初四考前作文
初二 记叙文 6108字 95人浏览 fengji_fan

那一次,我读懂了坦然

只有经过地狱的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝

唱。

自从上了初三,很少有时间投身于我所热衷的“悦读”上。总是无法摆脱“题海”,每天6时起床22时睡觉,见同学狂侃学习,稍有偏题却每每不见上升,反而 在多次大考中失利。我劳累极了,也难过极了,开始抱怨人生的不公:为什么耕耘没有收获?为什么努力不见成果?为什么,为什么„„思想走进了误区,难见好 转,我在那段时间里就这么怨着、叹着、天天愁眉苦脸。终于有一天,父母再也忍受不住了——他们可爱的女儿为何变得如此?失落、抱怨、叹气不止?

然后,际遇便到了我的面前——一摞文学名著。望着久久未翻的小说、诗词,我想:好吧,读读也罢,反正学不下去了。

于是我翻开了,我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。嫡居黄城中,把酒临风,牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河见风光处,覆履难重。成败任西东,此恨无穷。一蓑烟雨平生任,踏雪飞鸿。

苏轼同我一样满腔豪情,然而爱情曲折、仕途艰辛的他始终坚守这自己的信念。他坦然面对一切的得失——青青竹杖,绿绿芒鞋,眼中只有秋水泛清波,难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?

“不,我学会了坦然,不以物喜,不以己悲便是。”他笑答。我若有所思——也许面对这些失败的我也该收获一份坦然?还未想完,就看见黄沙漫天中那位骑驴的歌者向我招手,仔细一想,原来是李白。

李白同我一样对于前程充满希冀,然而官道不如意,人们希望他歌颂当政,赞美君王,他却要一咏“安能催眉折腰事权贵”的豪迈!坦然地接受一切得失,行至蜀 路,一路高歌“天生我才必有用,千金散尽还复来!”身着碧青纱,头顶飘白发,眼中一片豁达。难道你不怨吗?难道你不想成就大业吗?

“不,我学会了坦然,酒入豪胸,七分酿成了月亮,三分啸成了剑气,回望盛唐,我立于其中!”

我终于懂得了,原来他们也有同样的豪迈激情,只是,他们勇于面对眼前的失败、中伤„„那么我呢?别再怨天尤人了!我对自己说,我才十七岁!我也会坦然面对眼前的挫折,我要像他们一样收获坦然的美丽!

我合上书,自信地抬起头。

《道路前面还是道路》

从我们呱呱坠地开始,我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂,看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下,也没有永远的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。 成功永远站在失败的背后。一次,被寄予厚望的西班牙球队在球场上失利,队员们垂头丧气地回到祖国。一下飞机便看见热情的球迷,而“一切都会过去”的横幅让他们内心充满了感动。几年后,当他们从国外凯旋,迎接他们的依然是那些热情的球迷,只不过横幅上的字变成了“这一切也会过去”。睿智的球迷用这种方式激励他们的偶像。是啊,一切都会过去的,不论是成功还是失败,当一切的繁华浮尘散尽,等待着我们的又是一个新的开端。生命没有尽头,人生之路亦没有终点,不经历风雨,怎能见到彩虹? 不经过失败,又哪能获得成功? 只要你坚定地迈出脚步,成功就在不远处。

真正的成功者会把成功当作过眼烟云。获得过两次诺贝尔科学奖的居里夫人,将金质奖章给小女儿当作玩具,她说:“我要让孩子知道,这一切并不是永恒的。”明智的居里夫人,她真正懂得了成功的含义。她知道成功只不过是人生路上极短暂的一点,当成功摆在你面前的时候也意味着下一轮的努力已经开始。荣誉会随风消散,美名会随水流逝,惟一不变的是自己心中那份执着的信念。把成功看作过眼烟云,才会认清自己,才会明白自己要做的事还有很多,才会有继续前行的动力。

永不停步是成功真正的内涵。我国著名科学家钱学森归国屡遭阻挠,但他一刻也没有放弃回国的念头。归来后,他投身于中国航天事业,以惊人的速度研究出“两弹一星”,使中国跻身于世界强国之列,为中国在世界之林赢得了一席之地。他的永不停步带动了中国航天事业的迅速发展。从“神五”到“神七”,中国实现了火箭载人到登上月球的梦想。他和他的同行们用行动阐明了成功的真正内涵:任何一点成就都会被后来的成果所淹没,不断向前才能有更大的作为。

有位名人说过:“上帝在为你关闭一扇窗子的同时会为你打开另一扇窗。”人生没有永远的绝境,每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路,人生也没有永远的成功,只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点,不断进取,才能走向更大的辉煌。

