回眸2009作文
初二 记叙文 12526字 253人浏览 Mammoth_Tank

回眸2009作文

时光就像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中,一个值得回忆的2009年匆匆地走了,迎来了一个新的岁月,开始了人们的又一段旅程。

除夕夜,枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year!”次日清晨,随着一声新年的问候,我睁开了向2010年寻视的双眼。翻开日历,翻开了新的一年,翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里,有过汗水,有过快乐,也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。

过去,我在班上并不是个优秀的学生,我羡慕那些班干部们。他们学习好,拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是,我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课,我认真听讲,积极发言。下课时,当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时,我在教室里静静地看书。课后,我按时、认真完成老师布置的作业,并尽量做到准确。我还根据自己的爱好,报名参加了学校的演讲班。终于,功夫不负有心人,我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中,我被同学们荣幸的选为班长,从那以后,为了不辜负老师、同学和家长的期望,我便更加努力地学习。现在,我已经是学校的中队长了,这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际,我衷心地祝福他们。

告别了旧年,我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道,也许我还会在这条跑道上跌倒,但我仍会顽强地站起来,顽强地向重重困难挑战。我坚信,在暴风骤雨后,总会有一条美丽的彩虹出现。

此刻,窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声,这是人们告别旧年的恋恋不舍,也是人们对新年的美好憧憬

2009年小结作文

今天是2009年12月27日,再过5天,2010年的大门将为我们打开。回首09年,我做了些什么呢?

09年最重要的事:小升初!交织着辛劳、快乐、失落的小升初!四处奔波投简历,拿着一大摞各个学校的简介细细斟酌,周末一个又一个的补习班,期待南外的摇号结果„„这一幕幕我都会保存好,永不抹去。

09年最开心的旅游经历:与妈妈一起去了香港。很久以前就想去香港了,但一直没时间,这个暑假,终于圆了我的梦。而且,以前我每次旅游都是与父母开着车在江浙一带转悠。这次,终于坐上了飞机去了一个比较远的地方,好开心啊!

09年最期待的事:就要搬新家了!也许再过几天就能住进去了哦!还有,我十分期待2010年的到来。因为在2010年1月1日,要举办小学同学聚会,许多面孔,我现在都迫不及待的想要见到。 09年获得的礼物:嗯,今年收获不小啊。一个MP4,一个妈妈参加公司的打牌比赛赢来的PSP ,圣诞节收到的游戏光碟和十几张贺卡的热情祝福„„也许搬家后,我还会得到一只小狗呢!

09年对我影响最大的书籍:要说对我影响最大的书籍,非《暮光之城》系列莫属啦。它是美国畅销书,我在看它的中文版的同时,也在看它的英文版,这可是我看的第一部英文原版书哦。 09年较为失落的一件事:艺术节我们班没选上。虽然我早就做好了最坏的打算,但还是那么小小的郁闷了一下。

09年弥天大谎:期中考试要考三天,第一天考下来,我就被班上同学感染发烧了,体温达到了38.8摄氏度。我并没要告诉家长,因为我不想整天像一个囚犯一样的躺在病床上,吃许许多多感冒药,倒没时间考试复习。我决定“私了”此事,我想多睡睡觉,让身体能够快点恢复过来。可是第二天早上,体温竟然突破了39摄氏度!但我依然装作没事人,在书桌前复习备考。第三天,终于考完了,我的体温竟然达到了41.3摄氏度!我这才告诉家长我发烧了这一事实,但是,我并没有说出自己的真实体温,而是告诉他们,我烧到了38摄氏度。

但之后,他们帮我量体温时,我的真实体温无法避免的暴露。不过还好,那之后,我的体温一直没有超过40摄氏度。

那一次,我得的是甲型H1N1。

09年,虽然有一些伤心与失落,但更多的,是满满一箩筐的开心幸福哦!

