我们去秋游
初三 散文 4064字 852人浏览 上善若水wang66

我们去秋游

教学目标:

1、从活动中了解并掌握出行的安全常识。

2、培养守秩序,爱护环境等基本的文明行为。

3、懂得集体出游时安全事项。

教学重、难点:

了解一些出行的安全常识。按顺序上下车,过马路走人行横道,过街天桥或地下通道,游玩时不单独行动,懂得保障自己的人身安全。

教学过程:

一、赏秋入境,导入课题:

孩子们,秋姑娘又把大自然打扮得漂漂亮亮,想去看看吗? (课件:欣赏秋景)

亲爱的同学们,想去秋游吗?(想)这节课,让老师带着大家去秋游吧!(好)那就请大家做好准备,拿好队旗,我们要来一场说走就走的旅行了!(课件出示:我们秋游去 同时板书)

二、创设情境,活动教学

场景一

1、十字路口红绿灯

师:我发现一大组的同学们坐得最精神,我要带着你们先出发!(课件出示:视频《娃哈哈》)一大组同学请起立,立正,把队伍对

整齐了!让我们踏着欢快的节奏,一起出发吧!(组长拿着队旗,一起边走边唱,围绕空地走一圈)同学们,你们看,我们已经来到一个十字路口了(课件出示一个十字路口),一大组同学,假使你们眼前就是人行横道,现在准备过马路了,(课件出示醒目的红灯亮起来!老师板书:过马路,这时带队的同学直接往前走。)(课件中及时传来刹车车,司机指责声。)

天啦,怎么了?你们听到了什么?看到了什么?(生答)孩子们,你们看,危险时时刻刻在我们身边存在着,一个不小心,一个不记得,就有可能酿成灾难!咱们啊,先把队伍退回去,把过马路的安全知识补上了才前进!

老师讲解红绿灯的交通常识。(借助PPT,用最规范的语言讲解常识。)

老师这里有一句儿歌,可以帮你们又快又好地记住这个交通常识。 (课件出示)

除此之外,想想:过马路时还要注意什么?(要左右看,不能在人行横道上追打;不能一边过马路一边看书或玩手机)

同学们,都记住了吗?刚才不小心闯了红灯的一大组同学,你们记住了吗?(记住了)那就请你们站起来,再过一次马路,用实际行动向大家证明,你们已经记住了过马路的安全常识!(队伍出来)没有过马路的同学,你们就是安全监督员了,看看他们这回做对了没? (通过十字路口,走到教室的另一侧,站好),表现怎样?表扬他们!过了马路,就是一个公交车站了,我们到这来休息休息吧,好了,

同学们都回到座位上吧!老师又有一个疑问了:如果有个十字路口,没有人行横道,或者斑马线,我们该怎么通过呢?(天桥或者地下通道, 相应的出示天桥和地下通道的图片)

哎呀,我们的汽车还没来,在这等等,我们来唱首歌吧?(出示演唱视频)

场景二

2、正确乘车不拥挤

同学们的歌声真好听,相信在歌声中,你们已经把过马路的安全常识记得更牢了!

我们要准备上车前往我们的目的地西湖公园了,(课件出示一辆打开门的大巴车)瞧,车门已经打开,等着我们上车了!老师来看看哪一组的同学已经做好了准备,我要带着他们先上车。这一次,我要把机会给第二小组的同学,来吧,出来吧,别犹豫了!(师扮作车门,学生争先恐后地上车,从讲台上绕过去,回到座位)

师:二大组的同学迅速完成了乘车的任务,可是,大家有没有发现什么问题呢?(指名回答:他们没有排队;他们争着抢着去上车...... )我发现你们越来越像安全监督员了,每个细节都没放过。(大屏幕出示一张排队乘车图片,相应小结)同学们说得挺好,光会说可不行,都会做了吗?来,第三小组的孩子们上车吧!(老师再扮车门,孩子们有序乘车)第三组的孩子们表现得怎样?表扬他们!