平平淡淡才是真

“空气中的温暖不会很遥远,冬天也仿佛不再留恋,那个被风吹过的夏天„„”——题记 一个蝉鸣稀薄的夏日,窗外阳光正好,从指缝间看去依旧灿烂如昔。远处街道上空飘来的细尘气息,记录着这个小镇特有的味道。

我随手关掉音响,刚才还飘荡在房内的歌声顿时消散。正准备出门,却遇上行色匆匆的父亲。让我诧异的是,他并没有系鞋带,显然是忘了。

母亲迎面走来,拦住了他。

俯身、弯腰,母亲开始为父亲系鞋带,纤细却不白皙的手在鞋带间飞快地穿梭。母亲唇角微抿,一缕长发调皮地从耳际落下。她眼神专注,仿佛在编制心爱的丝织品。蓦的一阵微风吹来,空气中便回旋着淡淡的香樟树的味道。我的心底也蓦然一动,仿佛有什么要破土而出。

平日里一向威严的父亲在此时微低着头,像一个犯错的孩子,午后的阳光扫过他的脸庞,在脸侧投映出一个光影明灭的圆圈。他的目光带着深邃的微阳,仿佛跨过千年,亘古不变地穿过空气中氤氲着的阳光和浮尘,温柔地凝望着母亲。四目相对的一刻,没有任何的文字和语言,只有灿若夏花的笑容。

我倚在门边,噙笑望着眼前的一幕,一首熟悉的歌从心底唱起:爱不一定要轰轰烈烈,平平淡淡才是真。

眼前,父亲抬手,将母亲耳旁的一缕发丝归到耳后。一缕红晕泛上母亲的脸庞,宛如初恋中的少女。

此时,夕阳如酡红微醉的芳颜,点点晕染,随之散开,两人并肩离去,逐渐消失在夕阳深处。

我仍伫立在原处,心底的歌儿越唱越响,一直以为父亲是个内敛的男人,不善表达。可刚才他的一举一动都显出对母亲炽热的爱意。是啊,爱不一定要说出来,不一定要轰轰烈烈,心底的爱最感人,平淡的生活更能给人安全感,发出心底的歌声才最美。 学会生活,学会感受,学会爱,让歌从心底唱起,让爱从歌中飘扬!

2009—2010学年度上学期期末试卷八年级(初二) 数学参考答案

一、精心选一选(本大题共8小题, 每小题3分, 共24分)

下面每小题均给出四个选项, 请将正确选项的代号填在题后的括号内.

1.D; 2.A; 3.C; 4.C; 5.D; 6.B; 7.C; 8.D.

二、细心填一填(本大题共6小题, 每小题3分, 共18分)

9. -3; 10. 答案不惟一, 如中、日、木等;

11. 答案不惟一, 如下图 12. 答案不惟一. 有三种结果:

13.(1)198×81;(2)132×42; 14.(1)14;(2)3n+2.

三、耐心求一求(本大题共4小题, 每小题6分, 共24分)

15.(1)解:原式=(x -y ) 2+2(x -y ) „„„„„„1分

=(x -y )[(x -y ) +2] „„„„„„2分

=(x -y )(x -y +2). „„„„„„3分

(2)解:原式=[a +4(a -b )][a -4(a -b )] „„„„„„1分 =(5a -4b )(-3a +4b ) „„„„„„2分 =(5a -4b )(4b -3a ). „„„„„„3分

16. 解:原式=xy +y 2+x 2-y 2-x 2 „„„„„„2分 =xy . „„„„„„3分

当x =-2, y =12

时, „„„„„„„4分 原式=-2×12

=-1. „„„„„„6分 17. 解:添加的方法有5种, 其演示的过程分别是 „„„„1分

添加4x , 得4x 2+1+4x =(2x +1) 2. „„„„2分

添加-4x , 得4x 2+1-4x =(2x -

1) 2. „„„„„3分

添加4x 4, 得4x 2+1+4x 4=(2x 2+

1) 2. „„„„„4分

添加-4x 2, 得4x 2+1-

4x 2=12. „„„„„5分

添加-1, 得4x 2+1-1=(2x ) 2. „„„„„6分

18. 解: (1)△ABC 关于y 轴的对称△A ′B ′C ′如图所示. „„„2分

(2)由图可知:A′(3,-2),B ′(2,-3),C ′(-1, -1), „„„4分

S △A ′B ′C ′=4×2-12×4×1-12×1×1-12×3×2=122

(面积单位). „„6分 四、用心探一探(本大题共3小题, 每小题8分, 共24分)

19.(1)答:△ODE 是等边三角形, 其理由是: „„„„„„1分 ∵△ABC 是等边三角形, ∴∠ABC =∠ACB =60°. „„„„„„2分 ∵OD ∥AB , OE ∥AC , ∴∠ODE =∠ABC =60°, ∠OED =∠ACB =60°„3分

∴△ODE 是等边三角形. „„„„„„4分

(2)答:BD =DE =EC , 其理由是: „„„„„„5分 ∵OB 平分∠ABC , 且∠ABC =60°, ∴∠ABO =∠OBD =30°. „„„6分 ∵OD ∥AB , ∴∠BOD =∠ABO =30°.

