六年级阅读与写作竞赛成语部分
六年级 散文 5086字 1503人浏览 ——尐月

成语部分

一、根据古诗猜成语。

1、 欲穷千里目,更上一层楼。(高瞻远瞩)2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。(销声匿迹)

3、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(来之不易)(触景生情)4、相逢何必曾相识。(一见如故) 5、读书破万卷,下笔如有神。(博闻强识)6、野火烧不尽,春风吹又生。(死而复生) 7、此曲只应天上有(不同凡响)8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪死干。(鞠躬尽瘁) 9、飞流直下三千尺。(一泻千里)10、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(一往情深) 11、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(独辟蹊径)12、轻舟已过万重山。(一帆风顺) 13、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(豁然开朗)14、千里江陵一日还。(一日千里) 15、无心插柳柳成阴。(歪打正着)16、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(源远流长) 17、白云深处有人家。(空中楼阁)18、举头望明月,低头思故乡。(触景生情) 二、根据意思写成语(六年级课文中的重要成语) 1、安定的生活,愉快地劳动。(安居乐业) 2、没有止尽,形容数量极多。(无穷无尽)

3、一起经历风雨,比喻共同经历患难。(风雨同舟) 4、勉强拖延一口气,比喻勉强维持生存。(苟延残喘) 5、事物的样子完全改变。(面目全非) 6、罪恶行为的首要分子。(罪魁祸首) 7、态度温和,容易接近。(和蔼可亲) 8、形容放慢脚步的样子。(蹑手蹑脚) 9、完全跟以前一样。(一如既往)

10、形容记忆深刻,永远不忘记。(刻骨铭心) 11、偷偷地跑掉,一走了事。(溜之大吉) 12、非常留恋,忘记了回去。(流连忘返) 13、心神极为不安。(忐忑不安)

14、自己做错了事,自己承担不好的后果。(自作自受) 15、形容恐惧不安。(心惊肉跳)

16、形容水势浩大,不可阴挡。(汹涌澎湃) 17、比喻事情真相大白。(水落石出) 18、终身的遗憾。(终天之恨) 19、无法入睡。(寝不安席)

20、吃不下饭。(食不下咽)21、睡不好觉,吃不下饭。(寝食不安) 22、看见了就害怕。(望而生畏)

23、随着自己的心意,想要干什么就干什么。(随心所欲) 24、含义深远,耐人寻味。(意味深长) 25、全部精力集中到一点上。(全神贯注) 26、形容人来人往,非常热闹。(熙熙攘攘) 27、停下脚步,痴痴地看着。(驻足痴望) 28、一下子明白过来。(恍然大悟) 29、比喻弄错了事物对象。(张冠李戴)

30、比喻读书不加思考。(囫囵吞枣)

31、比喻经历了很多艰难困苦。(饱经风霜) 32、好像没有那回事一样。(若无其事) 33、严肃认真地对待那件事。(郑重其事) 34、指事物平安没有收到损伤。(安然无恙)

35、千斤重的东西吊在一跟头发上,形容形势非常危急。(千钧一发) 36、坚持到底,毫不松懈,形容做事持之以恒。(坚持不懈) 37、惆怅的望着灰色的天空。(怅望灰天)

38、指声音的高低起伏和停顿转折。(抑扬顿挫)

39、推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。(排山倒海) 40、形容人的眼睛发亮,很有精神。(炯炯有神) 41、形容来势十分迅猛,不能抵挡。(势不可挡) 42、比喻有独创风格,不落旧套。(不落窠臼) 43、比喻高深的不通俗的文学艺术。(阳春白雪)

44、比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。(脍炙人口) 45、喻言论或作品不通俗,能了解的人很少。(曲高和寡) 46、人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。(巧夺天工) 47、做梦的时候都在追求,形容迫切地期望着。(梦寐以求) 三、根据提供的环境,各写两个成语。

1、我漫步在北京故宫,想到了成语:(金碧辉煌)(古色古香) 2、我登上万里长城,想到了成语(崇山峻岭)(蜿蜒盘旋)

3、我徜徉在美丽的西子湖畔,我想到了成语:(水平如镜)(湖光山色) 4、我来到上海浦东开发区,想到了成语:(日新月异)(高楼林立)

