好听的声音1 - 副本
初一 记叙文 1063字 41人浏览 末日开放啦

好听的声音

活动目标:

1、 能辨别常见的动物叫声音,会适当模仿

2、 体验探索的乐趣,尝试简单的操作活动。

3、 乐于表达自己的经验和感受。

活动准备:

教具:纸箱一个,里面装有各种用小的透明袋子装好的材料(米,吸管剪成小段,瓜子,黄豆)

学具:事先在桌子摆好:人手一个空瓶子,每组各种材料放在小碗里

活动过程:

一 听声音,猜动物,学动作

师:今天有好多的动物宝宝来到了幼儿园,他们要和我们一起玩,你们想不想知道他们是谁呢?

幼:想

师:好,宝宝们竖起小耳朵,听一听他们是谁!

(音效响起)

鸡……

(1) 鸡:师:宝宝,这是谁呀? 幼:鸡

师:哦,这是大公鸡呀,来,宝宝,我们一起学一学大公鸡。

幼:学习表演

师:表扬,我们宝宝学的真像。

(2) 羊……

师:还会有谁呢?

之后同上

(3) 狗……同上

(4) 鸭子……同上

小结:原来有这么多的小动物来到了幼儿园,动物宝宝的声音真好听!

二、出示矿泉水瓶,探索发声音

(1)老师今天还带来了一个瓶子宝宝来和我们宝宝玩,宝宝的眼睛睁睁大,看看这是谁! 幼:瓶子!

师:瓶子宝宝也想发出好听的声音(老师随手摇瓶子)

做惊讶状:咦?有没有声音呀?(没有)

(2)瓶子宝宝好伤心呀,我们宝宝快来帮帮他,有什么办法可以让瓶子宝宝发出声音。

(3)请想出方法的幼儿上来展示(要留有时间让宝宝想)

(老师及时表扬幼儿,亲一亲,抱一抱)

三、借助物体使瓶子发出声音

1、老师这里有一个神秘的大箱子,里面藏着许多宝贝,他们也可以让瓶子宝宝发出声音

2、老师示范摸一摸

咦?这是什么呀?(豆子)

黄豆宝宝怎么让瓶子发出声音呢?(留有时间给幼儿思考)

3老师边听边做幼儿所说方法,尽量引导幼儿想到要把黄豆放进瓶子里面。

哦!我明白你们说的意思了,你们是说,要把黄豆从瓶子的小嘴巴里放进去,是不是啊?好,那我们来试一试,看看瓶子宝宝能不能发出声音。

老师边操作边说:拧过小盖子,把黄豆一粒一粒的放进去。

4、 摇一摇……有没有声音啦?(有)。现在瓶子宝宝也能发出好听的声音了,我们来和瓶

子宝宝一起唱歌吧……音乐响起!

5、 引导幼儿操作

(1) 瓶子宝宝的声音真好听,你们想不想有一个会唱歌的瓶子宝宝呀?

(2) 老师这里还有许多宝贝,谁想来摸一摸?(请幼儿上台摸),并说出是什么(认识材

料)

(3) 想一想这些宝贝会发出什么样的声音呢?

好,现在请宝宝轻轻的走到桌子边上,每人拿一个空瓶,把你们最喜欢的宝贝放到矿泉水瓶里面。听一听会发出什么样的声音

(4) 幼儿操作,老师来回巡查

(5) 请幼儿做回来,拿着瓶子说一说里面放了什么

(6) 啊,瓶子的声音真好听,我们一起拿着瓶子唱歌。