“开卷是否有益”
六年级 议论文 719字 11631人浏览 甘肃移动刘

“最是书香能致远”系列活动之一

——“开卷是否有益”五年级辩论会活动记录

理想的书籍是智慧的钥匙, 为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗;让每个同学在读书中感知学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。我们级结合大队部开展“最是书香能致远”的书香校园读书文化活动,创造一个良好的读书氛围。通过举办论坛引导学生从书中找依据,支持自己的观点,从而引发学生的读书兴趣、热情。引导学生正确选择阅读有益身心的课外书,养成爱读书、读好书的习惯。 培养学生口头表达能力

通过辩论,提高同学们的搜集资料和整理资料的能力。同学们热情高涨。按大家对“开卷是否有益”的理解,分为正方、反方。正方观点为“开卷有益”,反方观点为“开卷未必有益”。充分阅读后,按己方观点收集、选取能够体现观点的资料。双方学生分别组内交流综合资料,选出主辩手与副辩手。辩论前,老师分别集中正、反双方选手。从提出自己的观点到总结陈词,从辩论方式到辩论礼仪,老师一一提出建议、指点。进行活动时,也邀请场下同学按观点补充辩论。主辩手总结陈词。最后辅导员对活动进行总结,评出胜负及最佳辩手与积极参与奖。主持人宣布辩论会结束。

整个活动高潮迭起,每当有精彩的发言,场上顿时掌声响起,给辩论选手鼓劲,加油。

辩论会后,同学们纷纷写出自己的活动感想,推荐一本有益身心

的书,完成一份阅读卡,做手抄报等形式总结参与本次辩论会活动的收获。

“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,行万里路——我们多读书。”在通过“最是书香能致远”的系列活动后,这句话经常挂在每一位同学的嘴边,并让行动使书香溢满了绿色的校园,让好书伴着大家健康地成长。