5、端午节,我在赣江畔看龙舟赛,我想到了成语:(你追我赶)(争先恐后) 6、金秋十月,我爬上北京香山,我想到了成语:(枫叶如丹)(美不胜收) 7、我在蒙古草原,我想到了成语:(一碧千里)(一望无际)

8、我来到大海边,我想到了成语:(一望无际)(水天相接)(海阔天空) 9、我登上华山,我想到了成语:(拔地而起)(悬崖峭壁) 10、我来到大兴安岭,我想到了成语(古木参天)(连绵起伏) 11、我在图书馆,我想到了成语(汗牛充栋)(浩如烟海) 12、我看杂技表演时,想到了成语(惊心动魄)(精彩纷呈)

13、吃年夜饭,看到满桌的菜,我想到了成语(美味佳肴)(满汉全席) 14、我看到老师在备课,我想到了成语(呕心沥血)(兢兢业业)

15、看到操劳的母亲增添白发,我想到了成语(任劳任怨)(含辛茹苦)

16、来到超市,看到那么商品,我想到了成语(琳琅满目)(不计其数)(物美价廉) 17、欣赏艺术家们的书法作品时,我想到了成语(笔走龙蛇)(龙飞凤舞)(入木三分) 18、欣赏世界名画的时候,我想到了成语(惟妙惟肖)(独具匠心)(栩栩如生) 19、欣赏古典音乐时,我想到了成语(余音绕梁)(天籁之音) 20、看完战斗英雄的事迹,我想到了成语(宁死不屈)(视死如归) 21、看完科学家们的事迹,我想到了成语(见微知著)(锲而不舍)

22、看到夜空中的月亮和星星时,我想到了成语(众星拱月)(繁星满天)

23、看到大家被小品逗笑时的情景,我想到了成语(捧腹大笑)(喜笑颜开) 24、漫步在节日的大街上,我想到了成语(张灯结彩)(热闹非凡) 25、形容安静的考场(鸦雀无声)(肃然无声)

古诗词部分

乡情

乡情是王安石笔下“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”那份对家乡的渴望;乡情是杜甫笔下“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”那份回家的迫切和欣喜;乡情是《诗经》里面出生将士“今我来思,雨雪霏霏。”那份万千感伤;乡情是贺知章笔下“唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。”那份永恒的记忆;乡情是张继笔下“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”那份离家的孤寂忧愁的情怀;乡愁是张籍笔下“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”那份纵有千言万语也诉说不完的爱;乡情是杜甫笔下“烽火连三月,家书抵万金。”那份世间最珍贵的真情;乡情是张九龄笔下“海上生明月,天涯共此时。”那份远方亲人的怀念;乡情是王维笔下“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”那份渴望佳节团圆的真挚情感。 幸福

幸福是得到苏轼笔下“但愿人长久,千里共婵娟。”那种真诚美好祝愿;幸福是拥有孟郊笔下“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”那种成功欣喜和兴奋;幸福是遇到杜甫笔下“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。”那种难得喜事;幸福是拥有屈原笔下“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”那份执着的信念;幸福是拥有王勃笔下“海内存知己,下涯若比邻。”那份真挚友情;幸福是拥有李白笔下“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”那份豪情壮志。 生命

生命是范仲淹笔下“先下下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的远大抱负;生命是文天祥笔下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的浩然正气;生命是龚自珍笔下“落红不是无情物,化作春泥更护花。”勇于献身的精神;生命是鲁迅笔下“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”的奉献精神;生命是于谦笔下“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”的勇敢无畏;生命是李清照笔下“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的豪迈气概;生命是白居易笔下“野火烧不尽,春风吹又生。”坚忍不拔的品格;生命是陆游笔下“死去元知万事空,但悲不见九州同。”的爱国情怀;生命是郑燮笔下“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的坚定执着;生命是李商隐笔下“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的无私奉献精神。 友情

