军神 教案
初一 读后感 3027字 110人浏览 潇洒521你

5、军 神

1、这节课我们学习选读课文第5课——军神,好响亮,好威风的称呼,再读一次。

2、通过预习,我们知道了军神就是——(刘伯承)

3、请同学们用你们的手指在桌子上和老师一起来写这三个字,注意:字要写得工整、端正,尤其是这个“承”字,第一笔是横撇,第二笔是竖钩,是两笔,不要写成一笔了。一起再来读这个名字。

4、刘伯承和你,和我一样都是平凡的人,有血有肉,可沃克医生却称他为——军神,请同学们打开书P ,找到沃克医生称赞刘伯承的话,自己放声读一读。

5、我请你来读一读(抽生读),你们觉得他称赞的味道怎么样(生评、师评);再请生读称赞的话【真会称赞人,来咱们像他一样一起来称赞称赞他。】

6、在沃克医生的心目中,刘伯承是一个——军神,他还是一个——【师板书:男子汉】,他还是一块——【师板书:钢板】

7、同学们,读了沃克医生的称赞,你有什么问题想问吗?

8、看来还有很多同学没思考好,来,咱们再读一次。

9你有什么想问?(生回答)【真会动脑筋;真会思考„„】

10、同学们,要想找到答案,阅读和思考是最好的方法,请同学们拿起书来,自己放声地读一读文章,看看文章中的哪些地方,你能够读出他是一个真正的男子汉,是一块会说话的钢板,堪称军神,并仔细地体会体会。开始,自己读。

11、师巡视。

12、通过刚才的朗读,你从哪些地方,体会到刘伯承是一个真正的男子汉,你读出了他是一个真正的男子汉。

13、你是从手术前和手术中体会到的吧。

14、病人平静地回答,你来回答吧(抽生)【很平静】

15、你再来平静地回答(抽生)【你让我感到更加的平静】

16、同学们,刘伯承是在什么情况下做到平静地回答?(他是在忍受着巨大的痛苦下,平静地回答) 什么样的痛苦?

17、在攻打丰都的一次战斗中,刘伯承身负重伤,右眼被打瞎了,在许多人看来,他是活不了了,可他以惊人的毅力活了下来,坚持下来,并且平静地走进医院。同学们,能读出平静吗?【师起音】

18、右眼被打瞎,居然不要麻醉药进行手术,从这里,我们感觉到他的确是一个——男子汉, 而且还是一个真正的男子汉,一块——会说话的钢板。

19、不用麻醉药,沃克医生是怎样的态度?找一找——愣住

20、“愣住”就是——呆住了

21、刘伯承的这种勇气,让一向清高的沃克医生由最初冷冷的变得一下子愣住了,居然有些口吃,你来试一试这句话该怎么读?【抽生读沃克的话】

22、你能忍受吗?这是怎样的态度?不相信是吧,你再来试一试【读得真好】。来,咱们一起读一读。

23、刚才那个孩子说,他还从手术中体会到刘伯承的坚强,同意的举手,你也读出来的举手,那来说说你的看法,好吗?【抽生说,抽两个,鼓励】

24、同学们,手被割破了是什么感觉?【抽三个生说】

25、那对一个在手术中不用麻药的人,又会是怎样的感觉?(生不如死„„)

26、疼痛,疼痛哇,在手术中除了疼痛,还是疼痛,那置身于疼痛之中的刘伯承是怎样做的呢?你来读。

27、在这样疼痛的情况下,他居然一声不吭。在动手术时,即使使用了麻醉药,有的人也可能感到疼痛,一般人都会叫出声来,可他却——一声不吭【生说】

28、一般的军人忍受不了,而刘伯承却忍受住了。来,一起来读一读这段。

29、同学们,我能来读一读吗?

30、老师读得怎样?谢谢!想像老师这样读吗?

31、同学们,想去目睹这位军神的手术过程吗?【师放录像】【师叙述】沃克医生的双手微微颤抖,这样的手术,再坚强的人也忍受不了啊,刘伯承却一声不吭,双手紧紧抓住身下的白垫单,剧烈的疼痛使他手背青筋暴起,汗如雨下。 他越来越使劲,身下的白垫单居然被抓破了。

32、看到这里,你想说什么?【我听明白了,你佩服他的勇敢;你也像沃克医生那样称赞他】

33、来,拿起书来,咱们再读读这段话。

34、同学们,看到这儿,读到这儿,我们由衷地想说,刘伯承,你是一个——真正的男子汉„„

35、你还从哪些地方体会到他是一个真正的男子汉?

