话童年作文指导 - 副本
初二 散文 2788字 105人浏览 金德漫斯一部0

话“童年”

童年生活是天真烂漫,充满趣味的。童年的记忆是美好、甜蜜的。童年是三味书屋摇头晃脑的读书,童年是百草园中数不尽的乐趣,童年是一个人精神的家园和灵魂的栖息地。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆,亲爱同学们,你的童年也一定充满了童真童趣,有很多值得回味的地方吧?请以“童年”为话题,自拟题目,写一篇不少600字的作文。

【写作指导】

要想出新,写出优秀的作文,必须要有创新。全新的内容再加上全新的形式,会让读者心头一振,耳目一新。

标题新

“花香蝶自来,题好一半文”,拟一个好的标题,将是文章成功的一半。题目拟得如何,从作文的角度来讲,不仅本身能引起人们的阅读欲望,而且直接关系到作文的质量,所以自由拟题不能等闲视之,必须在“新”字上多动些脑筋,多下些功夫。尽量不使用话题作为作文的题目。至少在话题前后加上前缀或者是后缀,缩小话题范围,便于写作或切入正题。 也可采用对偶、双关、比喻等修辞的文采,也可以采用数字、诗句、悬念等拟题。标题是文章的眼睛 。满分作文要力求在标题中显现文字功底,让标题出彩。吸引阅卷老师的注意,不仅要有诗意,而且有悬念、有诗意。

开头精

好的文章应该有个好的开头,既展示了作者的才情,又激发了读者的兴趣,还可以自然点明主旨、领起下文。如,江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗?》,开头写道:江南细雨夜,手捧一壶香茶,听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集,品古今文人墨客,各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗?小作者细腻的描写,渲染了一种悠然、宁静的氛围,既展示了文采,又自然点题,更唤起读者对雨夜的品读,这一美好生活时刻的体验,产生阅读的情趣,可谓精彩!

开头无论是用排比修辞法引出下文,还是开篇设问引出话题,无论是引用典故深化文章,还是直接切入,干净利落,都是为了整体效果更好,都是为了一个目标一定要有好的开头。

构思妙

我们学生在选材构思时,要关注时代的发展变化,要在旧的题材上注入时代的元素,精神是可以一脉相传的,但表现的形式与内容一定会随着社会的发展而发生变化,只有捕捉到这些变化,才会令我们的构思脱俗。

下面是几个精彩构思,希望能帮你开启思索的大门。

童年趣事 可结合个人经历,讲述童年中的童言童语及有趣故事。

可贵的童年 用回忆反思的形式,站在今天的成熟线上反思当年的成长的过程。

童年的四部曲 结合自己的生活成长经历,来谈童年的自己在以后的成长道路中的酸甜苦辣。

形式多

文章形式的新颖与否决定文章的吸引力。近年来中考中涌现出很多为人们所喜爱的形式,如日记体、小小说、剧本、书信体、寓言、童话、故事新编、留言条、采访体、病历等,有的还采用小标题和加题记、后记的形式。这些形式突破了纯粹记叙文的单调模式,不拘泥于原来呆板的样式,有了很大的自由发挥空间。这样才能写出好的文章。

情感真

唐代大诗人白居易说过:“感人心者,莫先乎情。”的确,文章不是无情物,唯有真情可动人。只有充满真情实感,文章才会获得生命。尤其是发生在自己的童年写童年,其不可以不提到回忆,就开始让自己的思绪尽情的驰骋一如打开闸门的洪水,一发不可收拾,生命中发生的故事肯定不是一点点,可作文材料没有更好只有最好,,而每片的字数有是有规定的,这就决定了你必须好中选优,学会正确提起记忆中的素材. 有眼前的东西,引出你头脑中与之相连的,给你留下感受最鲜明的内存,用生动灵活的语言,表达出自己的真情实感。

写出真实,写出真情,以情动人。写自己熟悉的内容,写出自己真实的感情。 俗话说得好,“文章不是无情物”。如果你的文章能感染读者,震撼读者的心灵,你的文章就成功了,曲折的情节,精妙的描写,生动的语言,真挚的情感让这份童年的回忆变得熠熠生辉,你一定也有这类动人的记忆,那何不用一双慧眼,从身边那些物件中选择一件件印象深刻的出来,可以是一个苹果,可以是一段树杈,也可以是一个面包,一只铅笔,让他引导你进入记忆长河中某个闪亮的片段呢?

【佳作展示】

金色童年

山东省五莲县高泽初中 臧金枝

“童年,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”

------------------题记

童年是彩色的,四季是多情的,我记忆中的童年时代也是七彩的、充满欢乐的。在这段美丽的时光中,有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里,成为终身最宝贵的梦境。童年就像一本书,故事情节丰富多彩,把当年的喜怒哀乐记载;童年就像一台录音机,录下我们的新生,把当年的笑声,泪水记录;童年就像一台摄影机,拍摄下我们的生活,让当年的一点一滴重现眼前。

童言

回忆起那段最美的记忆中的话语,就似看一本笑话集,令人哭笑不得。那天,我和妈妈行走在街道上,看到了几只大公鸡,而我却大吃一惊,好奇心驱使着我禁不住向母亲询问起:“这是什么东西? ”母亲耐心的回答道;“鸡”!我喜欢的跑过去想要捉住它,它看见我,张开双翅,怒目相峙,我再一次询问道;“它在干什么”? 母亲讲到:“你看它双翅撑开,它在飞!”我似乎恍然大悟一般叫道;“奥! 这就是传闻中的飞机呀!”母亲和周边的人都哭笑不得。现在回想起真是妙趣横生呀!

童言,依然回荡在耳畔。

童趣

童时的我们没有很多玩具,漂亮的衣服,但我们却有十分快乐的童年。那时,我经常与小伙伴们开动脑筋,奇思妙想,就地取材,创造出一个个巧妙绝伦的玩具。在游戏中,大大培养了动手能力;大大开发了智力。一块普通的泥巴,却能在我们一双双巧手中不费吹灰之力变成一个个充满童意的工艺品。一张张在成人眼中微不足道的白纸,我们就能描绘出最美的景物。一只只小动物,却在我们眼中成为了庞然大物,是我们玩耍的“伙伴”

童年的乐趣,永远铭记在心。

童心

童年珍藏着我们一生的财富,它就如同一个百宝箱,而开启它的钥匙就是那美好的童心。小时候,在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢?星期六回到家,等待我的是枯燥的作业,更何谈玩耍了,我真想时光倒流,回到那灿烂的岁月里啊!当我知道这是不可能的。现在,每当我看见幼儿园的那些“小天使”,不知怎的,心中就会猛地一颤。

有位作家说得好:拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐地面对人生。

童心的纯洁,永远历历在目。

童年的我是那么幼稚,童年的我是那么有趣,童年的我是那么富有童心。童年的我闹出了一次次笑话,童年的我做出了一件件傻事,但童年的我还是快乐的。

让我们珍惜这美好的童年吧,让童年的岁月成为人生中那一段最美好、最无暇的回忆······

【教师简评】构思精巧,语言优美,是这篇文章的主要特点。文章开篇巧妙地运用排比点评主题,结尾以美好的祝愿照应文题,主体部分按照章节写法,分为三节,写了自己童年生活中的三个画面。描写生动细腻,语言清新活泼。整篇文章如梦如幻,在优美的意境中,让我们感受到了小作者童年生活的童言无忌、天真浪漫、愉悦快乐。