播一粒自主的种子 收满树灼灼繁花
高中 其它 957字 151人浏览 你是猪头一一一

播一粒自主的种子收满树灼灼繁花

——作文教学专家郭明霞老师自主作文成果推介之习作培训

点燃一个思想,你会看到灿然绽放的火花。在教学实践中,最大的收获莫过于能够激发学生自主学习的潜能。作文教学作为语文教学中极其重要又难以突破的教学板块,如果能激发起学生积极主动的学习热情,其收获是巨大的。 小学语文组本学期安排了作文教学观摩活动。为了使活动进行得更加卓有成效,9月21日,学校邀请了作文教学专家郭明霞老师,给我们全体语文老师进行了一次习作培训。崔校长,张校长,社会事业局的唐科长热情参与了本次培训。 郭老师与大家合影。

会上,崔校长首先对郭明霞老师,唐科长的到来致欢迎词。接着田老师通过PPT

,图文并茂向大家介绍了郭明霞老师,展示了郭老师在教学教研上的风采和

所取得的突出成就。

崔校长致欢迎词。

田老师介绍。

随后,郭明霞老师作了题为《自主作文成果推介》的习作讲座。讲座由立才老师的一份感言开始,分两大部分向我们汇报了她在作文教学研究领域中获得的成果。第一部分是成果介绍。郭老师通过一个个真实的案例,向我们讲述了她在作文教学实践和研究这条道路上走过的光辉历程和所取得的重大成就,它从一个侧面论证了郭老师的教研成果是值得肯定,是极有实践意义的。郭明霞老师在作文教学这块园地里,仿佛播下了一粒种子,她收获到的是满树灼灼的繁花。讲座的第二部分是如何培养学生自主习作。郭老师在这一部分里,从六个方面给我们分享了学生自主作文的方式方法,作文报刊的创办方法以及微课题的研究方法,内容十分全面详尽。其中,口述日记,创建作文史,当堂习作,作文评价四个方面的内容,操作性十分强,指导和启迪意义是十分深远的。

郭明霞老师作推介讲座。

老师们快乐聆听。

认真做笔记。

培训接近尾声,郭明霞老师给我们留下了现场答疑互动的时间。王俊明主任回顾了自己的作文教学历程,对郭明霞老师的教研实践十分认同。雷婕老师,邓小霞老师积极发言,说出了自己在作文教学中的困惑,得到了郭老师的亲自指导。唐科长也作了热情洋溢的发言。他们都纷纷表示,听了郭老师的讲座,收获是巨大的。

最后,唐科长为郭老师的付出颁发了荣誉证书。

颁发荣誉证书。

一次培训,并不能撬动我们的课堂,但只要有种子滑落,我们就应该给她阳光雨露,让她茁壮生长,直至满树生花。

小学语文组

2017年9月22日