36、你们也读到这里的举手【病人脸色苍白,他勉强„„】

37、手术之后,他勉强一笑,他为什么会勉强一笑?你体会到什么?【抽一个生说,鼓励】

38、多么坚强的刘伯承啊,这样巨大的痛苦,他居然还能笑,居然还数出了刀数,这时候让沃克医生怎么样?一般的人动手术时,会数出开了多少刀吗?而他却一刀一刀地数,一刀不漏,一共——72刀。这就是刘伯承,和一般的军人的不同,他不是一般的军人,他是——军神。

39、72刀,此时此刻的沃克医生怎么样的表情?你们做做这样的表情,老师看出,你们也惊呆了,情不自禁地大声说——【你是一个真正的„„】

40、同学们,两个感叹号哇,表达了沃克医生怎样的感情?(敬佩、赞扬)你能读出沃克医生的敬佩和赞扬吗?

41、刘伯承是男子汉,而且是【板书:真正的】同学们,男子汉还有真假之分吗?【在痛苦面前能忍受】

42、从大家谈的这些中,老师同意你们的看法,对,这就是真正的男子汉,在痛苦面前能够忍受,在困难面前能够坚持,在任何情况下镇定自若。

43、钢板是一种金属,可沃克医生却说刘伯承是会说话的钢板,你怎么看待?他是怎样和钢板联系起来,钢板有什么特点?刘伯承和钢板一样坚强、坚硬【师板书:会说话的】

44、刘伯承意志如钢,这样的人,才有资格称为——军神【师指】

45、这样的人才有资格堪称军神,堪称就是——(足以称作)

46、让我们像沃克医生一样称赞刘伯承——你是一个„„

47、刘伯承的刚强、坚毅让开始还对他态度冷冷的沃克医生最后肃然起敬,你来肃然起敬地读一读(抽生)【我感到你非常敬佩他】

48、来,咱们像他们一样,怀着对刘伯承的敬仰读一读。

49、沃克医生的神态、情绪为什么会有这样的变化呢?请同学们快速浏览课文,找一找沃克医生的神态、情绪变化的句子,读一读。

50、找到了吗?你来说说,他的神态和情绪为什么的变化?

51、你的意思是沃克医生的神态、情绪的变化都因刘伯承而起,是吗?

52、沃克医生的神态、情绪的变化,从侧面烘托出了刘伯承惊人的毅力和顽强的意志,让我们深刻地感受到刘伯承是一个——【真正的男子汉,„„】

53、这种侧面烘托的方法,同学们在今后的作文中可以学习运用,会收到良好的效果。

54、同学们,拿起书,让我们再次走进当时的情景,深深地去感受这位军神的刚毅,再齐读全文,把你们对军神的佩服、赞美都带进去吧,放进去吧。

55、多么坚强的刘伯承啊,多么令人钦佩的军神啊,刘伯承将军被誉为军神,绝不仅仅是因为这次手术,【课件出示】:他文武双全,戎马一生,他领导晋冀鲁豫野战军,用小米加步枪战胜了全美装械的国民党军队;千里跃进大别山令蒋介石心惊胆寒,惊慌失措;和华东野战军合作导演了百万雄师下江南的一幕,之后主动请缨席卷大西南;他创办的国防大学是中国的最高军事学府,被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放事业和建设事业献出了毕生的心血,他堪称中国的——军神。

56、让我们再次面对刘伯承将军的照片【出示照片】像沃克医生那样称赞称赞他吧。刘伯承你是一个——

57、沃克医生是这样称赞刘伯承的,你想怎样称赞他,拿出你的笔,写在书上吧。

58、把你对刘伯承的称赞说给大家听吧。

59、读到这儿,写到这儿,再次激起我们对刘伯承将军的敬仰,刘将军你不愧是——军神。

60、刘将军的坚毅【板书:坚毅】令在场的你,在场的我,在场的每一位都折服,希望我们的孩子们也能像刘将军一样做一个坚毅的人,齐读这个词,再读一次。

61、出示课外实践的建议。

板书设计:

真正的男子汉 5、军神→刘伯承

{会说话的钢板

坚 毅