20072008学年度第二学期八年级语文期末考试
初二 记叙文 6791字 85人浏览 郑州九鼎装饰22

2007—2008学年度第二学期八年级语文期末考试

考号 学校 班级 姓名 得分

A 卷100分

一.语言积累与运用:(30分)

1.根据下面所给的拼音,将你漂亮的字体展现给老师及同学们:(2分)

w ēi xiào chuán dìzhe měi hǎo de qíng gǎn

2.根据所给提示,填上恰当的内容:(14分)

我爱读书。我读吴承恩的《西游记》,领略齐天大圣降妖除魔的神通广大;我读凡尔纳的(《 》) ,倾听诺第留斯号潜艇的故事;我读奥斯特洛夫斯基的(《 》) ,走进保尔·柯察金的心灵世界;我读《名人传》体验历经磨难造就的伟人 、贝多芬、米来朗琪罗的坎坷一生。

书还引领我与古人对话,“___________ ,______________。”(李煜《相见欢》) 使我感受到了诗人的离愁别绪;“____________,_______________。”(范仲淹《苏幕遮》) 令我体验浓烈的思乡愁绪; “ , ”王安石《登飞来峰》)令我感受诗人极目远望的壮志凌云。“ , 。” 是李白政治上遭受坎坷之后表现出的倔强、自信和对理想的执着追求;“ , !”则是杜甫替天下劳苦大众发出的压在心底的呐喊!(2)诵读中国古典精美诗文,学习中华传统优秀文化,让我们再一次含英咀华,接受美的洗礼吧:“ ,悠然见南山”——陶渊明不为五斗米折腰,回归田园;“ ,望峰息心; ,窥谷忘反”——吴均淡泊名利,寄情山水; “ ,一览众山小”——杜甫远望泰山,壮志豪情油然而生;“但愿人长久, ”——苏东坡把酒临风,缓歌徐吟,唱出了对亲人的思念,也唱出了对天下人的祝福;“人生自古谁无死, ”——文天祥面临生死存亡,舍生取义,直抒胸臆;“ ,化作春泥更护花”——龚自珍辞官还乡,以花为喻,表明爱国心志;„„这些古代贤人高贵的心灵、博大的胸襟让我们深受感动,让我们的心灵也变得更加纯净,让我们的胸襟也变得更为宽广。

阅读下段文字,完成第3和第4题。(4分)

是艺术之美。但是,如果你缺少发现美这一种特殊的能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么( )( )( )。作为一个中学生,你捧起语文课本,也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美,异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。

3.选出填入文首横线上最恰当的一句名言。(2分)( )

A .罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”

B .车尔尼雪夫斯基说:“美是生活。”

C .契河夫说:“美不应当美在天然上,而应当美在灵魂上。”

D .爱默生说:“我们必须随身带着美,否则就找不到美。”

4.选出填入文中括号处排列最恰当的一组句子。(2分)( )

①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然

②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙

③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视

A .①②③ B ③①② C ①③② D ②③①

5.下列文学常识搭配有误..

的是哪一项?(2分) A .《海燕》 高尔基 俄国 B .《藤野先生》 《朝花夕拾》 鲁迅

C .《马说》 柳宗元 唐朝 D .《白雪歌送武判官归京》 岑参 唐朝

6.修改下列短文中横线上的病句。(4分)

记得一次数学考试,我只考了112 分,,而和我同称“种子选手”的李平却得了满分,我觉得受到了莫大的侮辱。放学后,我在信纸上诉说满肚子的委屈。几天后,远方的信儿如期而至。(1)看着她的信,耳边仿佛浮现她亲切的话语:我很理解你现在的心情,我更相信你的实力,但我也要提醒你,如果没有心静如水的从容,何时才能得到属于自己的天空„„读罢信,我如释重负,仿佛一阵轻风拂过我焦燥的心田,留给我平静、坦荡的心情。(2)我知道,我又一次获得成长了。

(1)句改为:

(2)句改为:

7.依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )(2分)

这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边, ;你要住在崖下, ;你要住在林间, ;你要住在村头, „„这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云

③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。

A .②③④① B .②③①④ C .③②①④ D .③①②①

二.阅读:(30分) (一)阅读下面文言文,完成下列问题。(15分)

①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

②至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌。山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 , ,太守醉也。

③已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8. 作者欧阳修在本文中自号 。(1分)

9. 请在原文中补充完整划线的句子。(1分)

10.解释下列加点的字:(2分)

云归.而岩穴暝 ( ) 而不知太守之乐.