中学生文明礼仪规范

在当今的青少年学生中,不少人对应有的礼仪不重视,礼仪观念淡薄,导致思想品德滑坡。一些人在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人,甚至随心所欲,满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈,唯我独尊,任所欲为等形象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。自古以来" 礼仪之邦" 的美称,会不会断送在当今的青少年手中。可见青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族" 文明礼仪" 的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。 青少年学习" 礼仪" ,首先要以学会尊重他人为起点,礼仪本身就是尊重人的外在表现形式," 礼仪" 从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行,尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。" 刘备三顾茅庐" 的故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。周恩来同志一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。

其次,学习" 礼仪" ,要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。

再次,学习" 礼仪" 要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有" 礼仪" ,每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其" 礼仪" 规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。

学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,也是青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所,所以礼仪教育是学校德育的一项重要内容,也是提高学生全面素质的教育手段之一。我校在全面贯彻党和国家的教育方针,全面推行和实施素质教育之中,校领导班子办学思想明确,坚持德育为首、五育并举,把教育学生学会做人作为学校德育工作的立足点,对学生的道德素质教育长抓不懈。

做文明的中学生作文

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明的素质,只有当每一个人都具备了文明的素质,那么这个国家的整体素质和文明程度才能提高。文明是不爱护公物,乱扔纸屑,大声喧哗,不守纪律,不讲卫生等,这些不良的行为习惯会影响到整个学校的形象和正常的秩序。

生活中随处可以看到这样的情景:一些身强体健的年轻人在公交车上, 对站着的老人熟视无睹;一些中学生高谈阔论时不时从嘴里吐出脏话;一些人随手乱扔垃圾;也许有人撞了你一下, 若无其事地扬长而去„„每当我看到这些情形时, 我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象,也许有的同学会为自己辩护:“区区小事, 何足挂齿”?难道这真的是区区小事吗? 有这种思想的同学, 我想告诉你们:“你们完全错了。”刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,老子也说:“天下大事,必作于细,天下难事,必作于易”,细节决定成败。相反,如果我们每个人都养成了文明的行为习惯,学校的环境一定是良好的、有序的,同学之间友好相处,物品摆放有序,校园整洁优美„„

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们的一生和自身的素质,而良好的习惯和文明的言行能帮助我们提高自身的综合素质,同时也完善了自身的道德水平,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那么即使我们拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个讲文明、有礼貌的人,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐全面发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

“人必其自爱也, 而后人爱诸; 人必其自敬也, 而后人敬诸。”.我们只有严格要求自己,努力去做好应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非、区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生。

同学们,青春的岁月一晃而过,让我们在阳光下接受洗礼,在风雨里迎接磨炼,在正气中健康成长,成为一个合格的文明中学生,成为一个能担当明天重任的有责任感的文明中学生吧!

中学生文明礼仪作文

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。

人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

以路为话题初中作文

路,在我们脚下,我们每天都在路上行走,脚踏一条路,心里多了一丝安稳,不必担心房屋的倒塌,不必担心大风吹来吹走街上的条幅,更不必担心袭来的洪水。

路是漫长的走不完的,一转眼独自在路上漫步两个小时了,却依旧走不出这条路。路真的好长,明明看到了尽头却总也走不到尽头。其实路的漫长也说明了一个城市的发展,一个城市的发展速度之快就在于这个城市新增了许多条路,这些路宽敞又很长。因为这些路连接到了城市各处,所以有时走完这些路,便可以看完整个城市。但城市之大,路之多,又会让许多人总也走不到尽头。

其实路不只是指我们走的路,还指其他的方面。例如学习方面。在学习方面路又有许多含义。路可以指我们的学习方法,也可以指学习时遇到的困难,当然更可以指我们在学习时面临的种种选择。 一个好的学习方法就是一条路。这条路可以使我们学习时少走弯路,可以节省许多时间,提高学习效率。学习遇到困难时所面临的是一条崎岖不平、杂草丛生的路。如何选择?如果选择退缩,那么这条路在以后会重复不断出现。如果选择继续走下去,那么这条路将会由一条不平坦的小路成为一条通天大道。

我们再过一年就要参加中考了,那时摆在我们面前的又会有许多路。我们要选择是继续接受教育还是放弃继续上学。如果选择继续上学,我们是选择一所好高中,还是一所一般的,亦或许是一所职高。这些选择就是我们在学习的过程中所面临的。

有时人生也是一条路,这条路又分出了许多个岔路口供我们选择。每条路上会遭遇什么,路的尽头会是什么,谁都不知道,也无法预测。因此在面对人生这条路时,我们要慎重地选择,否则我们的选择会让我们后悔,却没有补救的方法。

路是我们最常见的,在我们的学习、生活各方面都有路。路要我们自己去走,只有经过自己的尝试才能知道路行不行得通

期中考试后反思作文

对于我们中学生来说:有三样东西随时都会到来:阶段考试、期中考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分,而在于总结前一阶段的学习情况,找出问题,总结经验,以利于下一阶段的改进和提高。然而,很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结,考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。