∴∠DBO =∠DOB , ∴DB =DO . „„„„„„„7分 同理, EC =EO .

∵DE =OD =OE , ∴BD =DE =EC . „„„„„„„8分

20. 解: (1)设直线l 2的解析式为y =k 2x +b 2, „„„„„„„1分 则由图象过点(0,-2) 和(2,3),得

2222, 23. b k b =-⎧⎨+=⎩ 解得225, 22. k b ⎧=⎪⎨⎪=-⎩ „„„„„„3分

∴52. 2

y x =- „„„„„„4分 (2)由图象知, 当x >-1时, 直线l 1表示的一次函数的函数值大于0, „„5分 而由520, 2x -=得45

x =. ∴当x >45

时, 直线l 2表示的一次函数的函数值大于0. „„„„„7分 ∴当x >45

时, 直线l 1 ,l 2表示的一次函数的函数值都大于0. „„„„„8分 21. 解: (1)八年级(1)班共有学生30÷50%=60(名). „„„„„„3分

(2)骑车人数为60×30%=18(名), 补充图形(略). „„5分

(3)答案不惟一, 只要合理均可. 如:„„„„„„„„„„8分 ①乘车、骑车人数和与步行人数一样多;

②乘车人数所占的百分比是20%;

③骑车人数所占扇形圆心角的度数是108°.

五、全心做一做(本大题共1小题, 共10分)

22. 解: (1)乘法公式是(a+b) 2=a2+2ab +b 2, 拼成乘法公式的图形

如图所示. „„„2分

(2)从三种卡片中拿掉一个卡片, 会出现三种情况:

①6ab +10b 2.

由①得6ab +10b 2=2b (3a +5b ) 知用6个B 型卡片,10个C 型卡片, 可拼成长为

3a +5b , 宽为2b 或长为2(3a +5b ), 宽为b 的矩形. „„„„„„6分 ②a 2+6ab +9b 2.

由②得a 2+6ab +9b 2=(a +3b ) 2知用1个A 型卡片,6个B 型卡片,9个C 型卡片, 可拼成边长为a +3b 的正方形. „„„„„„8分 ③a 2+5ab +10b 2.

由③得a 2+5ab +10b 2在实数范围内不能分解因式知用1个A 型卡片,5个B 型卡片,10个C 型卡片不能拼成符合要求的图形. „„„„„„10分

参考答案:

一、选择题:

BDBCC.ACBAC.

二、填空题:

11.2; 12.4; 13.40o ; 14.40o ; 15.x>-2; 16.105o .

三、解答题:

17. (1)解原式=32122212-+--=2

3223-; (2)解:(x-8y )(x-y )=x2-xy-8xy+8y2=x2-9xy+8y2.

18.(1)原式=-(a 2-6ab+9b2)=-(a-3b )2;

(2)原式=p2-3p-4+3p=p2-4=(p+2)(p-2).

19.解原式=a2-2ab-b 2-(a 2-b 2)=a2-2ab-b 2-a 2+b2=-2ab,

将a=21,b=-1代入上式得:原式=-2×21×(-1)

=1.

20.解:由题意得:⎩⎨⎧=--=++312252b a b a ,解得:⎩⎨⎧-==2

1b a ,

∴2a-3b=8,∴±2232±=±=-b a .

21.(1)∵DE 垂直平分AB ,∴DA=DB,∴∠DBE=∠A=30°,∴∠BDC=60°;

(2)在Rt △BDC 中,∵∠BDC=60°,∴∠DBC=30°,∴BD=2CD=4.

22.解:(1)s=-2

5x+15(0<x<6); (2)由-2

5x+15=10,得:x=2,∴P 点的坐标为(2,4). 23.解:(1)根据题意得:y=(2.3-2)x+(3.5-3)(4500-x )=-0.2x+2250;

(2)根据题意得:2x+3(4500-x )≦10000,解得:x ≧3500元. ∵k=-0.2<0,∴y 随x 的增大而减小,

∴当x=3500时,y=-0.2×3500+2250=1550.

答:该厂每天至多获利1550元.