其乐( ) 11.先解释下面加点词,并指出意义相同的两项是(4分)( )

A. ①环.滁皆山也 ( ) ②四面竹树环.

合( ) B. ①名.之者谁 ( ) ②有仙则名.

( ) C. ①望之蔚然而深秀.者( ) ②佳木秀.

而繁阴( ) . D ①太守自谓.也 ( ) ②太守谓.谁( ) E. ①峰回路转. ( )

②山回路转.不见君( ) F ①云归.而岩穴暝( ) ②太守归.

而宾客从也( ) 12.翻译下面的句子:(2分)

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

13.判断下面对课文的表述哪一项是错误的?(2分)( )

A .《醉翁亭记》是一篇游记,却大量运用了骈偶句,极富有韵律美。

B .“醉翁之意不在酒”、“水落石出”是出自这篇文章的两个成语。

C .选文的第②段依次写了“滁人游—众宾欢—太守宴—太守醉”四个场景。

D .本文写于作者被贬谪期间,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

14. “醉”字和“乐”字在文中多次出现。“醉”是表象,“乐”是实质。请概括说出本文中的三种“乐”,并作简要分析。(3分) _______________________________________________________________________________ _

(二) 月光饼

琦君 (15分)

月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月,相映成趣。月光饼做得很薄,当中央上一层稀少的红糖,面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后,拿下来在平底锅里一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大,分量并不多,所以一个人可以吃一个,我总是首先抢到大半个,坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多,每个上面都有一张五彩画纸,印的是“嫦娥奔月”、“刘备招亲”、“西施拜月”等等的图画,旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有了一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉,时常拿出来看看,还把它钉成一本,留作纪念。

我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家度过中秋节,她喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼,我要她五张,她不肯,两个人就吵起来。她的脸很大很扁,面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说:“你还吃月光饼!再吃,脸长得更大更扁,雀斑就跟饼上的芝麻那么多了”。这句话真伤了她的心,就掩面哭泣起来,把一叠画纸撕成片片地扔掉,我也把月光饼扔在地上,用脚一踩踩得粉碎,心里不免又心疼又后悔,也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿,又捧了个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,抬眼望着母亲问道:“表嫂,你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲抚着她的肩说:“你放心吧!女大十八变,变张观音面①。你越长大,雀斑就越隐下去了。”母亲又说又笑:“你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽。月光饼供过月亮,吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻,和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿,她忽然掰下半个饼递给我说:“我们分吧!我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑,感激万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄地去后院里,恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜,我们都希望自己长大了都有一张观音面。

表姑长大以后,脸上的雀斑不但没有隐去,反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱,她生的两个女儿,都出落得玫瑰花儿似的,我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情,她笑笑说:“月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多,而她却保佑我有一一对美丽的女孩子。”

台湾是产糖的地方,各种馅儿的月饼,做的比大陆上更腻口②,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!

中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候回家乡去吃月光饼呢?

注释:

①观音面:在这里指端庄美丽的容貌。 ②腻口:因太甜或油腻不想多吃。

15.在八年级下册中我们还学习了台湾作家琦君的另一篇散文 。这两篇散文表达了相同的主题,即 。(2分)

16.选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容,事隔多年作者为什么还能记忆犹新?仔细阅读本文相信你能找到答案。(2分)

17.贯穿全文的线索是什么?文章的最后一段有什么作用?(3分)

18.. 结合上下文,分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。(3分)

19.作者在台湾生活多年,可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!”请认真品味这句话,谈谈你的理解。(2分)

20. 琦君写吃月光饼,为我们展示了浙江的风土人情;汪曾祺写端午吃鸭蛋,使我们对江南的端午习俗有所

(3分)

三.、写作:(40分)

因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗? 如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露殊、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。

21. 请根据提示,把文题“感恩”补充完整,写一篇不少于500字的作文。要求:①我手写我心,

B 卷50分

四 、古诗欣赏(10分)新晴野望 (唐·王 维)

新晴原野旷,极目无氛垢①。郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。 农月无闲人,倾家事南亩。【注释】①氛垢:雾气和尘埃。 22、诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点?(5分)

23、全诗表达了诗人怎样的思想感情?(5分)

五、综合性学习(10分)

2006年6月10日是中国第一个文化遗产日,它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化

遗产,做精神家园的守望者。

241.为唤起人们对我国传统节日(如春节、端午节、中秋节等) 的重视与热情,请你为我国某一个传统节日创设

一句令人动心的广告语。(限20字以内)(3分)