师:你们用实际行动告诉老师,你们是群文明乘车的好孩子,可我们不光要懂得如何文明乘车,我们更要掌握在奔驰的汽车里如何保

障自己的安全(出示一幅汽车奔跑图)你们看,我们的汽车已经出发了,行驶在这宽阔的马路上,随时都可能刹车、拐弯,我们一定要(出示安全乘车图片)在自己的座位上坐稳了,没有座位的同学要抓紧扶手,老师看看,大家是不是都做好了。(板书:乘车)

师:老师的镜头啊,却捕捉到了这样一些画面(出示五张不安全的乘车行为)你们看,他们在干什么?这样做,对吗?这个小朋友呢?这个呢?这样行吗?天哪,可以这样吗?(画面定格)这些都是不安全的乘车行为,我不希望这些行为在你们身上发生,我们每个人都要对自己、对他人的安全负责。老师这,有首如何安全乘车的儿歌,让我们一起来听一听,念一念吧!(出示儿歌,先在老师带领下边击掌,一边聆听;然后再齐声击掌朗诵一遍)

同学们,我们不仅要做到安全乘车,我们还要文明乘车,想想,我们乘车的时候还要注意什么?(让座)

3、有序下车快静齐

好了,我们的目的地很快到了,大家要拿好自己的东西准备下车了(出示一张排队下车的图片)下车的时候也要像上车那样,一个一个走下来!

场景三

4、防止走失和掉队

(课件出示一张公园的大门)亲爱的同学们,我们已经到达西湖公园了,一起进去吧!(出示几张学生在公园游玩的图片)瞧,同学们,你们看!这些哥哥姐姐玩得多开心啊!你们看,这是什么?(空

中摇椅)这是什么呀?(大转盘、旋转木马)想不想玩呀?走,我们去玩旋转赛车去吧(出示图片)来,让老师来清点人数,人都到齐了,就可以玩了!(老师清点人数,事先安排的同学躲到一边)咦?我们不是有20个同学吗? 怎么数来数去就只有19个呢?第一组,是第一组少了一个人,aaa 不见了,真糟糕,大家原地休息,老师去找找!(呼喊同学名字,教室寻找,同学从讲台下冒出来)“老师,我在这呢?”“吓死我了,你干什么去了,你不知道大家有多担心!”“我刚才看到那边有个好玩的小石头,就忍不住过去看了看”“可你知道这样子有多危险吗?万一老师没发现少了一个同学,万一你和我们的队伍走散了,你该怎么办?”(对不起,我以后再也不这样了!)好了,知道错了就好,下一回,没有经过老师允许,还能自己单独走开吗?(不能)可如果真的发生了和队伍走散的事情,那该怎么办呢?(站在原地等待,只要我不再乱走,老师就肯定能找到我;找工作人员求助;找到和我们穿着一样校服的同学,然后再请求他们的老师给老师打电话;)总而言之,一旦发生这样的事情,千万不能慌,冷静地想办法,但要记住,千万不能跟陌生人离开公园。

场景四

3、安全乘坐游乐设施

好,既然同学们都已经到齐,我们排队去坐旋转车吧!(出示视频)等等,有几个小弟弟还在坐呢,我们先排好队,在这等等吧!(板书:游乐场)

(视频演示坐旋转赛车的情景。)

我看到有同学惊讶的瞪大了眼睛,是不是又发现了什么问题?来说说看!(准备下来的时候没等赛车停稳,就把安全带取下,往下跳了!)像我们这么多人去玩赛车,还要注意什么呢?可以一窝蜂地冲上去吗?(要排队乘坐,先要系好安全带,下车要等到停稳)乘坐旋转赛车是如此,其它的游乐设施呢?(出示:摩天轮、过山车、海盗船、空中摇椅、游船)身高在1.2米以下,必须有成人陪同乘坐,不能在座位上蹦跳、走动;过山车、海盗船和旋转赛车一样,上车系好完全带,等车停稳再下车,不同的是这类比较危险、刺激的游乐项目,身高未达到1.2米是不能乘坐的,因为身高不够,安全带起不了作用。如果身体状况不好,也是不能乘坐的;乘坐游船也是必须大人陪同乘坐,才是可以的,游玩时,还要切记不能将手伸进水中。