首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲,能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业,能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果,但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的,特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结,如文科一些需要背诵的内容,在什么时间,怎样背效率高,是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣,往往会出现偏科现象,从而导致弱科太差,强科无效。这就需要在考试之后进行反思,哪些功课学得好,哪些还不够理想,成功经验是什么,失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要,就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识,树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视,那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试,也是你成绩能否进步的一个因素,因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间,能否快速审题,能否尽快把握题目要点,能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结,避免再犯类似的错误。

同学们,考后反思固然重要,但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、前进。有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力。

以珍藏的记忆为话题的初中作文

傍晚, 一切像以往一样——安谧幽静.

灯下, 我饱吸着小屋里温馨的气息.

我身后的母亲正织着毛衣, 整个房间中弥漫着只有孩子才能感受到的母亲所带来的温情. 偶尔, 我回过头, 看着妈妈手中的毛线, 似乎产生了一种似曾相识的亲切感.

"妈妈, 教我织毛衣吧!"

" 孩子, 妈妈以前织毛衣是为了御寒, 现在是为了解闷, 妈妈希望你好好学习, 不要分心, 知道了吗 " " 那„„好吧!" 妈妈看出了我脸上的不快, 笑着问:"孩子, 你还记得自己小时候拆毛线的事吗 " 拆毛线 !我忽然发现对毛线的那种亲切感, 是来自儿时的那一抹温馨的回忆.

依稀记得那是个寒冷的冬天, 故事是由一件未织完的毛衣引起的„„

记得那时, 床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天, 就快完成了的毛衣. 刚上幼儿园的我, 睁着大眼睛看着熟睡着妈妈, 却毫无睡意. 妈妈发出轻轻的鼾声, 一定是累坏了. 一丝小小的愧疚感忽然占据了我幼小的心灵. 我唯一能为她做的, 就是消灭那件未织完的毛衣! 这样, 妈妈就可以不用每天晚上织到十二点啦!

一根, 二根, 三根„„一根根的毛线棒掉落在了地上, 哈, 他们再也不能去纠缠妈妈啦! 毛衣被我胡乱地抓着, 一缕缕毛线散落开来, 我感到十分快活, 之后, 竟迷糊地睡着了. 也记不清第二天早上是怎么给妈妈拉起来起床的, 只记得我向妈妈坦白动机时, 妈妈把我搂入了怀中, 连同那些毛线. 我永远忘不了在妈妈怀中的那份温暖.

后来, 听妈妈说, 织毛衣是为了给我穿时, 我发觉, 妈妈怀中的那一缕缕毛线包含了多少母亲的温情, 母亲的爱.

后来, 我每次穿上那件终于又织成的毛衣时, 脸上总是洋溢幸福的笑容, 直到现在实在穿不下它了, 妈妈才把它拆了.

毛衣虽拆了, 可却让幸福的滋味永远留在了我心头!

以距离为话题的中考作文:心灵的距离

著名诗人泰戈尔说:" 世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却不知道,我爱

你"而我却说:" 世界上最遥远的距离,不是天涯与海角,而是两颗心近在咫尺,却不能相聚。’’ 多么怀念我们在一起的日子啊那天我们一见如故,不知是哪辈子的缘分,我们竟闪电般地成为了形影不离的好朋友,似乎彼此有说不完的话。你很幽默,总有一些鬼点子逗我开心,而我就是你最忠实的听众。在学习上。我们谁也不让着谁,总是你追我赶,常常为了一道题争得面红耳赤,但最终达成共识。

然而,这看似钢铁般坚实的友谊,却经不起考验。

那天中午,我正在为一道数题绞尽脑汁,百思不得其解。你轻轻地拍了以下我的肩膀,开玩笑地说装什么装,我们出去玩吧。我不耐烦地说没看见我在写作业吗?要玩你自己去玩。然后是一顿大骂。我刀子般的话深深地刺痛了你的心,友谊从此出现了裂缝。当我气消后,对你说话时,你却不予理睬,我这才意识到自己错了。我想挽救,但为时已晚。你已把我从你的友谊圈中彻底删除。虽然你已不恨我,但我们的距离似乎已变得遥远。每次我们遇见只是相视一笑,然后是一阵阵沉默,我们如同陌生人一样。此刻的我比当时的你更加伤心。

这道友谊的裂缝何时才能复原?或许这道裂缝对我来说是世界上最遥远的距离。

拥 抱 阳 光

漫步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。

此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋„„春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢! 她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐„„

夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献„„阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。

秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;百花争艳,蝴蝶分飞;小草已学会坚韧,学会无私奉献„„

冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香„„

纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?