节日名:

广告语:

25.生活是一部教科书。生活中的一些小事,如逢年过节的风俗、吃饭穿衣的习惯等,无不包含丰富的文化内

涵。请根据你平时的观察和思考,用一句话概述我国某一传统节日的风 俗习惯及寓意。(3分)

26.近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受国人(尤其是青年人) 的青睐,其火热程 度有时甚至超

过了我国的传统节日。对此,你怎么看? 请简要阐述观点。(4分)

六 、课外阅读(15分) 神奇的响沙

①我第一次看到浩瀚、无边的沙漠,十分惊喜。

②来到位于内蒙古达拉特旗罕台川西岸库布齐沙漠中段的“响沙湾”,一座高大的金色沙丘耸立在我们面前。

听说,此处的沙子在干涸条件下,受到外界触动,会发出“嗡嗡”响声,若登上沙丘,顺坡而下,能听到沙子发

出的美妙悦耳的乐声。时值盛夏,恰又骄阳高挂,正是听响沙的最佳时刻。沙丘高近百米,40度角,凭空难以

攀登。从沙丘顶拖下一条长长的软梯,让游人登梯而上。我们穿上高统防沙靴,年轻人欢笑着飞奔而上。我也

一口气爬了一二十米,快到顶端时,有十来米软梯坏了,人又累,真是进退两难。“快上呀!”先已上去的华中

师大杨教授给我鼓劲,并将一根竹竿伸到我面前。我抓住竹竿,他使劲往上拉,我终于气喘吁吁爬上了沙丘顶。

登高远眺,a 只见“莽莽沙海入云天”,绵延数百公里的一片沙漠,甚为壮观……下沙丘时,我坐一只小小的“竹

舟”,两手作桨,划沙而行。听到竹舟与沙摩擦发出的“呜呜——”声。沙子被太阳晒得烫手。我手使劲地划,听

到沙子发出的响声也就越大。果然名不虚传,响沙湾的沙子真能发出奇妙的响声。

③回到沙丘下,我兴奋的心情逐渐平静下来。再仰望沙丘,探究沙响的缘由。我发现沙丘里在靠近地面的

地方,有不少树梢露在外面,仿佛被沙埋没的树木伸着脖子在向人们呼救。山下的几间房子已被掩埋了半截,

人去房空了。啊,我骤然明白了:b 响沙湾原是一座草木葱茂的青山,不知何时被流沙覆盖了,现在成了眼前这座沙丘。我深深感到那“呜呜——”的沙呜声,是被埋在沙下的青山、树木、花草所发出的哀鸣、呼救声,我

不再觉得它的神奇和美妙了。

④我不由陷入了沉思。人类的生态环境受到了损坏,沙漠猖狂地向我们赖以生存的环境进逼,而我们却视而

不见,麻木不仁,还在登沙丘,听沙鸣,忘却危机而作乐。初登沙丘的惊喜,一下子变成了忧虑。

⑤离开了响沙湾,驱车去伊金霍洛旗拜谒成吉思汗陵。坐了半天汽车,窗外人烟稀少,看不到牛羊,公路两

旁只剩星星点点的绿色。沙丘已迫近公路了,有的电线杆已被沙埋了半截。c 沙漠化的黄龙,正无情地吞噬着鄂尔多斯草原。

⑥晚上回到宾馆,打开当天的《内蒙古日报》,眼前不由一亮。一条消息报道内蒙古自治区领导正在召开“保

护生态环境”的会议,我心中又升起了希望。

27.选文随着故事的发展,作者的思想情感也在发生着变化。请阅读全文,参考下面的提示填空(每空不超

过10字):(4分)

(1)情节的发展:首见沙漠 —— 探究沙响缘由 ——

(2)感情的变化: 异常兴奋 —— 心升希望

28.文中说:“沙漠猖狂地向我们赖以生存的环境进逼”,请从文中选取一个例子..

加以说明。(2分) 29.根据文段的内容,说明响沙湾沙响的形成原因。(2分)

30. 本文语言生动,引人深思。请选择文中划线的任意一句,谈谈它的表达效果。(2分)

选择 句。分析:

31. 选文第⑤段写了作者离开响沙湾去拜谒成吉思汗陵途中所见。你认为这段文字能否去掉?为什么?(3分)

七、你的语言(15分)

32. “我是男生”,“我是女生”。男生大度、豪爽、侠义;女生腼腆、端庄、细心。请以“男生、女生”为题,

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