今天这节作文课
初二 记叙文 624字 202人浏览 雨葩听荷

今天这节作文课,老师教我们如何写作文细节。

上课铃响了,高老师走到讲台上,找了一份课件,开头是几个大字“细节描写”。接下来,高老师开始了他的“长篇大论”课件上有我们很多写作文的“通病”要不就是细节描写不够,要不就是修辞手法应用不当等。这时高老师找了一份没有细节描写的作文让我们修改,我想了一个很好的答案,说时迟,那时快,一个女同学举手把我想说的答案说了出来,当时我气死了,我心里想:‘我好不容易举手,都被你抢去了,就不能让我举一次手都不行吗?’

过了一会,课件到头了,上面出来两个题目,第一个是“考试之后”,第二个是“今天这节作文课”要求我们十分钟写一二百字。高老师说:‘第一个我们写过,我们写第二个。’又随手拿起一个粉笔写了“至少运用一至二个细节描写。”几个字,随后我们就开始写了,顿时讲台下一片写字沙沙声。我们每个人的努力回想从老师进门后的每个细节,这时老师看了下手机说:‘还有七分钟。”随后又说;“到时我提问你你要回答不上来,就都跟我去扫厕所。”这句话真灵教室人都惊呼了一声就没声了。过了会儿,老师开始点名了有卢畅、张宏宇、李守明和几个女同学。过了会儿,眼看就到张宏宇了,突然一声:“下课时间到了老师您们辛苦了。’这一声向一根救命稻草一样,把张宏宇从“死亡’的边缘拉了回来。张宏宇顿时激动的活蹦乱跳的,嘴都笑的合不上。他那一组都跟着他笑了起来,因为他们都知道张宏宇一定回答不上来,看他那样我也禁不得哈哈大笑了起来。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

这就是我的作文课,有趣吗?

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