听课有感
六年级 日记 636字 133人浏览 猫一样的动物

听课有感

许昌经济技术开发区三桥小学

2014年10月14日下午,我们在毓秀路小学听了李晓霞老师讲的《欢庆》《我爱祖国》,心中颇有所感。这节创造性地使用教材的课上得很成功,相信李老师付出了不少时间与心血。

开始上课了,李老师先从学生的生活入题“平时你们的生日是怎么过的?”引起学生的说话兴趣,顺其自然地导入到“今年是祖国妈妈的65岁生日又是怎样过的呢?”转入到新课的学习中。李老师在指导孩子们学习这首诗的过程中,采用了多种读书方法让学生在读中感悟,并且能随时纠正学生在读书过程中出现的读音错误,比如乐曲中的乐,使学生了解了这是个多音字。然后给学生充分的时间朗读、背诵,看板书背诵,师生共背诵,使学生在较短的时间内完成了背诵任务。后来又用了半节课的时间学习《我爱祖国》这首诗,并让学生先读然后进行仿写,老师及时鼓励表扬,激发了学生学习的积极性,整节课学生都在主动地参与其中。李老师把两首诗放在一起教学,较好地把相同的内容归置在一起,对教材做到了创造性的使用。在教学过程中,李教师关注到每个学生的学习过程,对学生的学习能力关注较多,而且能够及时解惑,比如学生在说话的过程中,把拟人句说成了比喻句,对二年级的孩子来说,这个知识点不需要讲解,但有个别孩子已经知道了,这时老师就采用生动形象的说法使学生较好地把比喻句和拟人句区分开来。在进行说话练习的过程中,李老师先创设情境,又为学生提供一些词语,所以学生仿写起来还是挺顺畅的 。把语文的工具性和人文性统一了起来。

2014年10月16日