自传写作
初一 记叙文 4407字 2024人浏览 仙剑琦侠

写作训练——自传

班级_______姓名________

一、文体常识

1、传记:是一种记叙自己或他人生平经历的文体。

2、自传自述生平(历史)的文章。其核心在于“自述”,而不是别人写的。

3、作用:

在于让别人了解自己所走过的生活道路。为达此目的,就要把自己的经历系统而又有重点地介绍出来。

如《鲁迅自传》:

先介绍了自己出生年代、地点以及家庭基本情况。

再重点介绍了自己的求学和工作经历。

后概述自己在文学创作上的成就。

语言简明扼要,朴实无华,值得我们借鉴。

4、自传体文章的写作要求: 内容真实 、语言流畅 、重点突出 、行文简洁

5、注意事项

写作自传体作文,最忌写成流水帐,从自己的出生写起、一年一年的,在哪儿生活,在哪儿上学,在哪儿玩耍,这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作,我爱静还是爱动?内向还是外向?喜欢看书还是喜欢运动?都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。

自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征,使人读后留有印象,甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧,把自己写好,写活。

6、思考:

A 、自传的叙述顺序。

B 、自传的主要内容。

C 、自传的语言特点。

D 、自传应注意的问题。

请问一下自己:

我是谁?

_______________________________________________________________________________ 我是一个什么样的人?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的性格如何?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我喜欢什么、不喜欢什么?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 我的理想是什么?

_______________________________________________________________________________ 我希望自己的未来是什么?

_______________________________________________________________________________ 我为什么会有以上的爱好与想法?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 在我成长的过程中,谁对我的影响比较大?

_______________________________________________________________________________ 哪些事给我留下的印象比较深?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

二、范文赏析

我是在众人的期待下出生的。从我呱呱坠地的那一刻起就倍受宠爱。而我的妈妈--我一生中影响我最大的女性--认为没吃过苦的小孩,是不知道惜福的。所以,从小妈妈就训练我做家事,她不希望她的女儿成为一个茶来伸手、饭来张口的千金大小姐。从小学一年级开始,我就必须帮忙洗碗、洗衣等。妈妈对我的管教甚严。小时候不懂事,常为妈妈的不公平待遇而忿恨不平。现在回想起来,也就是因为妈妈的苦心,才造就了我凡事能独当一面的能力。 我爱我的学校,爱我的班级,更爱身边对我关心备至的老师们和与我情同手足的同学们。学习上,我总是各科均衡发展,尤以数学最为得心应手。去年,参加学校的数学竞赛,获得铜牌奖;今年的学科能力测验,数学更以满分漂亮拿下的班级第一名。虽然我是自然组的学生,却不忘培养自己的文学素养,有空时就喜爱翻翻课外书,奠定了援笔立成的作文能力。不仅参加校内的语文竞赛屡获佳绩,更曾代表学校参加全市小学生作文比赛,获得第二名的殊荣!

我的个性活泼开朗,只是偶尔有一点点懒;大方而不奢靡,只是偶尔有一点点粗线条;直爽而不流于粗俗,只是偶尔有一点点口无遮拦;热心助人,只是偶尔有一点点没心没肺。我众多美丽的优点,在我可爱的缺点的陪衬下,使我获得了绝佳的人缘。 我先后担任过小组长、副班长和班长。可见得同学及老师们对我办事能力的肯定,而我也不负众望,尽心尽力为班上服务。当然,我也曾遇过进退两难的窘境,深刻地体会到当一个领导者的不易。我的兴趣很广泛,动静皆宜。有空时,我喜欢下下棋、听听音乐、打打电子游戏、弹弹钢琴、看看书、逛逛街、打打篮球等,虽然我不怎么高,但我体力惊人,打起球来可是不输人!我的兴趣多得数不完,然而我最最最爱的就是“看动画片”,因为它的剧情十分刺激、环环相扣;人物的性格鲜明生动、栩栩如生;„„所以,我深深陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

我喜欢追求多采多姿的生活,讨厌一成不变。而现在这个网络世界的瞬息万变更是符合我的胃口。当然,少不更事的我,对于浩翰的世界也只是窥豹一斑,只有粗浅的认识而已。但我相信,我会越来越多地了解这个世界并进一步爱上它!即使现在的我还有很多很多事情不知道。但那有人天生就知道的呢?我相信我的潜力无穷,毅力无限!天下无难事,只怕有心人 .