4、靠近水边很危险

玩了这么久,接下来,让老师带着大家一起到公园四处看看,欣赏欣赏公园的美景,然后找一处地方坐下来休息休息吧!(相应出示:池塘、假山、塑像、拱桥、大树、花草,然后定格在一张图上)问:公园的景色美吗?(美)面对这么多美景,我们还要注意哪些安全事项呢?(指名回答:不能一个人到池塘边玩;不可以攀爬假山和大树;也不能爬到塑像上去;经过拱桥时,不能将身子往下探;不可以采摘花朵)

同学们说得真好,我们要尽量保证自己既欣赏了美景,又做到了安全。来,咱们到这处宽敞的地方休息会吧,聊聊天,唱唱歌,吃点零食,注意零食袋不能乱扔。(板书:自由活动)

哟,今天,来公园玩的孩子真多,咱们看看他们在干什么?(播放一个视频,一个小孩一个人来到了池塘边玩耍)这个小孩在干嘛呢?(他趴到池塘边想去捡气球!)这样做,对吗?(指名回答)是啊,这样做多危险啊!万一掉进池塘怎么办?大家一起来说说他!(指名回答)同学们,让我么再一次告诉他,也告诉自己,能不能一个人跑到水边去玩?(不能!)能不能一个人到处乱爬(不能!)

三、辨别正误,巩固新知

行为红绿灯,知识大闯关

同学们,今天的秋游已经接近尾声,为了下一回秋游我们更为安全地出行,为了更好地保障同学们的安全,我们想在你们之间选出一批安全小卫士,对于一些不文明、不守规则、有安全隐患的事情进行监督和制止(出示在大屏幕上),你们愿意为大家服务吗?(愿意)不过,安全监督员可没那么好当,我得考考你们是否具备应有的安全常识,你们得全力以赴闯关斩将,顺利通关才能胜任。接下来,请看大屏幕,判断这些行为是否正确。如果正确,请你及时举起手中的绿牌;如果错误,请你果断举起手中的红牌,都准备好了吗?Let,go! 咱们出发了!请看大屏幕!

(1)过十字路口时,直接从栏杆翻越的视频

(2)小明拉住正准备闯红灯的妈妈

(3)来到公园,哇,人太多了,稍不留神就可能被人流冲散。同学们紧紧地跟着老师,一点也没乱走。

(4)准备返回时,丁丁在公园遇到了他的婶婶,于是招呼也没

打,就和婶婶离开队伍回家了

(5)一个孩子爬树的视频

(6)队伍经过一处池塘,里面的荷花开得正艳,大家排着整齐的队伍,从旁边经过没有一个人跑到池塘边

(7)一群孩子爬英雄塑像的视频

(8)看到过山车在空中飞快的旋转着,小刚可想坐了,可工作人员不让,说他太小,身高没有1.2米不能乘坐。

(9)集合的口哨声响了,要回家了,红红赶紧招呼同学收拾好自己的东西,并把所有的垃圾用袋子装好,送到附近的垃圾桶内

四、总结升华,引导践行。

考核通过的小朋友,我很高兴地通知你,你已经被校长聘请为学校的安全小卫士了。在以后的生活中,在每一次集体出游中,希望你们都能“开开心心去秋游,平平安安回学校”,现在,佩戴好你们的标志,去校园行驶你们的职责吧!

板书设计:

乘车

游乐场 我们去秋游 过马路

自由活动

开开心心秋游去,平平安安回学校