作文拟题导学提纲
初三 记叙文 4117字 141人浏览 宿棣

作文导学案(高三语文) 使用时间:8月13日 编号:ZWDG —01

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高考作文拟题技巧:掀起你的盖头来

班级: 姓名: 小组:

学习目标:

一、了解常见的拟题误区。

二、掌握优秀题目的特点。

三、掌握常用的拟题方法。

学习方法:

讲授、讨论、训练相结合

第一课时

学习要点:

认识拟定标题的几大误区,掌握优秀题目的特点

学习内容:

一、感性认识

标题是作者给读者的第一印象。拟题并非简单地给文章戴帽,它是——1、审题立意的成果;2、思想观点的集中;3、才情慧心的外露;4、取得高分的捷径。同学们应该足够重视,整体把握,精雕细琢,拟出属于自己的熠熠生辉的题目。

对一个国家和民族来说, 值得骄傲的集体记忆瞬间总显得那样弥足珍贵, 而公元2011年11月3日1时36分, 对中华民族和全体中国人来说就是这样一个值得永远铭记的骄傲时刻。亿万国人在那个不眠之夜里通过电视直播画面, 亲眼见证了神舟八号和天宫一号的完美对接。浩渺天宇间, 这个象征国人飞天梦圆的画面在人们的记忆中永恒。

以下是国内外各大新闻媒体报道这一重大事件时的新闻标题,请你来品鉴一番:

《神八飞船成功对接天宫一号 中国叩开空间站时代大门》(新华网)

《天宫一号与神八首次交会对接成功》(《华西都市报》)

《今晨1时30分 神八太空“追”天宫》(《三秦都市报》)

《中国上演了华丽的“太空秀”》(韩国《朝鲜日报》)

《起点虽然很高,差距依然很大》(西陆网)

《千年的期盼,“天”“神”的kiss 》(搜狐网)

《“天宫”“ 神八”太空一吻醉神州》(《人民日报》)

几种令人生厌的标题:

偏题: 俗题: 残题: 隐题: 长题: 怪题: 无题:

总结:好标题应该

合:

明:

精:

美:

新:

总原则:文质兼美、虚实相生

二、高考作文拟题技巧

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1、定文体,扬长避短

考生拿到话题,审题之后定下文体,这是考场作文拟题的前提。

近几年高考作文不限文体,有同学认识不要文体,随心所欲地写,写出来的文章结构松散,不合章法,非驴非马。要明白,不限文体是对所有的考生而言不定文体,对你一个考生而言,就必须有文体,而且是“拿手”的文体。即“扬长避短”。

不同文体的语言要求不同:

散文:语言优美 感情真挚

记叙文:形象鲜明、情节生动、质朴自然

议论文:观点明确、简洁有力

例1:做梦,是一种常见的生理现象。但梦中的内容却是异常丰富,且形式是多样的。请以“梦”为话题作文。

好标题:

《这一片风光,如梦》《烦恼如丝轻似梦》( )

《一个后进生的梦想》《追梦的历程》( )

《中国足协“盗梦”中国足球》《拼搏成就梦想》( )

例2:树是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题作文。 好标题:

《树下芳草绿悠悠》《人生如树爱如花》( )

《树下欢笑》《奶奶院中的那棵小桃树》( )

《因材施教,培育栋梁》《前人栽树,后人乘凉》( )

2、妙修辞,匠心独运

文章拟题也需要化化妆,让题目漂亮起来。即据已定文体和写作的内容,灵活巧妙地运用各种修辞,让文章题目生动形象,含蓄隽永,让文章更为精彩,锦上添花。

例:在中国,“读书” 的人变得越来越少。2013年50%,2014年42%。造成这个原因是多方面的。中年人说没时间,青年人说不习惯,还有的人说买不起书,相反网上阅读的人越来越多。2013年是3.7%,2014年是18.3% 。

全面了解材料,选择某个角度,自拟题目,明确文体,写一篇不少于800字的文章。

《好书,忘忧草》《好书如水,洗涤心灵》《与大师对话》

《远离铜臭,亲近书香》《网虫无聊,书虫有益》

《莫让经典藏深闺》《与书同行,悠然一生》

《读智慧之书,做有用之才》《躺着读书,站着做人》

《腹有诗书气自华》《三更有梦书当枕》

《快餐文化岂能铸造民族魂》《不读书怎不俗》

3、巧点化,妙趣横生

即运用积累的知识,对影视名,歌曲名,古诗词句以及成语俗语适当点化之后用为文章的题目,这是考场作文的高明之举。这样的文章往往显得高雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生。

①巧用熟语。拟题时可以充分的利用、挖掘生活语言,利用相似词语的颠倒、谐音、形近、对照等特点产生的独特魅力使标题靓丽起来。如:《无“读”不丈夫!》、《进行深阅读,切莫打酱油》。

②妙用术语。拟题时巧用人们熟悉的行业术语,往往给人耳目一新的感觉。而且,术语本身就有一定的含义,能使阅卷人更容易掌握你的用意所在。如《读书催化幸福》、《每天阅读,思想保鲜》》等等。

