呼唤文明的回归1
初一 散文 1703字 151人浏览 abc四国军棋迷

呼唤文明的回归

———— 陈俊艺

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我站在这里,我要向大家提出这样一个倡议,让我们共同来呼唤“文明的回归”,做文明学生,创文明校园。这个话题很老,但它不过时,它对学生和学校乃至整个人类社会来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩;

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,但是环顾四周,不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如:语言不文明,有些同学出口成“脏”,打架骂人的事件还偶有发生;楼梯上、走廊里碰一下可以大打出手,望一眼、看一下也可以大动干戈,同学们想一想吧,至于吗?值得吗?

例如:环境不整洁,一些同学对环境无时无刻,或有意、或无意的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、果皮纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫进床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾甚至作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸一下手、弯一下腰将身边的垃圾拣起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;

例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢烂不少;再看看摆放在校园里这些为方便大家投放垃圾的垃圾桶,试问它们又是招谁惹谁了,要踢得它们遍体鳞伤;少数同学洗漱后水龙头不关,成吨的水在白花花的流淌,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失;

例如:有同学明知学校规定放学不许横过操场,但还是我行我素,

哪怕你在期间架起铁丝网、砌上围墙,更可笑的是不管滂沱大雨、场地泥泞,宁可撩起裤脚一步一个脚印的横过操场,干净的校道上空空荡荡,操场上却满满当当;

例如:学校向来对仪容仪表问题十分严肃,可有些同学却屡教不改,为了所谓的个性和形象,他们见了领导就躲,为了躲避检查翻越围墙进学校,终日过着躲躲闪闪的日子,实在可笑;

例如:中午时段为了贪玩或者所谓的锻炼,进行一些影响他人休息又不利于自己身体的体育活动;小偷小摸等等……. 可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起在场的你、我的重视,更需要大家的一起行动起来共同呼唤“文明”的回归。

一个文明的学生:一定是爱学习的人,他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难; 一个文明的学生:一定是讲礼貌的人,礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要;

一个文明的学生:一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、果皮纸屑,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好

留给他人就是把美好留给自己;

一个文明的学生:一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会破坏门窗、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

一个文明的学生:一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

一个文明的学生:一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和团结同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、更不会动不动就拿拳头说话,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

同学们,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园,今天我们播下文明的种子,相信不久的将来我们将会收获文明的硕果。