2007南通中考作文题析及佳作展评
高二 议论文 2684字 88人浏览 莫扎特12138

文题回放

以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。

要求:①要有自己的亲身经历或体验, 不得抄袭。

②除诗歌外, 文体不限;

③不少于600字;

④文中不得出现真实地名、校名和人名;

⑤书写要正确、规范、美观。

解题导引

今年南通市中考作文一改三年来话题作文的命题模式, 要求以“带着微笑出发”为题目写篇文章。面对此命题作文, 如何下笔呢?

一、准确审题

“带着微笑出发”是一个偏正关系的短语, 其中“出发”是中心语, 这应当是审题的关键, 考生对“出发”的理解不能过于狭隘, 我们可以理解为“上阵”“参与”“面对”“追求”“感恩”等等。而“带着微笑”是一个动宾关系的动词短语, 它在整个文题中充当状语, 至于对“微笑”的理解, 我们同样可以作扩散性理解, 比如, 我们可以把它理解为“勇往直前的态度”“积极参与的热情”“从容淡静的心态”“满怀希翼的追求”等等。

二、精心选材

围绕文题要求中“要有自己亲身经历或体验”进行选材, 比如我们可以写“放下包袱, 轻松上阵”, 可以写“摆正心态, 笑傲人生”, 可以写“满情热情, 乐观参与”„„总之, 我觉得“带着微笑出发”应该说在材料的选择上有很大的宽泛性, 我们不应当过分拘泥于“微笑”和“出发”本身固有的内涵, 而应用发散性思维, 选生活中熟悉的、曾打动过自己并有所感悟的人或事作为写作素材。

三、巧妙构思

虽然“微笑”是个附加成分, 但是我们考场上出彩的作文, 恰恰就是对“微笑”的巧妙安排, 这就涉及到一个构思的问题。我认为不外乎这样三种情形:一是“微笑”贯穿全文的始终, 一是前文不点微笑, 甚至写自己的沮丧, 为后文写“微笑”作铺垫, 一是仅在文章的最后点“微笑”。三种情形, 我倒觉得第三种情形更为出彩。

四、确定文体

写考生的亲身经历或体验, 我觉得应当首先记叙类文体, 至于不少考生写成议论性文体, 虽然也不错, 但是要想出彩却不是太容易。

总之, 作为考生, 在动笔之前, 应当认真去审视这一道命题作文, 力求在考场上写出最为出彩的佳作。

佳作展评

带着微笑出发

南通市一考生

带着母亲的微笑出发

每天清晨, 我去上学, 母亲总是用期待的微笑送我出门, 直到我消失在村头的拐弯处„„夕阳西下, 百鸟归巢, 我没有辜负母亲的期望, 满载而归。母亲仍是在家门口微笑着迎接我。 母亲的微笑是最自然、最纯朴的。母亲的微笑, 是理解, 是期待。带着母亲的微笑出发, 前进的路上将永远充满温情„„

带着老师的微笑出发

一天, 老师宣布考试成绩, 而我这个一向不怕考试的所谓高手, 却只得了68分。当老师念到我的分数时, 我的脸热辣辣的, 眼泪都快流出来了。这样的超低水平发挥, 令我自尊全无, 往日的自信更是跑得无影无踪了。我感到全班同学都在用异样的眼光盯着我, 我把头埋得很低,

神情懊丧。

老师走到我身边, 我用眼角的余光偷偷地瞟了老师一眼, 没想到, 他的脸上居然写满了微笑, 是老师对学生常有的微笑! 老师虽然没有说一句话, 可我读懂了他的微笑。老师的微笑是对我的默默鼓励, 是对我心灵的慰藉。带着老师的微笑出发, 求学路上将永远充满希望„„ 带着同学的微笑出发

