八年级上册语文课后5首古诗词理解性记忆
四年级 其它 1415字 330人浏览 徐炳峰5958

八年级语文上册

《课后古诗词》理解性记忆

姓名:_____________

《长歌行》

1.诗中劝勉人们珍惜青春,应及时努力的诗句(蕴意深远,水到渠成,极具感染力和劝勉之意的诗句):_____________,______________。

2.诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子:_____________,______________。

3.诗中暗示美景不是永恒不变的,从而隐喻时光一去不返,人的寿命有限,要倍加珍惜时光之意的一句:_____________ 。

4.诗中借题发挥,描写阳光普照,万物欣欣向荣的诗句:_____________,______________。

5.诗中通过写季节的变化,隐喻人们要珍惜大好春光的诗句:_____________,______________。

《野望》

1.诗中通过描写傍晚景色,表现诗人彷徨寂寞之情的诗句(化用曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依”的诗句,来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句):_____________,______________。

2.诗中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句:_____________,______________。

3.诗中交代牧人、猎者遂愿而归,收获颇丰的诗句:_____________,______________。 《早寒江上有怀》

1.诗中借鸿雁南飞,秋季已至,来表达诗人思归之情的诗句:_____________,______________。

2.诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句(诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句):_____________,______________。

3.诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云:“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句):_____________,______________。

4.诗中交代家乡的位置而自然成对诗句:_____________,______________。

《望洞庭湖赠张丞相》

1.诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖迷蒙、浩瀚、面积广大、充满活力的雄伟景象的名句(诗中表现水天一色,浑然一体的景色的诗句):_____________,______________。

2.诗中表现诗人渴望援引、不甘寂寞(祈望出仕而又心怀内疚)的诗句_____________,______________。

3.诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句:_____________ 。

4.诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐(无职可做,寂寞无依之情)的诗句: _____________ ,______________。

《黄鹤楼》

1.诗中诗人从传说入笔,以虚实结合的手法描写景物的诗句(能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句):_____________,______________。

2.诗中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句(表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句)(诗人触景生情而起思乡之愁的诗句)(诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯。”意境相似的诗句):_____________ ,______________。

3.诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:_____________ ,______________。