六(6)十、十一月作文:童年琐忆
初二 散文 757字 55人浏览 北漂浪子任以品

童年琐忆

实验小学六(6) 胡明迪

童年思想之水潺潺,感情之水恋恋。再一次趟过时间与空间的河,流回到诗一般的童年,把我的心灵浸在无忧无虑之中,脑海里,又闪出童年的身影。

孩子时,最喜欢在晴丽的日子里嬉戏。在洋溢的春光下,在蓝蓝的天空下,捉迷藏,跳皮筋,做着各种各样的游戏,与伙伴共享那份阳光下的快乐。

幼时,曾做过一个关于蜻蜓的梦。梦里,我长上了一对五彩的透明翅膀,化作一只蜻蜓,振翅飞在夏日阳光里。后来我被妈妈叫醒,心里还充满着阵阵欣喜。在我心目中,蜻蜓是最出色的飞行员和舞蹈家,我常不顾夏天烈日的炎炎,站在阳光里捕捉蜻蜓。蜻蜓修长的身,透明的翅。在蔚蓝的天空下显得那么娇小。然而它飞的又那么轻松自如。它时而盘旋,时而低飞……它一忽在你眼前划着各种各样优美的弧线,一忽飞的无影无踪。飞累了,它会停在草丛里休息。于是我轻轻地走去,屏住呼吸,慢慢抬起手,一点一点接近一只漂亮的红蜻蜓,近了,近了,我猛用手一捏,终于捉住了!我如获至宝地把它捧在手里,三步并做两步向家走去。可是可怜的蜻蜓自从到了我家,它不动弹,也不吃东西,趴在窗纱上,就这样没几天,它就死了。我很难过。就在我家门口旁给它作了个坟。

上幼儿园时,老师告诉我们蜻蜓是益虫,是人类的朋友,我们不该捕捉它们。这时我才明白了。

蜻蜓, 我童年的梦,我永远的朋友。

童年是一首诗,是一支歌,是一个美丽的童话。童话里的每个故事,曾给童年的我无尽的乐趣。

【简评】

文章开头用诗一般的语言,描绘出了童年的美好的记忆,精致而有气势,且能引起读者的阅读兴趣。中间部分详细介绍了一件童年“趣事”—捉蜻蜓,特别描写自己喜欢蜻蜓、无意伤害蜻蜓的情感符合孩子的心理,比较真实。捉蜻蜓的经过描写得具体生动。结尾点明自己的无知和这件事的难忘,首尾呼应。全文结构合理,语言生动有趣

指导老师 罗传艳