育才小学防汛应急预案
五年级 记叙文 1632字 88人浏览 灰太狼a红太郎1

育才小学防汛应急预案

春夏时期,暴雨较多,为了有效预防和处理洪灾防止可能造成的师生生命及学校财产损失。根据省市、局有关防汛文件要求,特制定如下防汛应急预案。

每位教师必须高度重视防汛抗灾工作,必须牢固树立“安全第一”的思想,时时不忘安全、事事重视安全,落实安全责任,居安思危,警钟长鸣,切实做好学校防汛抗灾工作。保卫处及总务处要对校舍进行一次大检查,发现危漏的要停止使用,对学校周边地质情况进行一次拉网式检查,发现险情的及时报告并做好疏散师生的准备。

一、成立学校防汛抢险领导小组:

组 长:杜桂兰

副组长:王先琴 陈鹏亮

成 员:姜洪刚 申红斌 蒋志斌 李忠红 申慧刚 冯元贵以及所有班主任

学校防汛领导小组下设专门机构:

1、应急指挥小组;

由校级领导组成,杜桂兰校长任组长。其职能主要有:

(1)尽速到达现场,了解和掌握事故现场情况,控制局面,阻止事态发展,并组织研究事故处理的具体策略;

(2)及时向教育行政部门和地方政府汇报情况;

(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作;

(4)密切配合医疗、公安等机构对事故进行处理,认真执行上

级教育行政部门和地方党委政府的有关指示;

(5)负责事故的调查、分析和处理,查找原因追究有关人员责任。

2、医疗救援小组:

组 长:黄喜凤 副组长:曹连英

组 员:音乐组全体教师

主要职责有:

(1)立即组织护送受伤人员去医院救治;

(2)配合医院的救治工作,追踪了解伤情或病情动态,随时与校长保持联系;

(3)接待赶到医院的家长,并说明基本情况,做好安抚工作,防止出现情绪过激情况。

3、现场控制小组:

组 长:陈鹏亮 副组长:姜洪刚 郭宝义

成 员:全体班主任。

主要职能是:

(1)控制现场,维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面;

(2)排查其他受伤人员,组织力量送医院;

(3)接待家长,做好解释说明及思想工作;

(4)由班主任管理好各班学生,不围观,不拥挤,防止学生慌乱、散失,维护学校秩序。

(5)尽早向知情者、见证者调查事故起因,掌握事故的第一手

资料。

4、后勤保障小组:

组 长:冯元贵 副组长:李忠红

成 员:体育组全体教师

主要职能:

(1)尽力做好医疗、现场控制等工作的联络和后勤物质支援工作;

(2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作;

(3)做好上级来人和家长的接待工作,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

5、信息资料小组:

组 长:孙玉萍 副组长:王素艳

成 员:英语组全体教师

主要负责洪灾事件的各种文字、图象信息资料采集,撰写书面报告,整理取证材料,作好相关数据的分类统计、分析工作,及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。

6、抢险救灾组

组 长:蒋志斌 副组长:申慧刚

成 员:郭瑞 杨建华 美术组全体教师

主要负责检查安全隐患,关锁校舍窗户,落实清校任务,抢救师生生命及学校财产。

二、学校防汛、防台抢险工作步骤

(1)密切注意学校校舍安全,定期对校舍安全进行检查,发现安全隐患,立即将师生从有危险的校舍中搬迁出来。

(2)遇洪水侵袭校园,及时启动防洪预案,疏散人员和财产,确保师生安全。

(3)暴雨过后,要及时对校舍进行清扫和消毒处理,预防传染病的流行和蔓延。

(4)在汛期必须坚持24小时值班和报告制度,一旦发现险情和意外情况,要采取果断措施予以处置,防止重大安全事故发生。

三、责任追究

汛期未履行职责而造成财产损失、人员伤亡的个人,要上报有关部门追究相关的渎职责任。

四、报告制度及程序

1、学校发生汛灾引起的灾害后,必须马上向校长报告。重特大事故(学生死亡)发生后,学校应立即报告教育局办公室及公安局110指挥中心。

2、学校必须在12小时内写出事故报告,逐级上报。

3、报告内容:事故发生的时间、地点、伤亡人数,事故简要经过,事故发生原因的初步判断,事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后,学校应及时进行补报。