的路上,太阳的余晖) 撒在这对母女俩与那只绿色的气球上。“告诉妈妈,宝宝为什么喜欢绿色的气球呢?”“因为绿色的是独一无二的,其他的全是灰色的,一点也不漂亮。”妈妈吃惊地望着正在玩气球的宝宝,抱起她向医院跑去。

检查结果出来后,宝宝的妈妈哭了。因为宝宝得的是先天性色盲,宝宝的世界将永远只有绿色。可宝宝的妈妈却执著地为她四处求医。

扎根石缝的坚定

宝宝自从知道自己是色盲后,变得自闭起来,可她却意外地爱上了色彩的世界——绘画。 由于宝宝的眼里只有绿色,所以宝宝只喜欢用绿色描绘她眼中特独的世界。

“上官宝宝,你这画的是什么呀!?老师让你用五颜六色的颜料画这个五彩缤纷的大自然,可你呢,只会用绿色。这地是绿色,树是绿色,这水还是绿色,竟然连天空也是绿色,你怎么搞的?”美术课上,宝宝的美术老师当着全班同学的面批评宝宝。

宝宝伤心地低下了头。这时不知是谁喊了一声,“她是色盲,只能看见绿色,她是色盲!”在同学们的吃惊中,宝宝逃出了课堂。

正来给宝宝送药的妈妈恰好看到了刚才发生的一切。妈妈扔下手中的药,向宝宝追去。妈妈拉住了她的手,把宝宝拥入怀抱中,让她有个地方可以哭泣。

“宝宝,是妈妈对不起你。”

“不,妈妈,这不能怪你。”

“孩子,要不,我们转校吧,不学绘画了。”

“妈妈,可是我要画画,我要画,我离不开我的画板,我的画笔,我的绿色的颜料„„”不久,宝宝被转到了另一所美术学校。宝宝的妈妈为了不让

她因为自己是色盲而遭人嘲笑,所以替她报了西学素描班。宝宝的基础好,学起素描很快,经常受到老师的表扬,可是,她并不感到快乐。这些表扬根本无法与用画笔描绘绿色世界相比。于是,她决定和妈妈提出转到西学色彩班去。

周日,来给宝宝送药的妈妈听到宝宝的决定,生怕别人再次伤害她,开始并不同意。后来,宝宝哭着求妈妈说:“妈妈,我真的不能没有绿色,我的世界只剩下绿色了,可你却让我选择灰色的素描,夺走了我生命中唯一的颜色。我想,音乐界有贝多芬,我即使成不了绘画界的贝多芬,我也要成为自己的神话。”妈妈最后还是同意了。

当妈妈看见宝宝挥动绿色的画笔,露出了开心的笑容时,她放弃了为宝宝求医的执著。 破茧而出的绚丽

十年之后,在上海的艺术馆,第一次展出只有绿色的个人绘画展——“上官宝宝绿色世界”个人绘画展。

一大群人围在获得世界绘画最高奖项的《命运》前,听一个人对这幅画的讲评。

“我不懂绘画,可我理解这幅画的含义,和画这幅《命运》时作者的心情。对于一个眼中只有绿色的色盲画家来讲,用她忠爱的绿色阐述生命的意义,是多么的不容易„„”讲着讲着,她留下了眼泪。这个讲评者是上官宝宝的妈妈,而这幅《命运》则是当年被美术老师一口否

定的那幅作品,上面有绿色的天空,绿色的小溪,绿色的树木,绿色的大地。

因为执著,上官宝宝才能用绿色证明自己存在的意义;因为执著,她的妈妈默默地支持着上官宝宝,为女儿撑起一片绝色的天空。

——后记

【满分揭秘】

这篇文章的构思很有特点。作者以绿色作为中心意象,以此寄寓“孕育生命的希望”、“扎根石缝的坚定”、“孕育生命的希望”,并统率文章的三个小标题,标题、题记、小标题合而为一,严谨而巧妙。同时,这里的绿色又有了象征意义:象征着生命、希望、执著等,值得读者咀嚼。内容上,作者以绿色为外在线索,以执著为内在线索,演绎了一首生命赞歌。而结尾出现的作品《

命运》又深化了这种主旨,有一定的震撼力。