《交通安全记心中》说课稿
初一 议论文 1337字 355人浏览 jerry89110

《交通安全记心中》说课稿

红安县第五中学 秦利民 尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我向大家介绍的是我们七(5)班开展的一次综合实践活动——《交通安全记心中》。

一、主题的确定

我们红五中坐落在县城东部,交通比较繁忙,每天上学放学

的交通高峰时间,与学校相连的马路,以及杏花大道,人流量,车流量都非常大。因此,我觉得对于这些刚刚步入初中校门的新生来说,更有必要通过开展一次综合实践活动,让他们在心底筑牢安全防线, 高高兴兴地上学去,平平安安地回家来。

二、活动目标

围绕本次活动的主题,结合学生实际,我和同学们共同制定了以下活动目标:

认知目标:通过查阅资料,调查统计,使学生对交通安全知识,交通规则有一个全面的了解。

能力目标:培养学生写作与演讲的能力、组织与交际的能力、合作与探究的能力。

情感目标:激发学生探究的热情,增强学生交通安全意识。

三、活动准备

1、确定子课题,成立研究小组。

同学们围绕活动主题展开了热烈讨论,提出了很多感兴趣的问题,发表了自己的看法,根据学生讨论的情况及可操作性,学生的

年龄特点和本次活动的目标,在归纳与整理的基础上,我们确定了三个子课题:

①、交通安全知识懂多少

②、交通安全隐患知多少

③、交通安全措施有多少

学生根据自己的兴趣选择研究的内容,自由组合成三个活动小组:

①、宣传教育组

②、调查采访组

③、安全卫士组

2、制订活动方案

各个小组共同讨论本组活动的内容,活动如何分工,如何开展,如何展示等问题,在老师指导的基础上,各小组制订出了比较完整、可行的活动方案:

我征对各小组的活动提出了如下要求:

遵守纪律,注意安全,分工合作,注意资料的搜集与整理。

四、活动过程

宣传教育组。首先请看宣传教育组的同学们忙碌的身影,

他们去图书馆查阅有关交通安全方面的资料,精心办好一期黑

板报、一张手抄报,并正为演讲做准备工作。

调查采访组。这一组同学的任务主要是实地调查,以及采

访学校相关领导。他们带着问题出发,相信他们一定会带着收

获而回。办公室他们在商量采访一事。

安全卫士组。这一组的同学,准备在上学放学的人流高峰

时段,协助老师维持交通秩序。小组长正在为他们讲解注意事

项。

五、成果展示

经过两周的调查、研究、整理,同学们已是硕果累累。他

们将会用自己喜欢的方式展示他们的成果,让我们共同来分享

他们成功的喜悦吧!

1、宣传教育组

听,宣传教育组的同学们精彩的演讲开始了。看来,交通

安全意识已是深入了他们的内心。他们还办好了一期宣传交通

安全知识的黑板报,手抄报。

2、调查采访组

调查采访组的同学用镜头捕捉到了上学放学路上的一些交

通违规行为,就有关问题采访了学校领导。看看他们像不像一

群小记者?

3、安全卫士组

安全卫士组的同学们也不甘示弱,他们经常站在学校大门口、十字路口协助领导老师维护交通秩序,确保同学们的安全。他们真是一个“小小交通协管员”,瞧,他们多神气啊!

六、活动反思

这次综合实践活动,同学们表现出了前所未有的积极与热情。在这次有意义的活动中,他们学会了如何调查,如何采访,怎样跟其他同学合作,共同完成一个目标,表现出了极强的实践能力和社会交际能力。我觉得作为老师,我一定要在每一次的综合实践活动中当好一名引导者,充分发挥指导、帮助、激励作用,努力让每一位学生都能有最大的收获!