游合肥市科技馆(200字)作文
初一 记叙文 3039字 3120人浏览 a383804383820

精选作文:游合肥市科技馆(200字) 作文

今天下午,我和爸爸去合肥市科技馆玩,里面真热闹,很多家长都带着孩子来参

观。科技馆里的器材不仅好玩,而且还能让我明白了很多科学道理。我在陀螺仪展台上正在

玩的起劲的时候,一个工作人员笑眯眯地走上来问我:小朋友,你知道这是什么原理吗?我

一听傻眼了,不好意思地说:不知道。工作人员耐心地告诉我:这是模仿飞机的原理,飞机

在天上就是靠陀螺的左右摇摆掌握方向。这下我明白了,难怪我左右摇摆陀螺仪,整个台就

会改变转动方向。接下来我玩每一个器材的时候不再只顾着贪玩了,我会仔细探寻着其中的

科学原理。 今天的科技馆之行,真是让我打开眼界,受益不浅。六年级:童逊然

篇一:合肥科技馆之旅

合肥科技馆之旅 学校组织四、五、六

年级去参加科技之旅——合肥科技馆、海洋馆游。我听到这个消息后高兴极了,因为我最感

兴趣的是科技馆。我迫不及待地收拾东西。周五,我们上了车,前往合肥科技馆,开始我的

科技之旅。

刚刚下车,眼前的景

象让我大吃一惊,这个科技馆可真现代化啊。各式各样的建筑物让我仿佛来到了童话世界,

我看了看平面分布图,知道了它是五层楼,每层都是一个主题,都充满了科技感。老师把我

们带到2楼,这里又是一番新的景象:这儿有各种新奇的科学实践机器,从实践说明着科学理

论:地心引力、布朗规律、各种图形的面积关系„„让我们的科学知识大大增加。

三楼是关于人体和

天气的知识,那里的设施也让我感到了科技的乐趣:x 光图、ct 图、听左耳还是右耳、天气

走廊„„尤其是变相器,它可以看到30岁的我,让我知道我未来的样子是帅还是丑,最后感

觉还是挺帅的嘛。

四楼是一种高科技:

体感游戏机,这是由xbox360开发的机器,可以通过摄像头来完成游戏动作,是居家旅行、

家庭运动的必备首选!我们还去了穹幕影院,看了纪录片:尼罗河之谜。这效果,让我感到

身临其境,四周都是投影,不过有些镜头的确有些晕。但我真正情有独钟的还是5楼的模拟

驾驶,投币三元后,我好奇的望着自己面前的方向盘、油门、刹车、离合器还有换挡器又觉

得挺简单的,我选了赛车道驾驶,在我打开发动机的时候,没踩离合器所以熄火了。后来在

换挡过程中,又

没踩离合器,害的车子又熄火了。总之一番手忙脚乱的准备后,我才开动了汽车, 在宽阔的马

路上开着汽车真是一种煎熬,一会踩刹车;一会打左灯、右灯;一会又加油门,等到十分钟

全部过去后,才停止了,还违反了两次交通规则,这时我才体验到开车是多么辛苦啊!

躺在归途的车内,我

想:合肥科技馆以现代科技的方式给人们带来了无穷的乐趣, 同时给人们一种启示,只有科学,

才能使国家发达,所以我们要好好读书,成为一名高科技人才,为祖国创造美好的未来!

五(4)班 华 欣 喆

篇二:参观合肥科技

馆有感

参观合肥科技馆有

这个清明节假期,爸

爸单位组织我们儿童一起去合肥的科技馆参观,一圈下来我对现在的科技水平不禁感到震惊!

对于科技,我们一点

也不陌生,因为我们每天都生活在科技的怀抱中,我们每天都在享受着科技带给我们的方便

与快捷。也许你还没有发现,也许你会发出疑问:“科技?科技在哪里?”你看,科技就在你

身边:电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船„„好多好多,说几天几夜都说不完。

总之生活离不开科技,科技在为生活服务。点点滴滴,时时事事,科技无处不在。

今天中国的科技正

在高速发展,每一方面都有很大的突破。听爸爸说,以前很少有人家有电视机,更别提电脑

了,而现在高科技产品越来越多。

交通工具以前大多

是自行车,而现在汽车到处都有,出远门都坐飞机,以前几年才能走道的,现在1天就可以

到。汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力。

电话、手机的发明,

让人们的通讯更加方便。电视在生活中是不可缺少的。我们可以看新闻,了解国内外的事;

