第五单元习题作文
初一 记叙文 3820字 469人浏览 ok光辉岁月54

1 《广玉兰》习题精选 一、写出含有近义词和反义词的成语。

玉琢冰雕

争前恐后

二、按课文内容填空,并根据句式的特点仿写句子。

在 叶丛中,花朵是那样的 、 。我无法用 ,说它 ,又似乎 ;我也无法用 ,说它 ,它又显得那样 。

仿写:

三、阅读短文,回答问题。

风雨中的菊花

树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。

“你要看点什么?”卖花小姐训练有素,礼貌又有分寸。

这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没想到小乞丐会买花。

“一束万寿菊”。小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用,你可以写‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐’。”

“一共是二十美元。”小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔先生看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

1.我来填一填 请把下面的词语补充完整。

( )噪 训练有( ) 端( ) ( )见 ( )步 ( )诚

情( ) ( )薄 怒( )

2.我来改一改 缩写下面的句子。

(1)小乞丐很认真地逐个端详柜台里的鲜花。 (2)小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地地摸出一大把硬币„„

3.我来读一读 文中第一自然段对于当时天气的描写,有一个非常精妙的比喻,用横线画出来,好好读一

2 读。作者这样描写天气,是为了反映出什么?

4.我来想一想 那一束迎着风雨怒放的菊花,让我们感受到小男孩内心中燃烧着的一份真挚的爱。当他瘦小的身体在风雨中缓缓前进的时候,他会想些什么呢?

5.我来写一写 “风雨中的菊花”表现的其实是小男孩对死去的母亲的一份挚爱。作者是从下面两方面来塑造人物形象的,请你做一做。

(1)神态心理

(2)动作描写

《夹竹桃》习题精选

一、形近字组词。榆( ) 熏( ) 凄( ) 愉( ) 重( ) 妻( )

瑜( ) 薰( ) 萋( )藻( ) 蛾( ) 乍( )

澡( ) 俄( ) 窄( )躁( ) 饿( ) 炸( )

二、读文段,想画面,展开想象,说说还可以幻想“它”是什么?并写下来。

它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引走我许多幻想。我幻想它是地图„„这一幅图竟变成活画了。

三、阅读短文,回答问题。

荷叶青青

夏天,玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。 老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们*近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。

一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇头,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(代 带)那个小孩子忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪也,走到荷花缸边“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷

3 叶茶了。每隔几天,就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(jin ɡ xinɡ)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1.在括号里选择合适的拼音或字词。

2.解释词语。 不屑一顾:

念念有词:

3.写出第四、五自然段的段意。

第四自然段: 第五自然段:

4.思考并回答问题。

(1)“我家独特的风景”指什么?

(2)概括地叙述祖母是怎样种好荷花的?

(3)祖母家的荷叶有什么作用?

(4)“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?

《古诗两首》习题精选

一、写出带有花的诗句。1.

二、收集写梅花的诗,读一读,写一写。

三、为下面的句子选择正确的修辞方法。

①比喻 ②拟人 ③夸张 ④反问

1.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。( ) 2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )

3.游览了长城,我怎能不受到教育呢?( )4.小鹿悲伤地离开了树林。( )

5.老师是园丁,我们是花朵。( )6.当四周很安静的时候,蟋蟀就在平台上弹琴。( )

零花钱调查

随着人们生活水平的提高,家长给孩子的零花钱越来越多了。那么,孩子是怎样支配这些“得来全不费工夫”的零花钱的呢?

4 通过对全班同学一段时间的调查,我的感触颇深。我们班共有41位同学,大部分都有零花钱。其中一小部分男生堪称“馋嘴一族”。下课铃一响,“馋嘴先生”们便纷纷来到小吃店,吃的、喝的、啃的,都是他们要寻找的目标。那些老板们一看见这些“消费大户”,脸上就堆满了殷勤的笑容,一张张钞票就这样源源不断地流进了他们的腰包里

我班男生有20多人,据统计,每人每个星期大约花掉10元的零用钱(当然还有更多的),而花在零食上的平均有8元钱。也有一部分男生喜欢把钱攒起来,买一些漫画书,游戏机„„

不过,也有几个男生是值得称赞的,他们把一些废饮料瓶子或自己卖废品的钱交给管班费的同学,使我们班有了30多元的班费,买了钟表和墩布,赢得了全班同学的称赞。

男生们花钱自有他们的”道理“,那么女生呢?经过调查我发现,女生们每星期最多花5元钱,这其中买文具就用了3到4元钱。为什么女生比男生花在买学习用品上的钱要多呢?经过一个星期的调查我才知道,女生除了买些纸笔外,还喜欢买一些插画精美的卡通笔记本,那可是她们的最爱哦!

社会发展了,物质生活丰富了,就像家庭少不了各种现代化的家用电器一样,很多孩子的身上自然也少不了零花钱。但愿同学们能将这些零用钱用在真正有用的地方,学会科学用钱,从小培养自己“当家理财”的能力。

读书调查

书是知识的海洋,是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话„„对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。

据调查显示,10%的人的课外读物是科普书,班里有20%的人的课外读物是童话故事, 26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,还有16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。

通过调查我还发现:大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多,但是读书时间却很少。

在有读书习惯的同学中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书方法并不重视。我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。

我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

我们知道看课外书,可以增长见识,开拓视野。而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。所以,我希望同学们利用课余时间来多看课外书,并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。

我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。

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