谭老师,我对不起你
六年级 记叙文 1131字 177人浏览 虚幻的地平线1

开学来的这两周,我不知是不是还没从轻松愉快的假期中回过神来,总是要计算错误。

就在昨天,谭老师让我们做数学书上的“总复习”。其中一道计算圆的面积的题,我连算了好几遍都没有计算正确。当时,我第二次把本子交到谭老师面前时,本以为那道题应该算对了,可得到的时谭老师打的一把大大“×”。我心想:哎?怎么错了?我拿着本子气愤地走回座位,嘴里长长地吐了一口气,把对自己的气愤吐出去,放松一下心情。然后,我拿出一张空白的草稿纸,又把数学书上数据一个一个抄上去,心想:这次一定要计算正确!我把这些算式仔仔细细地算了一遍后,再抄在本子上。

做完后,我自言自语道:“这回肯定是对的吧。”说完,我起身带着满怀希望的心情向谭老师走去。谭老师看了看,又对我说:“棵棵,你怎么回事呀,你上学期进步还很大的,怎么这学期一来就成这样了啦”我心里突然像被一块大石头撞了一下,怦怦直跳的心脏立马把我的脸冲得火辣辣的。但我马上沉住气,想了想,小声地回答谭老师:“没怎么呀?(这个假期)我没有出去到什么地方去玩呀。”我心里真有些委屈,我假期哪儿都没有去旅游,就是想多花时间复习,结果效果还不好。这时,有些着急的谭老师把本子给我,一句话也没说。不用说,肯定是又算错了。我心想:为什么老算错呢?我没办法,只好又回到座位上继续计算。虽然连续算错了多次,可我还是没有失去信心,我心想:就算下一次算错,也总有一次能正确。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

用不到两分钟的时间,我又算出来了一个新的答案。我本想马上起身给谭老师看,但就在我起身的那刹那间,我开始对答案产生了质疑,又坐下算了一遍。“啊?”我小声道:“怎么这一次答案又不一样?又错了吗?”我十分气愤,又重新算了一遍,答案又不对,再算一遍,又不对,不知算了多少遍,答案都不一样。我真“佩服”我的“神笔”,还能算出这么多不同的答案。我又想:算了,不算了,把以前的式子检查一遍吧。正当我在检查的过程中,谭老师走了过来,耐心地说:“算了这么久,还没算对呀?”接着,他把我的草稿纸拿在手上,看了一会说:“再算一次吧。”我把草稿纸翻了一面,还没有下笔已是一身冷汗。我真担心谭老师还会说点什么,可是,我从开始下笔到计算完毕,谭老师都默默地关注着我,好像在悄悄给我鼓劲。最后谭老师把我的答案念了一遍,点了点头说:“棵棵,这才算对了嘛,以后一定要仔细点呀!”

说到仔细,我还真的不仔细,本来能做的题,却把“9”抄成“6”,或者忘了除以所以,谭老师对我的严格要求以及最后对我说的那句话,是让我懂得以后在做题或者考试时一定不能粗心啊!其实,谭老师以前很多次都提醒过我要仔细,结果我还是没有做好。谭老师很有耐心,我却没有决心去改正这个粗心的坏毛病,谭老师,真对不起你啊!我以后一定不再粗心!