有关《时间盒子》的作文8篇
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有关《时间盒子》的作文8篇

有关《时间盒子》的作文8篇

三十年之后

洮南市快乐作文班 三小 五年三班 樊政坤

结束了吗?要毕业了吗?再过三十年我还能想起你们吗?这时我为什么还要假装笑容和你们告别呢?

想想过去,从一年级稚嫩的小孩子到现在成熟的小大人,五年过去了,我几乎已经没有那么多幼稚童贞的想法了。过去真是令人发笑,我还能想起和你们在一起摸爬滚打的日子,还记得我和你们一起同甘共苦的日子啊!

记得那天,一个六年级的小混混欺负我们班的女同学,我上前阻止,他却对我说:“你别多管闲事。”作为一名大队干部的我一定要阻止这件事,在我劝阻的时候,小混混们却抓住我的衣领打我,这时我的一个好朋友看到了,他以最快的速度找到我们班的同学,为了正义,我们班的同学有的拿着扫帚,有的拿着棍子,直向那几个小混混奔来,终于吓得小混混们匆忙逃走,我当时心里有种说不出的感觉啊,那感觉来自于心底的那份对正义的支持和对朋友的感动。

我要把这份友谊用钢板刻下,并永远记住我的好朋友,我要把这个钢板放进时间的盒子里,等到三十年后,我一定要把这个盒子打开,那时我一定会很惊讶,更会泪流满面。你也许会很奇怪我为什么会哭,如果你细细品味的话,也会像我一样泪流满面。

教师评语:小作者通过回忆过去朋友之间的情谊来贯穿时间的主题,重点突出,结尾升华主题,衬托出小作者对朋友的情谊的珍惜与爱护,可见小作者具有较深的文字驾驭功底。

你是谁?来自哪里?

洮南快乐作文班 张泽美

在2015年的10月8日那天,妈妈和姥姥有一点事情外出,要到下午才能回来。中午,我只能和姥爷在家了。姥爷是一个非常严厉的人,他看到我的小书柜非常乱,就让我把书柜里的东西拿出来好好整理整理,结果,我拿出来许多没有用的东西,整整一丝袋。

忽然,我看到了一个很不起眼的用纸做的纸盒,这个纸盒很脏,但给我一种久违的亲切

感,于是,我便在心里嘀咕着说:“你是谁?来自哪里?”谁知这个盒子好像在告诉我说:“难道你忘了吗?我是你的好朋友刘凤琪制造出来的,在二年级马上面临暑假的时候,她送给你的呀,并让你在暑假里打开,回到家后你就把我给遗忘了,一直到现在已经三年了。”听了它的话,我似乎觉得是有这么一回事,于是,在下午上学时,我和刘凤琪一起打开了三年蒙上灰尘的盒子,这里面写了我们的暗号,还放了一个友情信物,剩下的还有什么,要保密的。

虽然时间过去了,但是我们的友情却还在,这个小纸盒装得就是我们友谊的象征,现在,我把它放在书柜里最显眼的位置上,经常打扫„„

教师评语:小作者巧妙地将友谊和时间融合在一起,条理清晰,构思独特,语言表达准确,中心明确,立意鲜明。

为“盒”你不理我

洮南快乐作文班 四中 一年十二班 谢坤瑜

从小我们是最好的朋友,上小学时由于不在一个班级,我对你开始陌生,上了初中更是

由于不在一个学校,我们一点对方的消息都没有了。

记得我们刚认识的时候,你送给我一个粉红色的盒子,里面放着一幅美丽的画,我们手拉着手看着星星,脸上都露出快乐的笑容。即使你画得并不是很好,但是你送给我的那份心意,我早已铭记在心了。我把那个盒子放在一个柜子里,并在那柜子上面写了一段话:“品名:‘友谊的盒子’,保质期‘永久’,主人‘你和我’。”我每天放学都跑去打开那个盒子放一个星星。而就在那天盒子不见了,唯有几颗星星歪歪斜斜地“晾”在那里,我呆住了一分钟,五分钟,十分钟„„我好像被时间定在了那里脑子里一片空白。而直到妈妈叫我时我才回过神儿来到处寻找,可是依然没有找到它的踪影。

