小小展销会 我
三年级 记叙文 1381字 206人浏览 落雪的祝福

小小展销会

1、今天同学们都从家里带来了图书、玩具等物品,因为我们要举行一个小小的展销会。

2、知道展销会是干什么的吗?

(卖出自己的物品,买进自己喜欢的东西)

3、那怎么才能让自己的物品卖出一个好价格呢?我们在当推销员的时候,要注意些什么?(板书:卖)

(有礼貌,热情,要说自己的东西有多好)板书:热情有礼

4、那现在就请同学们从自己带的物品中选择一样,在座位上试着,热情有礼貌地夸一夸自己的商品。

(魔尺:大家看,我手中的这根长长的棍子,就是魔尺。它是由 个红白相间的三角形组成。说他是魔尺,那还真是不点都不假,它能变你想变的所有造型,可以说只有你想不到的,没有它变不成的。生开始一边变,一边说:它能使你的双手更加灵巧,提高你的空间想象力,思维能力。变完了,你还可以和小伙伴一起玩呢!这把魔尺,我买的时候要15元,现在只卖7元。如果你想得到它,就赶快来买吧!真是一举多得。它是你购物的不二选择。) 生说,

5、请生评价,说得好的地方。并总结板书:外观 用法 特点

请生评价,说得不好的地方。大家一起帮忙改进。(新旧程度 是否完好 价格对比)

6、请这个学生,再说一遍。

7、你们还有什么问题要问他吗?

(你总是这样扳来扳去,会折断吗?那当然不会,我都用了一整年了,没有出现一点质量问题。)

我们发现,卖出东西是很有讲究的,老师特地为大家整理了卖出商品的口诀。(出示: 卖出东西有讲究,以下几点须牢记。

态度举止要大方,热情礼貌不可少。

图书玩具好在哪,仔仔细细慢慢道。

是新是旧得说清,原价现价对比好。)

8、现在,同学们对如何夸自己的商品一定有了更深刻的感受,那就自己再试着说一说。

9、谁来?

10、你们来评价一下,他说得怎么样?生评价,好的地方。

11、听了, 的介绍,谁已经心动了,想购买她的商品?

12、你们对他的商品还有什么想了解的吗?

(它是怎么用的呢?怎么清洗呢?能让我试一试吗?能给我仔细的看一看吗?)

刚才同学们通过询问、亲自的尝试,了解了这个商品,摸清了他的情况。(板书:摸情况)

13、 开价 元,你觉得他的价格合理吗?你想多少元买到?那你该怎么说呢? ( 元太贵了,你这个 毕竟是二手的,上面还有点脏,我回家还要清洗一下呢!

你同意他的降价要求吗?怎么说呢?:不行!上面虽然有点脏,可是我已经打折出售了呀!这个价格已经很便宜了。

他不愿意降价,你怎么办?:)

师总结:购买商品时,要想好自己的底价,再还价。询问商品和还价时,都要讲文明。 (板书:想底价 讲文明 )

14、关于买东西,老师也整理了一个口诀呢!出示:

购买东西有技巧,以下几点须记牢。

诚心诚意买物品,文明用语不可少。

图书玩具如何好,认真倾听搞明了。

新旧完好要细看,讨价还价得合算。

15、现在,就请同桌2人,一人买,一人卖,练一练。

指名上台表演。

16、很多小朋友都迫不及待了。老师现在就给你们分配一下任务,1357排小朋友在自己的座位上摆出你的商品,卖;2468排的小朋友先把你们的商品收到台箱里,带上钱,去买。 注意,买和卖时,都要用上刚才的方法。时间为10分钟。

17、生买卖,师巡视指导。

18、说说你的收获。

19、中午,我们在教室,继续进行小小展销会。

20、通过今天这堂课的学习,老师希望,你们在今后陪爸爸妈妈购物时,运用上今天所学的本领,带着爸爸妈妈购买到称心如意的物品。