家校合作引路人 点石成金育英才
初三 记叙文 1195字 95人浏览 海缸在路上

家校合作引路人,点石成金育英才

孩子在面对陌路歧途徘徊不前的时候,需要引路人来指点迷津;面对成长过程中困惑迷茫的时候,需要家长和教师解惑释疑。在教育过程中,教师与学生、父母与孩子的本质是互相依赖的生命,是共同成长的伙伴。家长和教师最有意义的工作不是引导孩子掌握知识,而是引导他们走在正确的道路上。

陪伴是最好的家庭教育。记不起我翻阅过多少本育儿书籍,也记不起我和多少人探讨过孩子的教育问题„„ 这一切的育儿信息经过深加工后,我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲最近的“良师益友”,做孩子成长路上最好的“同行者”,与孩子一起学习一起成长。这些年来,我一直秉承这个原则,参与了丰富的亲子互动并了解孩子的学习潜力和天性。我们身为父母不能强迫一棵苹果树开出樱桃花,父母必须尊重孩子的天性。事实证明,这种效果不错,孩子一直在全面发展,健康成长。

父母不教而教,孩子不学而学。孩子从对父母的模仿中学习,耳濡目染,父母的行为和习惯会影响孩子的一生。希望孩子成为什么样的人,家长首先要做什么样的人。当你抱着手机在玩游戏聊微信时,却要求孩子去读书学习。很多孩子就会顶嘴:凭什么你可以玩手机?我却要去学习?有时候我们就会说,我们是大人,大人的职责就是赚钱;你们是孩子,孩子的职责就是学习。很多时候孩子会委委屈屈的去学习,却满心委屈。之前看过一本书《好妈妈胜过好老师》说的就是这个道理。如果你想让孩子心悦诚服的去看书学习,那么你就陪她一起。你可以看关于你工作方面的书,你也可以和他一样,抱起一本他喜欢的书籍,跟他一起讨论书中的精彩片段,对这篇文章的见解等,这时候的孩子会从心里感觉快乐,感觉到读书的乐趣,感觉到家庭的温馨。家长要以身作则,言传身教,主动更新家庭教育观念,以科学的育儿观、成才观引导孩子逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观。我希望家长不要过多责骂而是更多赞美孩子,跟他们共同成长。与孩子一起成长,实现“家长好好学习,孩子天天向上”是自己的职责所在。 教育孩子,要坚持家校合作。家校合作的目的是为了孩子的健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,以及使教育给孩子带来的欢乐。家庭是学生接受教育最早,时间最长的场所,家庭教育的模式适合与否,对其能否顺利接受学校教育关系极大。作为家长的我们要积极参与进来,加强与学校的联系并积极

建立和任课教师之间的信息交流模式,现在大部分同学都已经订了校讯通,家长可以和老师经常联系,还可以定期开家长会,在家长会上,家长可以把自己的想法说出来,大家一块讨论出解决的方案,让孩子少走弯路,共同促进孩子的健康成长。因此,家庭教育和学校教育之间的一致和配合,更有利于培养孩子良好的行为习惯。

学会自己探索前进的少年才能“征服世界”。家长和教师作为孩子前进道路上的“引路人”,一定要明确自己的责任,鼓励孩子在探索中披荆斩棘、奋力前行。

日照海曲高级中学2016级5班丁茜家长