调皮的球球
四年级 记叙文 626字 119人浏览 windsword0

调皮的球球

我这才想起球球来。刘悦涵

星期天下午,爸爸妈妈在午休。

“想耍赖啊! ”我气得用脚轻轻踢它。哎!它理都不理我,连眼皮都不眨一下。

妈妈的床下没有,院子里也没有,客厅的沙发下也没有。它怎么样了呢?还在那里吗?要是让爸爸看见了,可不得了。哈哈,这个小调皮,你说它可爱不?

我喜欢这只可爱又调皮的狗狗---球球。

我写完作业,闲着没事,坐在客厅里看动画片《猫与老鼠》。动画片演完了。这是什么呀?我小心翼翼地走过去,仔细一看。

我还着急知道猫和老鼠打架呢。哦,是我家的小狗狗——球球呀!它正在用嘴巴咬客厅的门呢. 门终于被它顶开了,它跑进爸爸妈妈的卧室,卧在地板上不起来。通过心理描写,表达了作者对球球的喜爱之情。

我赶快跑到客厅,继续目不转睛地看我的《猫与老鼠》。忽然看见妈妈被窝角上露出了毛茸茸的东西。虽然本文对球球的外貌描写不多,但因为作者抓住了神态描写,使其可爱调皮的样子跃然纸上,使读者如闻其声,似见其形。

哈哈!老鼠真聪明,虽然个子小,可是很勇敢,我真的佩服他。这是什么声音呀?我很奇怪,便跑出来看。随便它

吧,我闪人了。

我的球球,你在哪里啊?我又跑回妈妈卧室里。我走进大卧室,咦! 地板上趴着的球球呢?

闹鬼呀!我心惊肉跳,急得四处寻找。可见,写好作文,渗透作者感情,表达真情实感是关键哦。

原来是球球在妈妈的被窝里,正打呼噜呢。金笔张点评:本文最大特色是心理描写十分逼真。嘿,真有意思!猫让老鼠咬!我正看得津津有味,这时,听到外面有“咯吱”“咯吱”的声音。