28做灯笼教案
三年级 记叙文 551字 853人浏览 弄弄123

28做灯笼(教案)

一:揭示课题,复习生字,词语。书写词语。

二:课题导入,看到这个课题,你能提出哪些问题? 1:为什么要做灯笼?

2:谁和谁做灯笼?

3:他们怎么做得灯笼?

三:那么现在我们一起来带着这些问题,学习28课,做灯笼。

1. 说说《做灯笼》这篇讲了谁和谁之间的故事呢?

2. 讲了他们一起干什么的故事?(合作做灯笼)

3. 请小朋友们快速默读课文,说说王京和李良他们分别有什么特长?用横线勾画出来。(学生交流汇报,教师总结)

4. 用自己的话夸夸王京和李良。

5. 过渡:王京和李良都这么棒,所以新年到了,在布置教室时,他们都想出一份力,但是他们却都有一件心事,请小朋友们自由的朗读课文,边读边找出他们的心事,用波浪线勾画出来?

6. 指名回答,教师板书。

7. 当王京和李良互说心事后,他们又是怎么做得呢?(决定一起合作做灯笼)

8. 小朋友们,王京还在灯笼上写了一句什么话?(合作真快乐)

9. 同学们看了他们合作的灯笼,都使劲的鼓起掌来,同学们为什么使劲鼓掌?如果你是他俩的同学,你会说什么?

10. 齐读第5自然段,体会王京和李良做得灯笼真好看,所以同学们

都使劲鼓掌。

11. 思考,王京为什么在灯笼上写上合作真快乐?

四. 深化主题

学了这篇课文后,你明白了什么?

五,小知识拓展

六. 图片展示