可以看动画片,放松一下;还可以不去现场看节目、表演,比如说,这次奥运会吉祥物揭晓,

就可以在家看转播。

电脑在各行各业的

应用更广泛。我们在合肥发一封信到巴西,只要几秒钟对方就能收到。我们可以在英特网上

和天南地北的亲朋好友聊天、游戏;可以在网上读新闻、看电影,听音乐;可以听老师上课,

查找资料,还可以足不出户购物、医疗、急救„„

科技正在飞速发展,

生活在努力改变。科技在改变生活,我们生活在日新月异的科技发展中,我们应该骄傲,我

们应该自豪!

科学是创新的一把

钥匙,要合理掌握才能打开创新之这道门。我们期待着一项又一项科技发明的诞生让明天的

生活更加美好!

潘笑尘

篇三:参观合肥市科

技馆

参观合肥市科技馆

8月15日,妈妈带

我参观了合肥市科技馆。

我们进了科技馆的

大门,就看到篇四:合肥科技馆调研报告

合肥科技馆调研报告

一、基本简介:

合肥市科技馆主展

厅建筑面积为5822平方米,外观像一艘乘风破浪的巨轮,象征着远航的科技之舟;主展厅东

合肥科技馆侧的球形展厅内设有全省唯一的天象及穹幕影院,建筑面积为1513平方米,外观

酷似一只巨大的飞碟,象征着科技的无穷奥秘;主展厅西侧的学术交流、科技培训和办公区

建筑面积为4502平方米。整个建筑外观效果随距离和角度而不断变化,给人们一种神秘变幻

的美感。合肥市科技馆共设有飞机模拟驾驶、能量穿梭机、信息技术、力学、人体奥秘、机

械、数学、儿童、声学、光学、电磁学、杨振宁陈列馆、天象及穹幕影院、4d 动感影院等14

个展区共计400多件展品。这些展品

具有较强的科学性、趣味性、艺术性和可参与性,其中80%以上的展品可由参观者动手操作。

二、地理位置

在合肥市科技馆位

于合肥市黄山路中段,处在合肥市科教密集区的中心地带。是合肥市建国以来公共财政投资

规合肥科技馆模最大的社会公益性项目,其总体建设规模和设施状况

全国各科技馆中名

列前茅。自2002年5月26日开馆以来,现已成为安徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游

基地,名列合肥市“十大建筑”,成为合肥“科教城”新的标志性建筑,成为合肥参观旅游的

新热点和新亮点。

三、 总平面布局

合肥市科技馆位于

合肥市黄山路中段,处在合肥市科教密集区的中心地带。平面的布局可以

看出,整个建筑分为两部分:梭

形的展区与圆形的影院,整体的主次、虚实组合十分均衡。自2002年开馆以来,现已成为安

徽省重要的科普教育基地和新兴的旅游基地,名列合肥市“十大建筑”,成为合肥“科教城”

新的标志性建筑。

四、 功能分区:

合肥科技馆整体分

为三个部分:展区、影院区、办公区。并且分为三个体块分布。

五、流线组织:

三个不同使用功能

的体块,产生三种流线,并且有各自的入口,同时各体块之间又联系紧密。在主展区部分,

中间的中庭不知垂直交通,通过错层,“u ”字形的

流线,很便捷地使游

客参观完而不走“回头路”。

六、造型手法:

合肥市科技馆主展

厅部分,外观像一艘乘风破浪的巨轮,象征着远航的科技调研报告 调

报告格式 调研

报告写作技巧 市场调研报告 大学生调研报告 之舟;主展厅东侧的球形展厅内设有全省唯

一的天象及穹幕影院,象征着科技的无穷奥秘;主展厅西侧为学术交流、科技培训和办公区。

整个建筑外观效果随距离和角度而不断变化,给人们一种神秘变幻的美感。科技馆新颖的造

型传达出了科技发达,生活蒸蒸日上的文化寓意在细部设计上,立面采用虚实结合的处理手

法,简洁明了,均衡而规整的体量,雕塑感非常强,成为该科教密集区的标志性建筑。

七、各层布局

一层主要是儿童展

区临时展区

二层主要是数学、力

学与机械展区

三层正在维修中

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