多彩的秋天
六年级 记叙文 1349字 521人浏览 dms1132654

大班教案《多彩的秋天》 (2010-11-04 09:57:05)

转载▼

标签: 杂谈

设计意图:

秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节, 孩子们在秋天里是快乐的,他们有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等。经过孩子们的一系列观察、制作,丰富了他们的生活经验,激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。围绕“金色的秋天”我们开展了丰富多彩的活动。带孩子们去大自然寻找秋天,利用孩子们带回来的秋天的自然物标本,进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能,选择各种材料自由表现,大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景,感受秋天的丰富性。在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性。

一、活动目标:

1、感受、梳理秋天看到的景色,热爱大自然。

2、能把观察到的秋天的特征,大胆的运用各种美术方式和材料表现出来。

3、能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征,进一步加深对秋天的认识。

二、活动准备:

课件:搜集有关秋天的图片及光碟。 图片:大树、苹果、梨子、柿子、树叶。

字卡:金灿灿,红彤彤,果实累累。

三、活动过程:

一、歌曲《小树叶》导入活动,引出主题。

师:你们知道现在是什么季节吗?(秋天)

那你们知道秋天有什么变化呢?

让我们一起来欣赏一组图片,来去寻找多彩的秋天吧! 二、出示课件,引导幼儿欣赏画面,感知秋天的变化。

1. 欣赏第一幅图感知枫叶的特征。

师:小朋友们,你们知道这幅图表现的是哪一个季节吗?

那请你们仔细的观察一下,小树叶都有什么变化呢?

有没有小朋友见过它,知道它的名字呢?

小结:枫叶的叶子很小,到了秋天叶子就会变成红色,像我们的手掌。

2. 欣赏第二幅图感知梧桐树叶的特征。

师:你们在这幅图中,观察到了什么呢? 小结:梧桐树叶的叶子很大,秋天到了树叶会变枯变黄,像手掌一样。 秋天有各种各样的秋树和秋叶,它们到了秋天就会变得枯黄,然后飘落下来, 秋天呀!还是一个丰收的季节,各种各样的水果都成熟了。

师:你们知道秋天都有什么水果吗?

3. 欣赏第三幅图秋天的水果,感知秋天水果的特征。 师:秋天里的水果都穿着五颜六色的衣服,好像在告诉大家我最美我最美! 谁来说说它们都穿了哪些颜色的衣服呢?

小结:秋天可真是果实累累呀!

4. 出示字卡果实累累。

5. 欣赏第四幅图秋天的柿子树,感知柿子树的特征并认识词语红彤彤。 师:秋天到了红彤彤的柿子挂在枝头,好像一个小灯笼一样,很美很美。你们觉得美吗?

小结:秋天还有很多的颜色需要我们仔细的寻找,就请小朋友们跟着张老师一起去秋天的田野上看一看吧!

6. 欣赏第五福图秋天的田野,感知田野的美并学习词语金灿灿。

提问:秋天的田野是什么颜色的呀?田野上都有什么?农民伯伯在田野上面干什么呢?

小结:秋天的田野是一片金黄色,金灿灿的稻穗都成熟了,农民伯伯正在收割稻穗。

师:你们喜欢秋天吗,张老师也很喜欢秋天,因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物:有五颜六色的水果、有各种各样的秋叶,它想让我们用这些礼物做成秋天的画报,你们愿意吗?

三、出示大树妈妈,让幼儿运用手中的材料,来装饰秋天里的树。

幼儿一边制作教师在一旁、指导。

四、展示作品

教师小结:小朋友们瞧,大树妈妈被我们装饰的多美啊,树上还结着各种各样的水果,可真是一棵神奇的大树啊。

五、活动结束