猜猜他是谁
初一 记叙文 776字 70078人浏览 留贯小学

猜猜他是谁

费城二中七年级三班 王宇

他,一个淘气的男孩,由于“海拔”不高,看上去好像一阵风便能把他吹走似的。他有一对水汪汪的大眼睛,一张大嘴巴,还有一对小耳朵。他是我们班的“精英”,成绩一直很稳定,总在倒数前五名之间跳动。每当老师在台上讲课的时候,他便在下面窃窃私语,说得起劲时眼睛还眨呀眨的,越起劲眨得就越厉害。他很滑稽,总和同学打闹。每次“战争”回来,他都会留下大大小小的痕迹:要么衣服上有蹭的墙灰,要么身上红一块紫一块的。 若是只揭发他的缺点,未免太伤人自尊了吧!他虽然有许多缺点,但也有长处。比如,他擅长打乒乓球,球技可是我们班一流的,几乎每个中午路过乒乓球台,都能看到他。他一打就是一中午,这种持之以恒、锲而不舍的精神值得我们学习呀!还有,他的游戏水平也是一流的,什么游戏都能通关,他在研究游戏攻略这一方面可是煞费苦心啊!周末几乎二十四小时泡在网吧里,废寝忘食、兢兢业业、通宵达旦、坚持不懈,这样形容他也真难为这几个成语了。每周一到校时,他一进教室就说什么QQ 飞车了,穿越火线了,敝人不才,给他“封”了个号————“网吧宅男”。

他还是一位功力深厚的“武林高手”,这方面好像有天生的本领。和他交朋友的人都知道,千万别请他喝汽水,若不然,他法功来个“怒狮吼”,估计没被下掉裤子就万幸了。就凭这一点,他早已威震四班,也在我们班“名留青史”了。想想,敝人真是三生有幸与此人同班了。

好,不能多说了,免得又被“怒狮吼”吓掉裤子了。大家早就猜到他是谁了吧? 教师评语

该生在课堂短短的20分钟内,能用生动形象且很幽默风趣的语言,抓住这个同学的突出特点,并围绕特点加以描绘,将人物的特点凸显出来。文脉条理,层次清晰,内容也较充实,不失为一篇小美文。当然,由于时间限制,本短文可圈可点的地方也不少。望小作者再进一步提高自己驾驭语言的水平。(朱月玲)