美丽的菊花
六年级 记叙文 1039字 280人浏览 十六红小童鞋

美丽的菊花(卷纸画)

设计意图:

秋天是个丰收的季节,也是个五彩缤纷的世界。有金灿灿的稻田、丰收的果园、五彩的树林等等。而在秋天中绽放的菊花更是独具风格。通过了解、认识菊花的外形特征,进行卷一卷、做一做、贴一贴等各种操作技能,大胆探索设计制作出形态各异的菊花,不仅丰富了幼儿的生活经验,激发了他们的操作欲望,也提高了幼儿的审美情趣,让幼儿真正感受到了菊花的美、秋天的美。 活动目标:

1、认识秋天的菊花,了解菊花别致的外形特征,感受菊花的美。

2、鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动,激发幼儿的动手操作欲望。

3、提高幼儿的审美情趣,感受秋天、感受美。

活动准备:

1、PPT 图片:菊花图片。

2、图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。

3、音乐《童年》

活动过程:

一、 导入活动,带领幼儿感受秋天的美。

师: 小朋友们,今天我们班来了许多的客人老师,我们一起说儿歌欢迎她们,好吗?

师:刚才我们这首儿歌里说的是什么?

师:菊花是什么季节开放的?你们看见过菊花吗?你们都见过什么颜色的菊花?

二、引导幼儿欣赏菊花PPT 图片,观察了解菊花的特征。

师:哇!菊花有那么多种颜色呀,真漂亮!让我们一起来欣赏一下吧! 教师引导幼儿观察、说一说。

师:这些菊花漂亮吗?

师:我们再来仔细观察一下:花朵里面是什么?(花心)

师:长在花心周围的叫什么?(花瓣) 花瓣长得什么样子?像什么?(妈妈

的卷发、面条、烟花)花瓣长得都一样长吗?(里面的短,外面的长)花朵的下面还长着什么?(花茎,花茎上还长着叶子。)

三、 引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程,学习制作菊花的方法。

师:公园里要开一个菊花展览会,想请我们小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花,你们愿意帮忙吗?

师:看,老师帮你们准备了一些材料。圆形可以做什么?(花心)各种颜色的纸条可以做什么?(花瓣)

师:这些纸条有的长有的短,短的可以做里面的花瓣,长的可以做外面的花瓣!

师:还有一个重要的工具,看,是什么?这个有什么用呢?(用铅笔把纸条卷一下,就变成了卷卷的菊花瓣了,这样就更像了!)

师:卷好的菊花瓣贴在哪里呢?(花心周围,先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣)

四、幼儿操作,教师巡回观察指导(播放轻音乐《童年》)。

1、交代要求。

2、幼儿操作,教师观察指导。

五、作品展示,活动评价。

1、布置菊花展并欣赏。

2、师:你们觉得我们的菊花展漂亮吗?在所有菊花中,你最喜欢那一朵?为什么?

儿歌:《美丽的菊花》

秋天到,菊花开,红的红,白的白, 像面条,像烟火,还像妈妈的卷头发。