第二天,我如实地告诉了你,你什么都没说转身离开了。从那以后我们见到对方只是点点头,不像以前那样又打又闹了。

一个盒子,我们的友谊„„

教师评语:小作者能够通过小伙伴之间的一件小事贯穿主题,能够选择生活中具有典型意义的题材,事件代表性较强。事情虽小,但反映出较深刻的涵义。

狼狈逃窜

洮南市快乐作文班 实验小学 五年二班 王炎可

小时候的我有点二,每次看完魔术都忍不住要跟着做一遍。

记得那是一集关于动物的魔术,在那个节目中,魔术师竟然会和动物沟通交流,这也太神奇了吧?看完了节目,我就跑到邻居家的院子里,和他家的小羊沟通起来。我对那只小羊说:“坐下,咩咩。”没想到小羊不仅没坐下,还异常傲慢地瞪了我一眼,这下可把我惹生气了,我就厉声大喝:“坐下!我不信老子还治不了你了,你今天就给老子坐下。”小羊似乎被我的气势压倒了,眼睛不再瞪我了,却趁我不注意,抬脚就踢了我一下,哇!实在是疼!我吓得撒腿就跑,那小羊就随后追了过来,危难关头,幸好邻居家的阿姨从屋子里走了出来,挡住小羊,要不然那天我一定会被那只小羊给踢到天上去的。

但我还是不灰心,开始实行第二计划,去沟通邻居家的大黄,大黄其实是只又大又黄的狗,所以叫大黄。此时的大黄正在太阳底下舒舒服服地晒太阳,我就凑了过去温柔地说:“大黄,坐下,我给你肉吃。”大黄在阳光下瞟了我一眼,没有理我,眼睛却落在了我手里的肉上。我生气地对大黄喊:“大黄,你想不想吃肉?你要想吃肉就痛快给我坐下。”大黄突然就生气了,一下子就窜了起来,冲我旺旺直叫了。我吓得扔下肉转身就跑,幸好妈妈走了过来抱住了我,当她听说我教训大黄的事情,不禁哈哈大笑了„„

教师评语:小作者用童稚的语言向我们娓娓道来生活中有趣的事,大量采用生活中的口语,使文章更显得自然亲切。

演一场戏给自己看

洮南市快乐作文班 四小 四年二班 牟宇航

时间永远都是那样的漫长,好像一天的时间都不知去向,睡完一觉迷迷糊糊的,好像昨天的事情全都忘记了一样。

有人总是说:“人活着有什么意思,一天天除了干活就是干活,早晚都是死,还不如早点死了好。”而我不这样想,人活着每天都有不同的意思。我觉得最有意思的事情,是演戏给自己看,有时我会对着镜子演戏,但更多的时候,我会演一场给自己写信的戏,我还给那场戏起了一个唯美的名字:一封邮给自己的信。

写信,好痛快的写信,每一分,每一秒,我都在不停地写信,有时写在纸上,有时写在心里。我写信从不发给别人,只是发给亲爱的自己。有一次我想到了“外星人”,我想,怎么才能让外星人收到我自己写给自己的信呢?我想到了盒子,我首先把我自己的信放入一个盒子里,再放到土里,这样外星人收东西的时候就能看到我写的信了,说干就干。我把一封信放入一个小盒子里,在小盒子的外面装上一小盒子,写完了,我就把我的信放入我们家的后院,过了几天,我把盒子拿了出来,我发现里面并没有回信,我就很失

落,之后我又写了一封回信,落款写上了外星人,又过了几天,再把盒子打开,就真的发现了那封回信,我实在太开心了,一边笑一边说:外星人,你终于给我来信了,我今天实在太开心了。

人生很漫长,很无聊,但给自己写信这场戏是不是让你觉得很新颖呢?