一次, 一道数学题竟然难住了我, 我只得向同桌请教。当时同桌要去参加一场球赛, 就微笑着对我说:“这道题一时半会讲不清楚。你自己先思考, 如果想不出, 等我比完赛, 回头再告诉你。”说完, 同桌就走了。我当时很生气, 只好一个人苦思冥想。经过细致思考, 我做出了这道难题, 但对同桌却产生了误会, 责怪他不理解自己, 不帮助自己, 太自私。好长时间, 我对同桌不冷不热, 遇到难题, 再也不向他请教, 常独自埋头思考, 自己解决难题。

同桌知道我在责怪他, 却毫不在意我对他的态度, 每天仍然微笑着跟我打招呼。面对同桌真诚的微笑, 我不得不检讨自己。我反过来一想, 明白了, 同桌这样做其实是在培养我独立思考的能力, 是我错怪了他。带着同学的微笑出发, 理想的路上将永远充满友爱„„

带着邻居的微笑出发

暑假里, 我家对面搬来了一位七十多岁的老奶奶。平时, 我见她生活起居极不方便, 就每隔一天帮她买一次菜, 一周帮她做一次大扫除。每次干完活, 老奶奶都对我微笑, 我知道, 那是老奶奶对我的夸奖。带着邻居的微笑出发, 未来的路上将永远充满温馨„„微笑真好! 愿生活中时时有微笑, 处处有微笑! 朋友, 请带着微笑出发!

点评:这篇考场作文, 留给我们最为深刻印象的无疑是它巧妙的结构。考生用这样一种结构, 使文章脉络清楚, 层次分明。每个部分的叙事显得紧凑, 丝毫没有一点拖沓冗长的感觉, 另外, 文章语言简洁, 流畅。

带着微笑出发

南通市一考生

天降大雪, 寒风瑟瑟。

我一个人背着琴走在街上, 雪花落到脸上手上, 我感到一丝寒意。天在下雪, 我的心也在下雪„„

忽然, 一只手轻轻地拍在我的肩上, 我吓了一跳。回身一看, 是我的妈妈! 她笑着问:“怎么不高兴? 是不是今天被老师批评了? 今天冷, 快回家多穿点衣服。”我正想说我的独奏节目已在彩排中被老师拿下之事, 可又怕破坏了妈妈此刻的好心情, 所以话到嘴边, 又勉强咽了下去。 回到家, 妈妈似乎看出了我的心事, 猜到了我的苦恼。她用关切的目光询问我。我哭了起来, 把事情的经过告诉了她。讲完后, 轻松了许多, 就等着妈妈的责怪吧。妈妈并没有像我想象的那样, 却对我微微一笑。啊! 那笑声中带着宽容, 含满慈爱。这使我大为吃惊:妈妈, 此时你为什么还笑得出呢? 正在我惊呆时, 妈妈轻声说:“轮不到你不要紧, 只要你明白其中的道理就行了。我相信我的女儿是个聪明的孩子。”顿时我的心里全是阳光。母亲啊! 您带给我的信心和勇敢足以让我面对前所未有的困难„„

窗外依然下雪。几个小时前, 过重的精神压力差点使我喘不过气。几个小时后, 我又以截然不同的心情来面对这个世界。这完全归功于我的母亲!

后来, 在妈妈的帮助下, 我终于可以参加独奏了! 不久, 音乐会开始了, 妈妈静静地坐在台下, 给了我一个意味深长的微笑! 妈妈! 是您的微笑鼓励着我前进。

妈妈! 您的微笑让我明白:人生的意义不在于个人的愿望一个接一个的实现, 而是要学会用微笑去面对一个又一个的困难。

我相信, 带着微笑出发, 前进的路上将一路阳光。

点评:这篇考场作文虽然没有惊天动地的语言, 也没有巧妙的结构, 有的只是发自考生内心的那份爱。爱是这个世界上最美的语言, 爱是这个世界上最灿烂的阳光, 带着充满爱的微笑

出发, 赢得的不仅是阅卷老师的赏识, 同时还会赢得信心和勇气。