赏析:

这篇自传体作文有以下几个特点:第一,人物个性鲜明,读完全文,一个坚强、活泼、热情、好动的女孩形象跃然纸上。第二,事实充分,剪裁得当。文中列举的事实都很典型,恰到好处地反映了作者的性格特点。第三,语言欢快活泼,很好地配合了文章中所反映出的作者的性格。可见,作者对自己的认识是很深刻的哩。

我的自传 高凤歌

2000年一个冬天的夜晚,随着“哇哇”婴儿的哭啼,一个小女孩诞生了,那个小女孩便是我。妈妈说她见我哭声那么大,以为我将来能像她一样加入音乐系的队伍,所以命名凤歌,全名高凤歌。

从小,我的性格就跟男孩儿十分相似,妈妈总爱用“风风火火”来形容我。好日子不长,我要被送入幼儿园了,我一想到要被幼儿园那个可恶的地方束缚,便跟妈妈又哭又闹,妈妈斗不过我,便答应带我去幼儿园跟老师商量。在妈妈把我带到幼儿园门口的那天,我靠在妈妈身上,等待着她告诉老师我不要到那里去,谁知妈妈却出尔反尔,我一听,哇哇大哭起来,又蹦又跳,可把妈妈的门牙害惨了。

光阴似箭,转眼间,我已经步入了小学的大门。三年级时,我酷爱语文,每天晚上自己都温习、预习,精力旺盛的我每天都和学习“玩儿”到深夜。第二天,上课时,我眼皮直打架,但还是坚持着。到了语文课,我干脆呼呼大睡起来,语文老师叫我起来回答问题,我都能答上来,弄得老师生气也不是,高兴也不是,无奈的说:“高凤歌的学习方法谁也学不会,她是在梦里学的啊!”同学们听了都哈哈大笑,老师也忍不住笑了,我不好意思的挠挠头,也笑了。

四年级时,我有了两个习惯,不知道是好还是坏。那就是——啃笔杆和抠手指。上课的时候总是会把这两个习惯显现出来,可是老师讲的课我都在听,可以说,我的学习是靠耳朵学的,老师让我回答的问题我都会。可我并没有意识到这个习惯,后来老师们都在“宣传”,竟然传到了妈妈的耳朵里,这下我可惨了,被臭骂了一顿。一开始我反驳妈妈,因为我并没有发觉我有哪些习惯,可后来我意识到了,不过我不可不想输给妈妈,每次吵架我总是说:“可是我没耽误学习啊”我一说这句话,妈妈就哑口无言了。

现在我已经六年级了,虽然还是小时候的性子——贪玩儿,但我还是分得清主次的,学、玩两不误,妈妈硬是拿我没办法。怎么样?听了我的自传,想和我交朋友么?

我的自传 任泽临

2000年12月六日的早晨,一阵嘹亮的哭声见证了我的诞生,从我的出生到现在已经过了十二个春秋,我从天真幼稚变成活泼董事,把体弱多病的身体锻炼成了强健的体魄,我就是任泽临。

妈妈说婴儿时期的我十分可爱。小时候的我脸圆圆的胖嘟嘟的,就像一个肉包子,走起路来一摇一摆的。因为长的可爱走到那儿,那儿的人一定要看看我。也正因为长的可爱,所以我从不怕没有吃的,每次妈妈买菜时领着我,那些叔叔阿姨见我长的可爱变送我一些零食让我吃。

慢慢地我到了入学的年龄了,妈妈把我送进了幼儿园,刚进了幼儿园我便开始讨厌这里,首先就是这里不能乱动的规矩,天生就好动的我一下子让不动了,那怎么可能?所以我经常受的老师的批评。然后便是这里的小朋友太多,我记不住他们的名字,经常叫错名字,被同学笑话,后来我又喜欢上了这里。因为我记住了同学的名字不会在叫错了,所以和他们玩的十分开心。

渐渐地我长大了,我上了小学。小学的生活十分枯燥,每天除了上课还是上课,作业也十分多,晚上做梦时也经常梦到我又回到了幼儿园上课,小学的课程虽然枯燥,但其中也有许多乐趣,我每天去学校就是奔着同学去的,所以学习一直不好。后来,我上了五年级,变得成熟了、懂事了,不在那么贪玩了,开始努力学习了,可以前落下的实在太远了,经过一个期的努力,只从差生变成了一个中等生。上了六年级,我更加珍惜同学之间的友情了,因为明年就要毕业了,我们的班级也要解散了。我便下定决心要更加努力地学习。

我还要继续努力学习,把以前落下的 都补上来,在毕业前让老师和同学看到一个不一样的我。

三、作文练习

我 的 自 传

要求:

1、内容真实可信;

2、写出自己的性格特征和生活的情趣;

3、400字以上

4、下周一交