③借名拟题。拟题时应巧用名人、名言、名物、名事,并巧妙加以翻新,既给人亲切之感,又能增强感染力。如诗词:《一书一世界》、《万紫千红总是书》;歌曲:《爱书才会赢》《书声依旧》;影视:《将阅读进行到底!》《失去阅读,步步惊心》。

4、善补题,以小见大

确定了写作的话题只是提供了一个写作的范围,这就好比你要买一样东西走进了一个大型超市——

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里面有电器,有副食,有日常用品等等。可是你只要买你需要的那一样,而不能把整个超市搬走。话题作文也是如此,你只能在话题的范围内选取一点,以小见大,一叶知秋,以一个典型反映社会的一个层面。这时,我们可以在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作的范围加限制,使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,化概念为生动的故事,丰满形象。

例:话题《难题》

加谓语:“直面“难题”、反思“难题”、攻克“难题”„„

加定语:家庭“难题”、社会难题、教育难题、发展难题、青春期的难题、屈原的难题„„

加主语:“抵抗住种种诱惑是个难题”“学会放弃, 对很多人来说是莫大的难题”“食品安全是个亟待解决的难题”„„

加语境:“直面难题才能解决难题”“坚持正义、问心无愧, 才能战胜自我、破解难题”“拥有一颗坚强的心、敢于克服恐惧心理, 才能攻坚克难”“世上没有救世主, 解决难题只能靠自立自强与自救”“应及时解决一个个小难题, 不要让它们逐渐堆积, 最后成为难以化解的‘死’题”„„

5、巧并列,拓开思路

以并列词语或短语做标题,突出文章所涉及的几个因素或蕴含作品主旨,增强读者阅读期待。如《一毛钱与诚信》、《春夏秋冬》、《书籍·阅读·阳光》、《图形·生活·思维》、《借鉴历史,开创未来》、《你的岁月,我的记忆》、《我的祈愿,我的爱》《窗前流水枕边书》等等。

第二课时

学习要点:

1、能力迁移,进行命题训练

2、识记一批优秀标题模式

学习内容:

一、拟题专项训练

1、阅读下面材料,自拟作文标题。

继体育彩票发行之后,国内又发行了福利彩票。根据业内人士透露,今后还将发行教育彩票。彩票将成为一种产业(博彩业)。对于彩票,彩民们自有不同地感受和心态;有闲情的 “玩”出了乐趣,想发财的买上了“瘾”……

根据媒体报道,校园彩民令人忧。有的中学生,幻想一夜成为富翁,沉溺“彩经”而无心学习。一位中学生这样向同伴描述中500 万元大奖后的情景:先买车,再配一台电脑。记者问他:“中奖后还看书吗?”他回答说:“有了500 万元,还读什么书啊!”

请根据上述两则材料,谈谈你眼中的彩票现象。

2、阅读下面材料,自拟作文标题。

《列子·汤问》中有这样一个故事:薛谭学讴(歌唱)于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢,求反,终身不敢言归。

3、给右面的漫画配标题。

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二、一批可以套装的好标题

1、英雄是怎样炼成的

2、有一种荣耀叫信仰 3、胸怀责任,心系苍生

4、为公平添把柴 5、吹响公平的号角

6、做幸福世界开路人 7、人生如灯,情谊如芯

8、和世界温柔相待 9、以我真诚,换你友善

10、提升文明软实力 11、拯救国民素质

12、恩爱秀,文明羞 13、弃不良行为,树文明形象

14、莫让文明成文物 15、带着文明去旅行

16、面对恶行,拒绝容忍 17、赞歌为失败者唱响

18、看淡结果,乐享过程 19、孝心于人,重比泰山

20、孝心当道,虚荣不要 21、中国人失去自觉性了吗

22、多此一举为哪般 23、莫让宠爱过了火

24、对温室培养说不 25、不盗名,秀真我

26、与其攀附,不如自强 27、法虽无情人有情

28、情为河水法为岸 29、法纪与温情齐飞

30、规则人情并蒂开放 31、人性之花在规则枝头绽放

32、荡起法治与人情的双桨 33、人性为规则护航

34、守望制度与原则的曙光 35、我为家训拭尘埃

36、家训如月,朗照千古 37、跨越千年的叮咛

38、快乐颂 39、人生最美是淡然

40、放下牵绊,追逐快乐 41、一点淡薄气,千里快哉风

42、正义不相信侥幸 43、我辈岂是逃责人

44、千古流芳是担当 45、永不缺席的正义

46、知错不改,恶莫大焉 47、将法制进行到底

48、法制光辉耀中华 49、法律之光,普照四方

50、推卸责任是社会之殇 51、跨师而过,非勇而愚

52、当诚信遇上奖励 53、诚信集结号

54、诚信动员令 55、让欺骗成为往事

56、失去诚信,步步惊心 57、别拿消费者不当上帝

58、打一场维权的持久战 59、将手机关进制度的笼子

60、遵纪守法天地宽 61、知法在左,守法在右

62、生于勤劳,死于安乐 63、工作是健康的守护神

64、生命因拼搏而精彩