我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?

点评:本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人,想象奇特、比喻绝妙、纵观全文,语言形象生动,构思精巧,并包涵着深刻的哲理。

拥 抱 大 自 然

大自然,是由奔流开放的河、连绵不断的山、青翠的树、美丽芳香的花„„组成。我们应该感谢并热情地拥抱她——这个壮丽雄伟而无私奉献,不求回报的大自然。

首先是水。诗仙李白曾以“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。” 赞美水的气势磅礴,雄伟壮观;“唐宋八大家”之一的柳宗元以“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”赞美水的清澈;朱自清以“那醉人的绿呀! 仿佛是一张极大极大的荷叶,满是奇异的绿呀!”赞美水的绿色„„水是我们的生命之源,只要缺少20%,我们就失去了生命。水是不可缺少的,我们需要它,我们更要珍惜、节约它。 山,连绵不断,峰峦起伏,像一位位美丽的女神。在她的身上,可以种植果树,为我们提供食物,饿时可以充饥,还可以补充营养;种上花,芳香无比,陶冶情操;“我是天涯海角上一棵无人知识的小草。”

对,还有小草,说是鹅黄,更是浅绿。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”对,就是雪,说到雪,不惊有点寒毛悚然。但它也有很大作用。什么“瑞雪兆丰年”啦,“冬天雪盖三层被,来年枕着馒头睡”啦,都是吉祥的预兆,对植物生长有很大的帮助。

“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”还有雨,它可不是“瑞雪兆丰年”,它是“润物细无声”。在土地干旱,植物无法生长时,它首先无私奉献。拥抱大地,与大地说悄悄话,无私奉献着。 “日出江花红胜火”、“夕阳无限好”都是写太阳的,太阳,是光明,冲突黑暗的象征,有着无强的光芒与热力。没有它,植物根本无法生长,人类就要一直生活在黑暗之中。

“举头望明月”,“野旷天低树,江清月近人”,月亮把从太阳吸收一点一丝的光,全然献给了我们,让我们在黑暗的夜里,在她的陪伴下,不再害怕„„

既然在自然这样壮丽与雄伟,这样地无私奉献,那就让我们张开双臂,热情地拥抱她吧!

收 获

人人都说秋天是金黄色的收获季节, 这在城市中似乎是感觉不到的, 只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空, 一望无际的金黄色波浪, 这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃, 变的明亮起来。

但是仔细想想,为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫,新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声,雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步,一夜北风过后阳光的温暖。 看,我们在每个季节都有不少的收获呢!其实,更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀,像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃,像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程,像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~

希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获,在思考与回味中收获~~~

2. 收获的一天

今天,早晨起来,天空一片乌云,似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上,凉飕飕的!早晨,吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。

尽管今天的天气十分的恶劣,外面还下着瓢泼的大雨,但我的心情却是阳光明媚的,因为今天我们五中的黄校长为我们上课,使我这个曾经对作文感到十分头疼的人,变成了一个十分喜爱写作文的人,让我觉得作文不再是一件很难的事。

早晨,我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给我们讲作文课,所以我浑身都充满精神!我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题,我决定要喜爱上作文,让我对作产生兴趣,正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中,黄校长为我们讲解了竞赛式滚动快速作文法,听了这堂课我的收获还真不少!其中使我明白了关于作文训练的创新,我们在写作方面应该要有创新的意识,只有经过自己的创新,才能获得最后的成功!还有我们应该要对作文产生兴趣,只有这样才能喜爱写作文。我们在写作文前应该要积极的去思考,努力去搜索素材,在写作文的时候要灵活运用各种写作方法,让自己的作文句子通顺、语句优美,内容精练,写后反复修改才能成功。

今天我的收获真不少,我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

3. 收获

生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

母亲的微笑

我从呱呱坠地开始,便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好,一个母亲能做到的她都做到了。给我印象最深,使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步,她微笑着表扬我;我有了过失,她微笑着批评我;我骄傲自满时,她微笑着给我泼点凉水;我颓废失意时,她微笑着给我添点动力„„我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树,我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。

