我与名著零距离
六年级 散文 2111字 273人浏览 Sharon_5201314

《我与名著零距离》读书汇报

-----------教学设计

府西街小学 韩晓红

1.畅所欲言的交流展示孩子读书的收获与心得。

2.活泼多样的汇报形式训练孩子们的才艺。

3.精美别致的电脑创作提高孩子们运用现代科技学习的能力。 五彩积淀:(准备)

1. 分组阅读:三国组、水浒组、西游组、解梦组。

2.作品准备:手抄报、电子作品。

3.汇报形式:语言交流、情景演示、超级模仿秀„

精彩绽放:(教学过程) 一、讨论探究汇报内容:(师)前一段时间我们已经分组读了中国古典四大名著,各组也做了大量的准备,今天我们就来进行汇报。根据你们读书的收获,我们应该汇报哪些方面的内容? 生:所读的名著的主要故事情节,还有人物故事等。 生:知道的名著作者,以及我们从书中学到的好词佳句。 生:最好来了趣味知识问答,各组比较一下实力。

生:最重要的是我们的读书体会一定要说出来

(师)总结,确定汇报内容。(课件出示):情节再现、人物形象、作者知识、好词佳句、知识问答、读名著感想等六个主题。 二、汇报展示

(师)提出要求:以上六个主题,我们各组以不同的形式来展示,比一比,看哪个组掌握的知识既多,而且汇报形式多样新颖。

(一)情节再现。采用评书形式,说唱结合,看哪个小组谁能做到声情并茂。

生:(山东快书):当年水浒108将,潇潇洒洒率10万精兵占山为王,劫富济贫,替天行道,视当时的朝廷为无物真是想出手时就出手,风风火火把那九州闯!„„

生:(评书):天下大势,合久必分,分久必合,„„

生:(唱歌):一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕„„

生:(表演):俺老孙来也„„

„„ 经过大家共同评议,老师总结过渡:孩子们,你们真棒,看见您着的是读书了,我们一起再来看看故事内容吧!(课件出示)。了解了,那么书中哪些人物给你留下深刻的印象呢

(二)人物大观园。采用作品展示与超级模仿秀的形式。 水浒组:展示手抄报、电子报刊、自己制作的水浒知识网站──各色各样的英雄好汉的形象呈现在大家面前。

小组代表做解说:豹子头林冲:带刀误入白虎堂充军发配沧州 风雪山神庙 火并王伦。鲁智深:拳打镇关西 大闹五台山 倒拔垂杨柳 大闹野猪林。李逵 :黑旋风,李鬼遇到李逵 (比喻假货遇到真货) 怒杀老虎。武松:行者,景阳岗打虎醉打蒋门神 血溅狮子楼怒杀西门庆 大闹飞云浦 擒方腊。„„(大家掌声) 西游组:话剧表演:喜得如意金箍棒,真假美猴王„„(师)孙悟空真实活灵活现!

三国组:模仿诸葛亮《空城计》《草船借箭》时的语言和动作。„„ 解梦组:读林黛玉的诗词,从而表现她的才情。 (师)带领大家一起鼓掌。老师仿佛穿越了时空,回到了远古的时代:我看到了梁山好汉替田行道,目睹了诸葛亮运筹帷幄,知道了孙悟空神通广大,梦到了林黛玉美丽如画。孩子们让我们一起走近她们吧!(出示课件)。这么美妙的作品出自谁手?大家告诉我好不好?

(三)认识作者:分组介绍,教师出示资料。(课件出示)教师总结:从你们的汇报中我知道:曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次”,你们有什么感想?

生:每一位作家都是呕心厉血来完成自己的作品,真不容易! 生:他们的精神真可贵,真值得我们学习!

生:司马迁的《史记》也是在他受刑后在监狱中完成的!多么了不起啊! (师)读了名著,我相信大家在写作方面一定有很多启发,你们记录了哪些好词佳句与大家共同分享呢?

(四)、好词佳句分享:采用共同交流补充的形式。

生:《西游记》面如满月光,身似菩提树。拥锡袖飘风,艺鞋石头路。 生:一派白虹起,千重雪浪飞。海风吹不断,江月照还依。 生:大丈夫生于天地间,不识其主而事之,是无智也!今日受死,夫何足惜!──田丰

生:万事具备,只欠东风. 进退维谷 偃旗息鼓

(师)过渡:孩子们,你们知道的真多,下面老师也给大家出示几道名著知识问答题,看哪个组答的又快又准!采用抢答的形式。

(五)趣味问答。(课件出示问答题)

1.有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是()。

2.按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是()。

(2)《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是()。

3.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( ),“美玉无暇”指的是( )

4.“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?„„一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物()之手。

5.请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。

6.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是(),也被称为“赛诸葛”。 他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是()。

余韵犹存:(小结,希望)孩子们,我知道大家还沉浸在名著的精彩故事中,四大名著是我们中华民族的经典,我们一定要读通读懂.你们知道世界上最壮丽的宫殿是哪儿吗?有位名人说:世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。其实我国的经典之作还不止这些,希望大家以后要多读书。就让我们与名著零距离接触吧!