回忆我的语文老师
初二 记叙文 1416字 3438人浏览 cancer505

作者:天地一丑小鸭 在我五年级以前对语文是没有啥感情的,对于又要默写又要背的语文还颇为讨厌,真正对语文有点感觉是在小学五年级。因为是毕业班,所以学校才按排唯一的一位正式公办老师来教我们语文兼班主任。老师是我的本家也姓杜,本来也是代课的。三十多岁了家里上有两老下有两小, 妻子没读过书却很会干活,对他要拼命读书考中师不太理解,所以他常常是代完课干完农活,然后晚上再加班加点复习。有时候为了问题目还不远几里骑着老坦克黑夜里上门请教他人。后来他终于考上了, 那时候考上中师可是哄动全村的事, 非常光荣, 校长常在大会说要我们向他学习, 在县城渡了三年金成了公办老师的杜老师回到我们村小教书时我正好读毕业班。到底是吃公粮的,与其他老师相比就是不一样。说老实话,这么多教过我语文的老师中,我最佩服的就是他了。与其他老师不同的是,杜老师讲课常常会与实际生活相联系。我特别喜欢他上作文课, 他常会把自己写的文章读给我们听。呵呵,如今我还能记得他文章里边的细节描写,记得他骑着那辆老坦克上县城读书时半路车子坏了的情景。老师念他自己的作文时我听着听着会感动得流泪,这些没有距离感的作文让我们更多地了解了老师,也更添了对老师的敬意,而且正因为这样我才知道了什么叫作文,作文就是真实地记录自己的生活感悟。记得有一次老师在课堂上讲评作文,他说亚萍(是我的同学)的作文中有一句话写得很细致很生动,把清晨路边粘了露珠的小草在晨阳的映照下的美写了出来。因此,我明白了写文章需要注意观察积累和语言修饰,有几次也写出了让老师课上表扬的范文。那时一般情况,写作文常常是老师布置个题目然后由着学生自由发挥,杜老师上作文课除了念自己的下水作文,评学生的优秀文句,还常会有真正作文辅导。我现在唯一记忆深刻的一堂作文课就是他给我们辅导《我的家乡》一文。从审题开始,到组织材料,到结构安排,再到感情抒发,他都细致深入地作引导了。现在想想,也许那样写出来的文章或许会有千篇一律的现象,但这对于初学者来说,先期的扶助与模仿还是必要的。[!--empirenews.page--]在学校里杜老师是校长,我是少先队大队长,呵呵,风头都很健。下班后杜老师总会扛着农具去田里干活,我总是放下书包背上箩筐割草,常常我们会在田地里相视而笑,杜老师会笑我成了割草专业户,我会笑杜老师是赤脚农民。我们班里总共有三十八个人,考取初中的只有十五人。很多人都急着小学毕业就下田里干活。我那时拼命要考初中,是因为杜老师给我们描绘了在中学里有多么丰富的图书、大学里的生活有多么精彩。还清楚地记得杜老师给我们讲了从报上看到的一则两姐妹的故事,告诉我们有知识和没有知识的人生是不一样的。后来进了初中,第一次学校评比作文,我的作文——《人生的意义》幸运地与初二初三的优秀作文一起贴在了宣传橱窗。呵呵,文章的题目很大,但却写出了我当实的真实想法。当时,初三的语文老师还直夸我的文章写得最好,这给了我很大的鼓励。现在想来这与杜老师的有效指导分不开。我也是从一名代课老师走来的语文老师,这经历与踏实好学的杜老师竟有些神似。我上课时也喜欢常常把话题扯向生活,教学生作文时,也喜欢自己写写下水作文,且还勇敢地把自己的作文与学生的作文一起贴在学习园地里,呵呵,这些自觉和不自觉的相似如今想来还真有些意思。杜老师一直在农村里教了一辈子的书,如今也将默默无闻地退休了吧,但作为他的学生我深深地感觉到:这样的语文老师影响了我的一生。