以储蓄为话题的作文
初一 散文 2266字 3567人浏览 阿小其77

以储蓄为话题的作文

以储蓄为话题的作文(一)

知识,犹如宽广无边的海洋,无法探究它的深度;人,犹如那一叶扁舟,在这一片海洋上不断追寻,真可谓是"学海无涯,苦作舟"--题记

既然学海如此的无边无际,那么我们该如何"苦作舟"呢?圣人有云:"厚积而薄发"。不是早想我们指明了一条通光大道了吗?那就是"储蓄"。所谓的"储蓄",就是指点点滴滴的累积,就是指"泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深"的执着,就是指"水滴石穿"的坚持不懈。其实,"储蓄"就是一种"苦"只有当你不断地储蓄,你的"储蓄之舟"才能在充满"浪淘沙"的知识海洋里行进,最后到达成功的彼岸。

在无涯的海洋面前,你必须明确自己的目的,你必须时刻提醒自己:"我这样储蓄是为了什么呢?"然后给自己一个明确的答案,"是为了上大学为了获得更多的知识,为了提高自己的品德修养„„”古语有云曰:“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这就告诉世人,只有等仓库的粮食储蓄充足时,人们才知道懂得礼节,才知道什么是荣誉,什么是羞耻。“储蓄”时,千万要记得给自己一盏在黑夜里可以照明的“灯”,在失望时的那一双温暖的“手”,在渺茫的大海中,那一个“指向”标。有了 木秒,你的“储蓄”才更有动力。

“储蓄”确实需要“苦作舟”,如果没有“苦”,又哪里来的“甜”呢?但“储蓄”是不是真的很苦?其实不然,这需要看你的态度如何,常言道:态度决定一切。一个积极向上的态度,总能在苦中作乐,以苦为乐。这在古时就已经摆在了世人面前,诗人总觉得秋天是颓败的,悲伤的,了无生机的,因此有了“伤春悲秋”这一词的出现,但另一个诗人却用一种积极的态度看待秋天,写出了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的豪情。所以,要用一种积极的态度对待“储蓄”。

既然“学海无涯苦作舟”,那么我们就必须寻找如何让自己的“储蓄之舟”,在海洋中“独领风骚”的途径和方法。首先“储蓄”要有充裕的时间,在这一时间里,我们应该去寻找可以有效“储蓄”的捷径;其次“储蓄”要讲究方法。比如我们可以把这些“储蓄”的知识要点化,或者借找一些形象的东西记住它们。正如古人,看到流水,就想起了“逝者如斯夫,不舍昼夜”;看到了梧桐,想起了“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”„„再次,“储蓄”时还可以借助外力,圣人曰:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”三四个人聚在一起,相互问答,或者采用抢答的方式,这样“储蓄”不就容易点了吗?

这就是知识的储蓄,正因为有了它,我们的情感便丰富起来了,对待事物便多了一层理性的思考。让我们紧握“储蓄”这一舵吧,驾着“储蓄之舟”在无涯的学海中“激起千堆雪”吧!

以储蓄为话题的作文(二)

储蓄是一种美德。我们可以把剩余的零用钱储蓄进银行或扑满里。其实,储蓄我们剩余的钱是一种美德,也是一种可以培养成节俭的好习惯。储蓄前有很多好处。 俗语说:“天有不测之风云,人有旦夕之祸福”。意外是难以预料的,所以,我们必须未雨绸缪,以备不时之需。

除此之外,身为学生的我们还可以用一部分的钱购买一些课外读物,例如:书刊,

参考书等有益身心的读物来充实自己,还能减轻父母的负担。

不止如此,我们还能够用我们储蓄的钱去旅行。所谓:“行万里路,胜读万卷书”,我们应该要自己游历观光来开阔视野,增见观闻。阅历能让我们有丰富的知识,如此,才不会成为井底之蛙,还能让我们知道何谓:“百闻不如一见”。

另外,我们还能用一些积蓄做善事,例如:捐助给慈善机构和帮助有需要的人等。 储蓄钱的确有许多好处。因此,我们因该要从小就培养储蓄的良好习惯。 以储蓄为话题的作文(三)

清晨,一阵清脆的铃声响起,语文老师风风火火地冲进教室。他和蔼可亲的笑容,夸张有度的表情,总令我们感受亲切;他潇洒自如的动作,幽默风趣的话语,总能博得我们阵阵掌声。他常常“没大没小”地与我们调侃,同时巧妙的为我们揭开了神秘的文学面纱,带领我们走进妙不可言的世界。

这是多么美好的瞬间,这是多么幸福的时刻!朗朗的读书声孕育着欢乐,默默的思索中透露出希望。有时,我们品味着“落下与孤傲起飞,秋水共水天一色”的意境;有事,我们领悟着“我很幸福,因为我曾生活过”的哲理;有时,我们感受着“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的豪情。

在他们的引导下,满页的笔记,我们不再感到烦恼;厚厚的书本,我们不再感到窒息。郁闷的日子,他让我们品尝开心的甘果;欢乐的时光,他让我们傲游清美的世界。 坐在教室里我们拥有了《敬畏生命》的《勇气》,拥有了《绝唱》般的《口技》,拥有了《摆渡》生活的本领,拥有了《读书有感》的心境。这是教室吗?不!这是一座神奇的知识殿堂,在这儿,我们畅饮着今天的甜蜜,想象着未来的美好。听,老师那铿锵有力的话语又在耳边响起,这是一首首优美的乐曲。从海底世界到浩瀚太空,从原始森林到现代都市,都是它的旋律。看,老师凝聚人生精华的表情又在眼前呈现,那是起伏延绵的一座座青山,那是清澈透亮的一条条小溪。青山托起我们远大的理想,小溪载着我们美好的心愿。

“活到老,学到老。”人的一生将在学习的陪伴下度过。回忆起从小到大教过我的老师,一位位都勤勤恳恳。面对我们的质疑,他们耐心解决,悉心教导;面对我们的进步,他们的脸上也露出欣慰的笑容;面对我们的错误,他们批评指正,脸上虽带着严厉,但在内心充满着无限的关心。

储存这些幸福的时刻,这幸福,因为有老师奉献精彩;这幸福,因为有我们领略真谛;这幸福,因为师生共享美好。花季中的我们,请意识到这一点吧,储存幸福时刻,要不,幸福将会与你擦肩而过。