教室里的悄悄话,韩意潭
四年级 记叙文 823字 294人浏览 redofapple2012

教室里的悄悄话

陕西省府谷县第三小学 四(2)班 韩羿潭

“叮铃铃„„”一阵清脆动听的铃声响起,放学了。孩子们装好书包,匆匆离去了。教室里静悄悄的,嘘,听听教室里的悄悄话吧!

“桌子妹妹,别哭了。”小鸟安慰道。“哼,那些小学生们不会做算式,记不住公式,就用铅笔用力地刻在我身上,你看!这一道一道儿的,不但让我容颜尽毁而且身体还隐隐作痛呢!你说,你说我能不哭吗?呜呜„„”“啊?他们这么做?”小鸟吃惊地把眼睛瞪大了一倍,嘴张大了一倍。

忽然,凳子小弟的责骂声飞出了教室。“凳子小弟,你又怎么了?”小鸟问。凳子小弟生气地说:“那些讨人厌的小学生啊,一会儿扭头说话,把凳子一拧又一拧;一会儿左右摇摆凳子,这可不吗?把我的腰也扭断了,这下可好了,哼!”“啊?不是吧?”小鸟说着,眼睛瞪大了两倍,嘴也张大了两倍。

扫帚瘸着腿走了出来,说:“鸟儿,你先别看它们,你看我这身子骨,都是他们扫地时不用心,还拿我当吉他弹,一不小心折断了,还不修好我,就扔下我不管了,充分体现出他们不爱护我们的表现!”扫帚生气地说„„

老前辈讲台爷爷提议说:“要不我们走吧?反正他们也不爱护我们!”“走吧!”“是啊,走吧!”“我们走吧!”桌椅们纷纷叫喊着。“静一静,大家静一静听我说句话可以吗?”小鸟问道。“你说吧!”桌椅们说道。“我请粉笔大哥帮一个忙,在黑板大哥的怀抱里写几句话,希望那些小学生们能自觉一点儿。”于是,鸟儿在黑板上写下了这样一句话:

请你们小学生自觉一点儿,爱护我们桌椅板凳和教室里所有东西,我们会信任你们的,请你们做到这一点。

——全体桌椅敬

第二天,当学生们走进教室看到这几行字时,都羞愧的无地自容。从此,他们开始爱护桌椅板凳了,把坏了的扫帚也修好了,整个教室有了焕然一新的面貌。

教师评语:文章想象丰富,构思巧妙,语言生动流畅,尤其是人物对话描写,更是精彩动人,童话故事情节完整引人,习作很棒!(郭小华)

家长寄语:文章故事结构完整,语言生动流畅,是一篇成功的习作!(韩星)