学生作文如何分段
初二 其它 878字 10887人浏览 Daniel2do

学生作文如何分段

学生作文时经常会犯一个明显的错误,在文章的主体部分会显得较乱。如何避免这个问题呢?就要求学生学会如何分段。现在很多同学的作文不论什么内容, 不论多少文字, 统统都是" 三段论", 一律以" 开头" 、" 中间" 、" 结尾" 为依据来分段。我们说这是不科学的, 因为" 中间" 部分是很庞大的, 它包括好多内容, 怎么能统统放在一个段落里呢? 学会分段, 走出" 三段式" 的怪圈, 增加文章的层次感是当务之急。

我们掌握分段的原则是很必要的。一篇文章的好坏与分段是否成功有直接关系。分段正确, 文章的层次感就强; 分不好, 文章就像一团乱麻, 读起来理不出头绪, 分不清轻重。分段的知识和技巧决定了结构, 直接关系文章的布局成败。

任何文章都要分成若干个段落, 每个段落都有自己相对独立的内容和中心, 它就像一座摩天大厦, 是由各个楼层组成的; 它就像一个超市, 是由各种商品组成的; 它就像一台电脑, 是由各种零部件组成的。

段落又是由什么组成的? 是由若干个句子组成的, 各个句子联合在一起, 表达一个更完整的意思, 形成一个段落。 文章如何分段, 有几个标准, 几个准则:

1、以所写事件的过程分段, 就是以事件的开始、发展、高潮、

结局来分段。

2、按时间顺序分段, 先发生的在前, 随后发生了什么, 接着发生了什么, 最后发生了什么, 依次写下来。

3、按所写事件的地点分段, 将在甲地发生的事独立成段; 再将在乙地发生的事分成一段; 在丙地又发生的事, 也分成一段……

4、按人物的活动情况分段, 将各种情况分成独立的段。

5、按场面的变化, 场景的变化做为分段依据, 尤其在写参观记游记时, 随着所站位置的变化, 所见到的景物也在变化, 所以要分段写。

6、作者描写角度的变化也是分段依据。以这个角度写某件事、某个人、某个景要分成段, 换另一个角度, 还写同一个人、同一个景, 当然也要另外分成段。

7、在叙述中穿插了较长的抒情或议论, 可以独立成段。 另外, 除了这七个原则以外, 文章的体裁和内容对分段也起一定的影响作用。要视具体情况决定。