一节美术课
初二 记叙文 483字 196人浏览 秦承来

今天上美术课, 老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。

上课了, 老师走进教室, 给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色a4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷, 都在讨论, 今天到底会干什么。这时, 老师不急不忙地说:“今天, 我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身, 把一张彩纸贴在黑板上, 并拿起一支油笔:“现在我来勾一只羊的外形„„”勾完, 老师又说:“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈, 再把彩带绕成彩绳, 贴在轮廓上, 就完成了! 为了节约大家的时间, 我已经发了一根彩绳, 彩带带回家自己练习绕彩绳。”

还没等老师说完, 我就在想, 想来想去, 也想不出做什么动物才好。做马吗? 不行, 马的轮廓太精至了, 还要贴彩绳, 太难了。做狗? 不行, 狗的轮廓不好画。做„„突然, 我想到了那张印有动物轮廓的a4纸。我把它打开, 啊! 里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯, 做鱼好了, 鱼的轮廓简洁明了, 还很好看。说做就做。很快, 我就做好了。我挺满意的。

让我更高兴的是, 在课堂上, 老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。