难忘的一节课
六年级 记叙文 627字 5980人浏览 雪儿RUI770130

“叮铃铃,叮铃铃……”伴随着一阵阵清脆悦耳的上课铃声,井普欣老师迈着轻盈的步子走上讲台,井老师说:“你们知道鱼在热水中能生存吗?”,这时,我举起了手:“我觉得鱼在沸水中应该不能生存。因为沸水有一定的温度,鱼在沸水中热得喘不过气来。”大家都表示认同。井老师说:“到底结果如何呢?请大家看一看下面这组实验,真相就大白了!”

井老师把小金鱼放进了盛有凉水的烧瓶中,用酒精灯在瓶口处加热。看到老师这么夸张的举动,我们不由得为那条可怜兮兮的小金鱼而担心:万一小金鱼撑不住了怎么办?万一小金鱼突然热昏了怎么办?万一,万一……千万种焦虑在我们心中怦怦直跳。老师说:“同学们,请仔细观察这条小鱼。”

我们发现小金鱼仍优哉游哉地在烧瓶中游来游去。我们是百思不得其解,井老师仿佛知晓我们的心思,对我们说:“同学们,这就是我们常说的‘沸水活鱼’实验。”“哦,哦……”同学们如梦初醒,真不愧是“沸水”活鱼啊!精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

因为瓶口是热的,瓶底是凉的,小金鱼的位置正好处于五分之二热水中,五分之三凉水中。所以金鱼不会被烫伤。这时你会问:“热不是从物体的高温部分向低温部分传递吗?为什么瓶口的水开了,瓶底的水是凉的呢?”

让我来告诉你其中的“玄机”吧!水烧开是靠对流,恐怕大家误认为传导了吧。刚才在瓶口加热,瓶子里的水不会形成对流,所以瓶口的水开了,而瓶底的水依然是凉的。

通过这节课,我明白了其中的科学道理。以后我要好好学习,天天向上,争取“发掘”出更多自然奥秘。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

指导老师:张家明、李冬华

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