大学生活成长与人生规划
初三 散文 1734字 21930人浏览 ygl_cyh

大学生活成长与人生规划

题记:“自古以来, 世界上很少有这样的例子:年轻时没有大下根基的人到了后来竟能做成大事业。一般获得成功地大人物之所有能够收获一生的美满果实,大体是因为他们在年轻时就播下了成功的种子。”——奥里森·马登

大学是我们人生发展的重要阶段,是个体社会化的中转站。在这里,我们将第一次开始尽情地追逐自己的理想和兴趣,第一次独立地参与团体和社会生活,第—次自由地处理学习和生活中的各种问题,支配所有属于自己的时间!

“凡是预则立,不预则废。”大学不仅是学科技能教育的继续,更大程度上意味着一场严肃的人生规划的开始,我们需要在更高层次和更广阔空间里寻找自己的发展方向。因此,从进入大学的第一天起,我们就要对大学生活有一个正确的认识和科学的规划!

一、专业学习规划

得益于商洛学院实行的本科生培养新模式,我将在大学前段进行通识和大类课程的系统学习。在此期间,要务实基础,广泛涉猎,最大限度地获取和积累各种知识,提高知识运用和实践能力,并努力发现自己真正的兴趣所在。

大二起,进入专业学习阶段,我将在大学一年学习的基础上,结合现实情况确认主修专业,同时考虑辅修第二外语或其他有利于个人发展的专业。

大三,大四毕业设计,我计划尽早为考研做准备,并参加托福,雅思等考试。在这一阶段我积极参加社会活动,如社会调研、兼职、招聘等,为自己走向杜会创造必要的条件。

二、对大学生活多样性的打算

1. 社团活动

大学是一个“准社会”,社团为我们提供了一个良好的实践平台。大学阶段参加几个学术类和实践团体,或自己创建一个组织,在活动的组织、策划、参与过程中,不断提高自己的领导能力、组织协调能力和社会交际能力,培养团队合作精神。

2. 文化娱乐

充分利用课余的间参加一些有益身心的文娱活动,尽量培养自己的多种兴趣和爱好,增添生活情趣,使生活充实丰富,生机勃勃。此外,利用学校图书馆,互联网等资源,广泛阅读各类报刊书籍,特别是英文原著,学术期刊之类,聆听各种讲座、报告,掌握时代脉搏,学术前沿。从而拓宽知识面,优化知识结构,增长智慧,提高素养。

3. 竞赛活动

刻苦训练,开发潜能,积极参加各种竞赛,如英语演讲;挑战主持人大赛;教师技能大赛等。通过大赛,展现实力,挖掘潜能,提高自信心,增强创造力和表达力。

4. 体育活动

强健的体魄是成功的基石,体自锻炼和体育活动是完美大学的必修课。大学期间,坚持每天锻炼,包括跑步、骑车等基本运动和打乒乓,踢足球等课外活动,放松心情,增强体,促进身心健康。

三、对个性发展的思考

1. 学习和思维方式的转变

大学学习是一种自主的探索式学习,学习的终极目标并不明确。所以我们一开始就要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标。同时,还要尽快转变思维方式,培养批判性、创造性和系统化的思考能力,大量查阅相关文献资料,积极与老师、同学交流沟通,发散思维,灵活主动,表现多维性、研究性,高效率的学习。

2. 独立面对生活

大学是真正意义上的独立生活的开始,刚入大学的我们首先应学会日常生活的料理,自己照顾好自己。在此基础上,培养良好的生活习惯,合理安排时间。此外,还应调整生活方式,注意与来自各个地方,各个学院的同学交流与沟通,学会相互帮助,以适应大学新环境。

3. 人际交往

人际关系是个人生存与发展的必要条件,我们要有所作为,必须要有一个良好的人际环境。在大学里,我们首先要承认每个人性格习惯和价值体系的差异性,学会以广阔的胸怀包容万象。然后以恰当的方式处理各种人际间的纠纷,坦诚待人,严于律己。

4. 英语能力

英语是21世纪最重要的交流工具,英语水平直接影响个人的人生道路所能达到的高度,特别是英语听力和口语表达能力,对我们日常交流、学习、应聘、出国都至关重要。因此要从一进入大学开始,就勤奋记诵单词,坚持大量的口语,听力,写作训练,积极与外籍人士进行英语交流,广泛阅读英文报刊和学术著作,以此不断提高英语水平。

通过大学四年高效性、综合化的学习和参加各种社会实践活动,使自身知识、素质、能力协调发展,把自己培养成为具有崇高理想信念,良好个性品质,深厚知识基础,卓越创造才能,踏实工作作风,身心健康发展的高层次、高素质人才。

商洛学院

生物系生科2班

东方一诺VF1班

王伟龙