中班语言《聪明的乌龟》教学反思
四年级 散文 359字 3763人浏览 lj8800cn

中班语言《聪明的乌龟》教学反思

《聪明的乌龟》是一个寓意很强,角色语言比较鲜明的故事。故事中用不同的角色扮演来描述一件事,用鲜明的语言来烘托其中的寓意,教育孩子遇事要动脑筋,想办法。活动中,让小朋友按角色的特点模仿对话。本次活动中,在叙述故事这一环节,教者利用现代信息技术制作了多媒体课件,播放了故事的视频,引起了孩子极大的兴趣,孩子在听的过程中表现了极大的兴趣,听得入神,完全理解了故事内容,孩子的学习积极性很浓。多媒体课件在播放时夸张的表现故事内容,用生动的情节、丰富的语言去感染孩子,让孩子注意力集中以提高幼儿的学习积极性,效果非常好。在第二次复述故事中,我只是看图复述,没有很好的引导孩子自己去看、去说,如果教师作为一个引导者来引导孩子去看图说话,充分的让孩子去“说、想、看、演”。本次活动的效果应该会更好些。