我一天天地在长大,但不知道为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。" 难道母亲不爱我了吗?" 我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间„„我九岁那年的一天,半夜一点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了,我说:" 妈妈,我下来自己走吧!" 母亲毅然答道:" 那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。" 我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我:" 没事吧?" 我说:" 没事!" 母亲长舒了口气,如释重负地说:" 那就好,那就好。" 就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。

当一次次考试卷发到手中时,一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同学们看到。试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时,久违的微笑又写在脸上,她微笑着对我说:" 跌倒了,自己爬起来。" 这句话伴着我走过十几个春秋,它给我力量,促我进步,我由衷地感谢母亲。

在阳光下,我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环,那是古代传说中只有仙人才有的光环,这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光!对这光,唯有仰望!

描写家乡的冬天初中作文

一阵北风吹过,冬天悄悄地跟来了。

似乎秋天还没完,冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降,没留神,已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到:冬天到了。

冬天的家乡,一切都已沉睡,偶见有梅花,也只是星星点点。家乡的冬天,没有那粤闽之地如春般的温暖,也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是,家乡的冬天,冬天的家乡,是粉装玉砌的,是喜气洋洋的。

家乡的冬天,虽无绿色的生机,却有白雪的陪衬。看吧,那洁白的雪,是云朵的儿子,是天空的使者,来到人间,纷纷扬扬,随着风儿追逐打闹,落在人家的房顶上,成了玉砌的瓦;落到枯枝的树上,成了白色的花;落到黄土地上,成了厚厚的毯。家乡的雪,如调皮的娃娃,时早时晚。有时立冬没多久便迎来了第一场雪;有时候,迟迟未见踪影,等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过,他是十分喜爱这世间的,因为不论早晚,几乎是年年都有一场雪。家乡的雪是十分可爱的,俗话说:“瑞雪兆丰年”嘛!他为麦苗们盖上厚厚的棉被,既保证土地的水分不流失,又杀灭了害虫,不仅是孩子,家乡的人们都非常喜欢这个雪娃娃!

冬天的家乡,是喜气洋洋的。为啥?噢,原来入冬以后,便迎来了人们最盼望的节日。在这个节日里,家家户户都挂出经灯笼,人们忙里忙外,准备各种美味,孩子们也拿出准备好的烟火,对天燃放。看到这里,大家该明白这个节日是什么了吧?那就是一年一度的春节。在这个团圆的节日里,人们围坐一桌,高兴地吃着年夜饭,观看着春节联欢晚会。在这个晚上,光明驱走了黑暗,温暖散尽了严寒。

家乡的冬天,虽没有生机,却有白雪来装点,虽有严寒,但有人间的温暖与热情驱散。家乡的冬天,来也悄悄去也悄悄。冬天的家乡充满了冬天的气息,温暖而美好!

我家乡的冬天作文

冬,是大自然派来的使者,给紧张的年添上个完满的句号;冬,是麦苗的主人,给他们盖上一层棉被;冬,是一切害虫的天敌,冻得它们颠沛流离。

我的家乡是洛阳,那里的冬天虽下雪但不寒冷,虽刮风但不刺骨,真算得上是块宝地。家乡的冬天,最特别是下雪。

这漫天飞舞的雪花,纷纷扬扬,似玉屑,似羽毛,似花瓣,悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。让人看着就喜欢。它们像玉一样洁,像银一样白,像雾一样轻,像柳条一样柔。它们是那么纯洁,纯洁得晶莹透亮;它们是那么静,静得悄然无声。每一片雪花都是一首宛转、悠扬、清新的乐曲;都是一首轻快、和谐、鲜明的小诗。让你的心也陶醉其中。

家乡冬天的风是柔和的。清晨,一打开窗户,凉爽的风便钻了进来,令人睡意全消。当你张开双臂,再次让这充满爱心的天使抚摸你的时候,你早已忘记一切,随着它飘呀、飘呀„„等你清醒过来,这位看不见的客人早已消失得无影无踪。但屋子里还留着那清新的气息。家乡的冬天,人们感觉不到寒冷刺骨,但河水早已冰冻三尺。人们无拘无束地在上面玩耍。看!那几个淘气的小男孩在冰上跳来跳去,一会摔一跤,一会栽个跟头,但仍稚气的笑着。大人们则围在一处谈天说地。偶尔还会看见一对对情侣手拉着手在冰上翩翩起舞„„这银白色的世界真是美极了。

这就是我家乡的冬天。