读书节活动方案
六年级 记叙文 1660字 38人浏览 hsg2005

1 与书香为伴,与智慧同行

——古朗小学读书节活动方案

一、活动宗旨

读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办第一届校园师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

二、活动目的:

1.以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。

2.通过读书节活动,开展全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。

3.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,

三、活动时间: 年 月 日

四、组织领导小组:

组 长:

三、活动过程:

第一阶段:准备阶段

1. 校园挂条幅(负责人: )

“让读书成为习惯,使书香充满校园”

“让书香伴我们成长”

“让知识因不断传递而美丽 ”

“读天下好书,扬人间正气”

“读书破万卷,下笔如有神”

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2. 启动仪式(时间: 年 月 日):

第二阶段:活动阶段

1. 开展班级“献一本看百本”活动

以班级为单位开展“献一本看百本”活动,要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一登记、借阅,学期末可返还。

2. 举办全校“好书共享”活动

时间: 年 月 日 地点:操场。

活动方式:学校印制“好书共享券”2000张左右。每个同学把自己不看的书(书籍必

2 须七成新、没有破损、页码范围在60以上)交给班级图书管理员,一本书换取一张“好书共享券”;每班搬四张桌子到操场,在操场摆摊设点,每班指定三至四个换书员摆摊;持“好书共享券”的同学可到任意换书点换书。

活动负责人:

(1)划分各年级各班场地: ;

(2)印制“好书共享”券: ;

(3)收集学生的书以及班级的相应工作:各班班主任;

(4)拍照: ,照片每班精选10张发给校QQ 群;

(5)写报道稿。

3. 出黑板报

各班围绕读书主题出一期黑板报。评出一等奖 名,二等奖 名。

4. 制作书签

各班自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签(注意作品的署名清楚)。并推荐部分优秀书签(每班5份)在 月 日之前交给美术老师制作展板统一进行展示。(评出一等奖 名,二等奖 名。)

5. 写读后感

三至六年段的学生根据自己所看书本所得,写一篇读后感,由语文老师收齐交给语文科组长,截止日期 月 日。每班限送3篇。(评出一等奖 名,二等奖 名。)

6.办读书手抄报

要求三至六年学生积极参加以“读书”为主题的手抄报(统一A4卡纸)比赛,语文老师要进行必要的指导,每班推荐5幅手抄报作品参加学校展评。(在 月 日之前交给美术老师评选,评出一等奖 名,二等奖 名。

7. 举办主题班会 月 日各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书推荐、讲故事等。(由班主任负责, 每班精选两张活动照片发送至学校QQ 群)

8. 课本剧表演

具体方案详见《古朗小学课本剧活动方案》

第三阶段:读书成果活动展示:

1. 在校园里设立各班级的展台,展示内容可包括:读后感,读书卡,读书手抄报,成语绘画,诗配画,个人班级作文集,剪报,社会实践作业,书签,摘抄精华,字画作品,读书笔记等。(由语文老师负责,每班拍一张照片发给学校QQ 群)

2. 表彰活动

准备工作:

1. 制作PPT 和打印奖状

3 时间: 月 日 地点:礼堂

(负责人: )

(1)“优秀书签”

(2)“优秀读书手抄报”

(3) “优秀读后感”

(4) “优秀班级黑板报”

(5) “书香班”

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