友情是王勃笔下“海内存知己,天涯若比邻。”那份朋友间真挚的情谊;友情是高适笔下“莫愁前路无知己,下下谁人不识君。”那份对朋友的真诚劝慰和激励;友情是王昌龄笔下“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”那份纯真不变的友谊;友情是李白笔下“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”那份对朋友的深厚情感;友情是王维笔下“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”那份对朋友的不舍和担忧;友情是李白笔下“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”那份依依不舍的情怀;友情是李商隐笔下“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”那份思念与期待;友情是孔子笔下“有朋自远方来,不亦乐乎?”那份对朋友的欣喜和热忱;友情是苏轼笔下“但愿人长久,千里共婵娟。”那份对亲友的美好祝愿;友情是邢俊臣笔下“千里送鹅毛,礼轻情意重。”那份真情无价。 童趣

童年是白居易笔下“小娃撑小艇,偷采白莲回。”那份顽皮;童年是高鼎笔下“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”那份学习之余的轻松快乐;童年是杨万里笔下“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”那份与昆虫为伴的愉快;童年是胡令能笔下“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”那份淘气的可爱;童趣是范成大笔下“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”那份爱模仿的天真;童趣是袁枚笔下“牧童

骑黄牛,歌声振林樾。”那份无忧无虑的时光;童趣是杨万里笔下“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”那份聪明伶俐、活泼可爱;童趣是辛弃疾笔下“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”那份天真无邪、顽皮可爱。 古诗中的雨

杜甫笔下的春雨“随风潜入夜,润物细无声。”给人弹奏愉悦的心曲;孟浩然笔下的春雨“夜来风雨声,花落知多少。”给人产生怜香惜玉的惋惜;张志和笔下的雨“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”给人一份淡定超然的心境;王维笔下的雨“空山新雨后,天气晚来秋。”给人一份清新宁静;苏轼笔下的雨“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”让人感受到了雨景的美丽神奇;辛弃疾笔下的雨“七八个星天外,两三点雨山前。”让人感受到夏雨的急促多变;杜牧笔下的雨“清明时节雨纷纷,路上行人欲断。”让人产生几份伤感愁绪;王维笔下的雨“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”为离别增添几分依恋和不舍;王昌龄笔下的雨“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”让人平添许多思乡之情。

古诗中的梅花

王冕用“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”告诉我们梅花孤芳自赏的品性;毛泽东用“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”告诉我们梅花的坚强毅力和顽强不屈的精神;陆游用“零落成泥碾作尘,只有香如故。”告诉我们梅花傲然独立的品格;舒元舆用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”告诉我们只有经过艰苦锻炼,不断磨砺,才能取得成功;卢梅坡用“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”告诉我们人各有所长,应该学人之长补己之短的道理;王安石用“墙角数枝梅,凌寒独自开。”告诉我们梅花不畏严寒、不屈不挠的品格。 古诗中的月亮 王昌龄笔下的“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”月亮寄托了出征将士的慷慨悲壮;李贺笔下的“大漠沙如雪,燕山月似钩。”月亮折射出疆场刀剑的寒光;李白笔下“举头望明月,低头思故乡。”月亮寄托了浓浓的思乡情;张九龄笔下“海上生明月,天涯共此时。”月亮联系着难以割舍的亲情;皮日休笔下“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。”月亮为中秋之夜增添了清新美好;欧阳修笔下“月上柳梢头,人约黄昏后。”月亮充满诗情画意的浪漫;王维笔下“月出惊山鸟,明鸣春涧中。”月亮营造了一份山中美丽静谧的意境;白居易笔下“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”月亮给人一份愉悦的好心情;王安石笔下“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”月亮寄托了浓浓的思乡情;辛弃疾笔下“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”月亮带来了清闲的乡土气息;杜甫笔下“露从今夜白,月是故乡明。”月亮表达了游子真挚的思乡情。

古诗中的水

刘禹锡笔下的水“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”让我们体会到豪迈;李白笔下的水“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”让我们体会到气势;苏轼笔下的水“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”让我们体会到秀美。李煜笔下的水“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”让我们体会忧愁;朱熹笔下的水“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们感悟到哲理;李白笔下的水“桃花桃水深千尺,不及汪伦送我情。”让我们体会到情谊;刘禹锡笔下下的水“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”让我们体会明净;王安石笔下的水“京口瓜洲一水间,钟山只隔万重山。”让我们体会到思乡情;苏轼笔下的水“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”让我们感受到春的气息;李白笔下的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”让我们体会到愁闷;白居易笔下的水“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”让我们体会到水的色彩;李白笔下的水“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”让我们体会到时间不会倒流。