教师评语:小作者通过给自己写信构思主题,内容新颖,结构合理,构思具有新意,过度自然,称得上是一篇成功之作。

妈妈,饶了我吧

洮南快乐作文班 六年二班 于铭洋

人们都知道,快乐和寂寞是一种鲜明的对比,但是人们都没有注意到,有的人外表快乐的时候,内心却是一种伤心时的无助与孤独。在我的成长过程中就有这样的例子。

在一个夏天的晚上,我和爸爸、妈妈还有小妹一家去四季春饭店吃饭。妹妹感到无聊,就拿出手机玩了起来,正巧,我的同学从门口路过,我看到他,忙向他打招呼,我们一起去门口玩,小妹等我们走了之后继续玩手机。

不一会儿,妈妈出来了,她让同学先回家,把我拉到门口说:“于铭洋,你想没想过,你们走了之后小妹谁来照看?你一点都不陪她玩,以后她还会和你玩吗?你这样,你二姨会对你怎么看„„”妈妈叽里哇啦说了一大堆,可我一句也没听进去,我只不过是装样子点点头并回答:“明白了,我知道了,我会注意的。”

妈妈,饶了我吧!你能不能给我一点自己的时间?我不可以自己快乐地玩耍吗?我一直要被拘束吗?我只不过是想要有自己的时间罢了,哪怕这样的时间只有一天也好啊!

教师评语:小作者通过妈妈让自己照看妹妹的事情提出一个问题,这个问题直奔主题时间,条理清晰,段落分明,层次感强。

时间的盒子

洮南市快乐作文班 七小 五年一 秦玮琪

盒子,家家都有,但我今天写得却是关于“时间”的盒子。

有个叫小时间的精灵被关到一个盒子里,从此这个再普通不过的盒子就变成装有时间的盒子,而小时间被关在这,就像被关在地狱里一样,因此它整天闷闷不乐。

有一天,一个人把这个时间的盒子捡到了,他看到了小时间精灵。小时间看到这个人问:“你是谁呀?你是来救我的人吗?”那个人看到这个精灵便起了贪心,他想让小时间帮他实现几个愿望,便说:“救你可以啊,但你必须实现我三个愿望。”

“好,好!只要你救我出去,我什么都答应你。”那人便把小时间精灵放到地上,把盒子丢掉了。

“我已经把你救出来了,你该实现我的愿望了吧?”那个人理直气壮地说。

“好,那你说你有什么愿望?”小时间精灵问。

那个人便狮子大开口地说:“第一个愿望,让我变成很有钱的人;第二个愿望是让我变成一个帅哥;第三个愿望让我变成无所不能的人。”小时间迟疑并且哀伤地说:“好吧!”

小时间精灵回到了精灵王国后,它的魔法都会消失,唯一不能消失的就是快乐,而那个人并没有要求小时间精灵帮他实现这个快乐的愿望,所以那个人因为贪念也变得一无所有。

教师评语:小作者通过讲述一个童话的故事来延伸主题,内容比较丰富具体,故事情节跌宕起伏,结尾升华主题引人深思。

留不住的时间

洮南市快乐作文班 四小 胡恺烔

人们都说时间如流水,一去不复返。就像这一秒钟过去了就再也找不回来了。

六年级的课本里学过一篇课文,标题是《和时间赛跑》,本文讲述作者和时间赛跑的事。可我却拼命想留住这珍贵的时间,因此我做了一件傻事。

当我意识到时间的珍贵时,我就想把每一秒都放在一个保留时间的盒子里,可是无论如何我都办不到,于是我便把我的小闹钟放到我的盒子里,我希望这样能留住时间。可是小闹钟依然在盒子里嘀嗒、嘀嗒„„于是我想把这个装有闹钟的盒子藏在衣柜里,床下,玩具箱里,可是那嘀嗒的声音就是隐藏不住。

妈妈告诉我说:时间是留不住的,我们只能珍惜它,利用好时间的每一秒,我们就算珍惜时间了。我意味深长地“哦”了一声。

时间留不住,做有意义的事情,时间会慢些走;如果荒废时间,时间就会越来越快从我们眼前略过„„

教师评语:小作者通过对时间的概念的阐述来表达主题,语言凝练,立意顺达。结尾是非常值得我们深思的,将主题升华,于平常之中引起读者的深省。