想象作文教案
初二 记叙文 1091字 8781人浏览 yby_5158

《让想象丰富你的文思》教案

教学目标:

1. 挖掘学生的想象潜能,激发学生的写作兴趣。

2. 指导学生写想象作文的基本要求和方法。

教学重点:

引导学生将大胆自由的想象应用于习作中。

教学难点:

想象必须合乎情理。

教学手段:

多媒体

教学过程:

一、情境导入

同学们喜不喜欢动物?我们一起来看看这些可爱的动物在做什么呢?你能给图片配上一两句对话吗?同学们说得真好,都发挥了自己的想象力,老师仿佛看到了这些可爱的动物就在聊着天呢!今天,我们要学习的,正是“让想象丰富你的文思”。

二、学习基本要求

同学们还记得我们学过关于想象的文章有哪些吗?(七年级语文上册第六单元“奇思妙想”:《天上的街市》《七颗钻石》《蔚蓝的王国》《皇帝的新装》等)学了这么多,什么是想象呢?(出示想象的定义:在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程。而这种新形象在现实生活中是不存在的。)

要想写好想象作文,首先我们要掌握想象作文最基本的要求和方法。(出示课件)

基本要求:1. 以现实生活为依据:想象是翅膀,生活是基础,成功的想象作文必须是以现实生活为依据的,脱离了现实生活的想象只能是胡思乱想。

2.内容要丰富有意义

3.想象要合理创新

下面,老师给大家几个文段,同学们说说它们中哪些是属于想象。

“远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。”——(郭沫若《天上的街市》)

“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。”——(郭沫若《天上的街市》) “月光照在地上,似乎是为大地铺上一层朦胧的纱. ”

“月光照在地上, 朦朦胧胧的一片, 在月光照耀的另一边, 玉兔正在那儿捣药呢!”

三、学习基本方法

除了学习想象作文的基本要求,还要掌握它的基本方法。

基本方法:1. 根据现实生活情景发挥想象。

2.根据理想生活情景发挥想象。

3.还可更加大胆,编写童话、寓言,甚至神话。

接下来我们玩个想象的游戏。

第一关:选择下面当中的3-4个词写一两个想象的句子。

月亮、风筝、倔强、校园、歌声、小草、多姿多彩、回味无穷

例句1:高飞的风筝邀请小草到天上一起看月亮,倔强的小草回答说:“不,我要永远守护这片土地!”

例句2:听到校园里回荡的歌声,嫦娥带着玉兔从月亮上下来漫步,并且感慨人间生活的多姿多彩。

第二关: 如果有一天,你变成了一株蒲公英,你最想做什么呢? 是乘着风去旅行,还是待在原来的森林里,等待下一个春天的到来? 请写一段话。

四、总结

这节课,老师带着同学们掌握了写想象作文的基本要求和基本方法,而同学们也发挥了自己的想象,勇闯了游戏两关。最后一关游戏就是大家回去将刚写下的文段进行补充完善,别忘了给它加个题目哦!同学们,要想你的文章与众不同,那就放飞你想象的翅膀吧!